Video ini berisi metode Cooperative Learning tipe Question Student Have yang dapat mengaktifkan siswa. Dalam video ini diberikan langkah-langkah pembelajaran Metode Cooperative Learning Type Question Student Have sehingga siswa yang tadinya jenuh, bosan, menjadi lebih bersemangat. Anda tertarik untuk mengetahui isi video ini? Silahkan anda simak baik-baik video ini. Selamat menyimak.
Ajat Sudrajat M.Pd
Sinopsis Tayangan dalam video ini memperlihatkan bagaimana seharusnya seorang guru menanamkan konsep tentang jumlah ukuran sudut dalam segitiga melalui pembuktian yang dilakukan secara intuitif dengan menggunakan alat peraga bangun segitiga yang dibuat dari karton dan peragaannya dilakukan oleh para siswa secara berkelompok. Dra. Yumiati, M.Si. Pakar Dosen – Pakar Guru –
Sinopsis Video ini memperlihatkan bagaimana guru menggunakan strategi pembelajaran yang dalam pembuktian rumus matematika kepada siswa SMP secara menyenangkan. Salah satu rumus yang dibuktikan adalah keliling lingkaran adalah phi dikalikan diameter lingkaran atau 2 phi dikalikan jari-jari (r) lingkaran. Guru secara kreatif mempersiapkan alat bantu, yaitu gelas air mineral bekas yang sudah dibersihkan dan selembar…
Sinopsis Program ini berisi cuplikan pembelajaran dengan pokok bahasan Menulis Puisi. Dalam awal pembelajaran, Guru memancing imajinasi para siswa dengan beberapa video terkait dengan topik yang dibahas, yakni Tukang Jamu Gendhong, Penjual Skoteng, dan Kehidupan Petani. Media gambar tersebut dipilih guru berhasil memancing perhatian siswa sehingga ketika guru meminta para siswa menulis puisi bebas dengan…
Sinopsis Salah satu tantangan bagi guru IPS (ekonomi) adalah harus bisa menentukan model pembelajaran yang sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai. Pada video ini menggambarkan bahwa pada awal pembelajaran metode yang digunakan guru kurang dapat menjelaskan materi, sehingga guru perlu merubah metode yang digunakan dengan tayangan video ini kemudian siswa diminta untuk berdiskusi. Siswa lebih…
Sinopsis Pelajaran IPS kadang dianggap pelajaran yang membosankan, sehingga guru dituntut untuk membuat pelajaran itu menarik bagi siswa. Video ini menggambarkan guru ekonomi menyampaikan materi Tindakan Ekonomi Berdasarkan Motif dan Prinsip Ekonomi dengan metode Cooperative learning tipe numbered heads together. Guru melibatkan siswa dalam pembelajaran, sehingga siswa aktif berani mengemukakan pendapat, dan melatih siswa berpikir…
silahkan klik icon jika video tidak dapat diputar Sinopsis Lokasi sekolah terletak di daerah perkotaan dengan lingkungan sekitar dikelilingi gedung tinggi dan lalu lintas yang ramai. Pembelajaran dilakukan pada pagi hari di kelas 7 sekolah menengah pertama dengan jumlah siswa sekitar 30 orang. Pada kegiatan pembelajaran ini guru berjenis kelamin laki-laki aktif membimbing siswa…
Sinopsis Tayangan dalam video ini memperlihatkan bagaimana seharusnya seorang guru menanamkan konsep tentang jumlah ukuran sudut dalam segitiga melalui pembuktian yang dilakukan secara intuitif dengan menggunakan alat peraga bangun segitiga yang dibuat dari karton dan peragaannya dilakukan oleh para siswa secara berkelompok. Dra. Yumiati, M.Si. Pakar Dosen – Pakar Guru –
Sinopsis Video ini memperlihatkan bagaimana guru menggunakan strategi pembelajaran yang dalam pembuktian rumus matematika kepada siswa SMP secara menyenangkan. Salah satu rumus yang dibuktikan adalah keliling lingkaran adalah phi dikalikan diameter lingkaran atau 2 phi dikalikan jari-jari (r) lingkaran. Guru secara kreatif mempersiapkan alat bantu, yaitu gelas air mineral bekas yang sudah dibersihkan dan selembar…
Sinopsis Program ini berisi cuplikan pembelajaran dengan pokok bahasan Menulis Puisi. Dalam awal pembelajaran, Guru memancing imajinasi para siswa dengan beberapa video terkait dengan topik yang dibahas, yakni Tukang Jamu Gendhong, Penjual Skoteng, dan Kehidupan Petani. Media gambar tersebut dipilih guru berhasil memancing perhatian siswa sehingga ketika guru meminta para siswa menulis puisi bebas dengan…
Sinopsis Salah satu tantangan bagi guru IPS (ekonomi) adalah harus bisa menentukan model pembelajaran yang sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai. Pada video ini menggambarkan bahwa pada awal pembelajaran metode yang digunakan guru kurang dapat menjelaskan materi, sehingga guru perlu merubah metode yang digunakan dengan tayangan video ini kemudian siswa diminta untuk berdiskusi. Siswa lebih…
Sinopsis Pelajaran IPS kadang dianggap pelajaran yang membosankan, sehingga guru dituntut untuk membuat pelajaran itu menarik bagi siswa. Video ini menggambarkan guru ekonomi menyampaikan materi Tindakan Ekonomi Berdasarkan Motif dan Prinsip Ekonomi dengan metode Cooperative learning tipe numbered heads together. Guru melibatkan siswa dalam pembelajaran, sehingga siswa aktif berani mengemukakan pendapat, dan melatih siswa berpikir…
silahkan klik icon jika video tidak dapat diputar Sinopsis Lokasi sekolah terletak di daerah perkotaan dengan lingkungan sekitar dikelilingi gedung tinggi dan lalu lintas yang ramai. Pembelajaran dilakukan pada pagi hari di kelas 7 sekolah menengah pertama dengan jumlah siswa sekitar 30 orang. Pada kegiatan pembelajaran ini guru berjenis kelamin laki-laki aktif membimbing siswa…
Sinopsis Tayangan dalam video ini memperlihatkan bagaimana seharusnya seorang guru menanamkan konsep tentang jumlah ukuran sudut dalam segitiga melalui pembuktian yang dilakukan secara intuitif dengan menggunakan alat peraga bangun segitiga yang dibuat dari karton dan peragaannya dilakukan oleh para siswa secara berkelompok. Dra. Yumiati, M.Si. Pakar Dosen – Pakar Guru –
Sinopsis Video ini memperlihatkan bagaimana guru menggunakan strategi pembelajaran yang dalam pembuktian rumus matematika kepada siswa SMP secara menyenangkan. Salah satu rumus yang dibuktikan adalah keliling lingkaran adalah phi dikalikan diameter lingkaran atau 2 phi dikalikan jari-jari (r) lingkaran. Guru secara kreatif mempersiapkan alat bantu, yaitu gelas air mineral bekas yang sudah dibersihkan dan selembar…
Sinopsis Program ini berisi cuplikan pembelajaran dengan pokok bahasan Menulis Puisi. Dalam awal pembelajaran, Guru memancing imajinasi para siswa dengan beberapa video terkait dengan topik yang dibahas, yakni Tukang Jamu Gendhong, Penjual Skoteng, dan Kehidupan Petani. Media gambar tersebut dipilih guru berhasil memancing perhatian siswa sehingga ketika guru meminta para siswa menulis puisi bebas dengan…
Sinopsis Salah satu tantangan bagi guru IPS (ekonomi) adalah harus bisa menentukan model pembelajaran yang sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai. Pada video ini menggambarkan bahwa pada awal pembelajaran metode yang digunakan guru kurang dapat menjelaskan materi, sehingga guru perlu merubah metode yang digunakan dengan tayangan video ini kemudian siswa diminta untuk berdiskusi. Siswa lebih…
Sinopsis Pelajaran IPS kadang dianggap pelajaran yang membosankan, sehingga guru dituntut untuk membuat pelajaran itu menarik bagi siswa. Video ini menggambarkan guru ekonomi menyampaikan materi Tindakan Ekonomi Berdasarkan Motif dan Prinsip Ekonomi dengan metode Cooperative learning tipe numbered heads together. Guru melibatkan siswa dalam pembelajaran, sehingga siswa aktif berani mengemukakan pendapat, dan melatih siswa berpikir…
silahkan klik icon jika video tidak dapat diputar Sinopsis Lokasi sekolah terletak di daerah perkotaan dengan lingkungan sekitar dikelilingi gedung tinggi dan lalu lintas yang ramai. Pembelajaran dilakukan pada pagi hari di kelas 7 sekolah menengah pertama dengan jumlah siswa sekitar 30 orang. Pada kegiatan pembelajaran ini guru berjenis kelamin laki-laki aktif membimbing siswa…
Notifications
Nama : Linawati
NIM : 049820292
Prodi : Pendidikan Ekonomi
dari penayangan vidio diatas point yang dapat saya ambil
Guru memang harus menciptakan sebuah metode pembelajaran yang dapat membuat siswa lebih tertarik untuk mempelajari materi yang kita sampaikan. Seperti yang diperagakan dalam vidio tersebut terlihat dari metode yang digunakan cukup membuat siswa lebih memahami materi dan siswa mempunyai daya tarik tersendiri untuk mengikuti setiap pembelajaran yang disampaikan guru tersebut.