Anak Sulit Berimajinasi saat Menggambar

2,595 Comments

1. Selamat pagi Bu
   Nama : Amastasia Tritanova Rolasma Simbolon
   Nim: 855845295
   Terkait video diatas yang sudah saya tonton menurut saya Bu guru belum memberikan arahan yang cukup terhadap anak sehingga anak mengikuti gambar apa yang telah dibuat oleh Bu guru sehingga anak tidak dapat mengeluarkan imajinasi dan kreatifitas anak
   Sebaiknya Bu guru tidak perlu memberikan contoh kepada anak karna anak akan meniru gambar apa yang telah Bu guru buat
   Bu guru bisa Melakukan menggambar bebas setelah mengajak anak-anak melihat sekitar lingkungan baik dihalaman sekolah maupun didalam ruangan
   Sehingga anak akan lebih banyak imajinasi dan kreatifitas setelah melihat sekitar nya

   1

2. Video tersebut membahas tentang anak yang sulit dalam mengembangkan imajinasinya. Didalam video guru mencontohkan gambar pemandangan kemudian menyuruh anak untuk menggambar bebas. Akan tetapi kebanyakan anak meniru gambar yang dicontohkan oleh gurunya atau mencontek teman sebelahnya, sehingga mengakibatkan kreativitas dan juga imajinasinya tidak berkembang. Adapun solusi yang diajukan oleh guru mengajak anak untuk mengamati lingkungan yang ada diluar kelas, kemudian anak menggambar apa yang telah ia lihat.

   Menurut saya cara lain untuk mengembangkan imajinasi anak yaitu dengan mengajak anak untuk mengamati hasil karya anak yang ditempel didinding serta mengajak anak mengamati buku cerita.

3. Nama : Dwi lestari
   Nim : 858615379
   Setelah melihat Video ini menurut saya adalah upaya guru agar anak dapat menggambar sesuai imajinasi nya sesuai kemampuan nya karena setiap anak adalah berbeda satu sama lainnya, dengan upaya yaitu melihat pemandangan di sekitar lingkungan agar wawasan anak lebih luas sehingga anak akan bisa menggambar sesuai dengan apa yang mereka lihat dan apa yang ada dalam pemikiran anak tersebut

4. Nama : Diana Ambar Sari
   NIM : 859808653

   Pada awal video Guru sudah memberikan instruksi dengan jelas, membebaskan jenis gambar yang diinginkan
   2. Pada akhir video, guru memperbaiki siklus pembelajaran dengan mengajak anak berjalan-jalan keliling sekolah terlebih dahulu lalu menggambarkan apa yg dilihat
   Saran saya :
   – pada awal video pembelajaran dimulai, alangkah baiknya guru memberikan dulu stimulus kepada anak berupa cerita tentang kegiatan selama libur akhir pekan. Guru mengajak murid untuk mengingat kembali momen menyenangkan yang telah dilalui anak, seperti : rekreasi ke kebun binatang, naik pesawat, berlibur kepantai, membuat kue lebaran dll.

   2

5. Mendorong anak untuk berimajinasi saat menggambar adalah salah satu cara untuk mengembangkan kreativitas dan kemampuan berpikir mereka.
   dalam vidio awal anak-anak di mintai untuk menggambar bebas namun banyak anak yang masih meniru gambar guru, karena kurangnya imanijasi anak untuk menggambar sesuatu.
   dalam vidio 2 anak -anak di ajak untuk melihat pemandangan di luar ruangan. anak-anak melihat pemandangan sekitar kemudian guru meminta anak untuk menggambar, terlihat perbedaan antara ke 2 vidio tersebut. dalam vidio ke 2 anak lebih beragam dalam menggambarnya.
   ada beberapa cara untuk menggali kreativitas anak dalam menggambar yaitu :
   1. Berikan Kebebasan dalam Pilihan Tema
   Alih-alih memberikan instruksi yang spesifik, beri anak kebebasan untuk memilih tema sendiri. Misalnya, ajak anak membayangkan “jika kamu bisa terbang, apa yang akan kamu lihat?” atau “gambar monster yang belum pernah ada.” Pertanyaan-pertanyaan terbuka seperti ini bisa memancing imajinasi mereka.

   2. Gunakan Media yang Beragam
   Beri anak akses pada berbagai media, seperti krayon, cat air, spidol, atau pensil warna. Dengan media yang beragam, anak akan lebih tertarik untuk bereksperimen, sehingga dapat memicu daya imajinasi mereka. Misalnya, cat air dapat memberikan pengalaman yang berbeda dalam menghasilkan bentuk dan warna yang bisa merangsang kreativitas.

   3. Cerita Pendahuluan
   Mulailah dengan bercerita. Misalnya, “Bayangkan kamu sedang di hutan ajaib dan ada makhluk aneh yang tinggal di sana. Bagaimana bentuknya? Apa warnanya?” Cerita ini membantu anak membayangkan sesuatu yang tidak biasa dan menuangkannya dalam bentuk gambar.

   4. Ajak Anak Menjawab Pertanyaan Melalui Gambar
   Dorong anak untuk berpikir di luar kotak dengan memberikan pertanyaan yang merangsang imajinasi. Contohnya, “Bagaimana bentuk rumah di planet lain?” atau “Jika kamu bisa mendesain kendaraan masa depan, seperti apa bentuknya?” Dengan cara ini, anak akan menggambar sesuatu yang unik dari hasil imajinasi mereka.

   5. Berikan Contoh yang Menginspirasi, Bukan Meniru
   Berikan gambar-gambar yang bersifat inspiratif, bukan untuk ditiru. Misalnya, tunjukkan beberapa karya seni dari berbagai budaya atau seniman dengan gaya yang berbeda. Ini bisa memicu rasa ingin tahu mereka tanpa menuntut untuk meniru bentuk atau gaya tertentu.

   1

6. Kalau menurut vidio yang saya lihat dapat disimpulkan bahwa guru memberikan kebebasan kepada anak terkait dengan membebaskan imajinasi mereka sehingga anak tersebut berkarya sesuai dengan apa yang mereka dengar dan lihat.kqrena setelah it guru juga mempasilitasi apa yang anak butuhkan dan juga bercerita tentang imajinasi yang mereka kembangkan.kemudian guru menanyakan hasil karya yang mereka buat tersebut

   1

7. Dari video pembelajaran tadi ,untuk dapat mengembangkan imajinasi anak usia dini agar bisa menggambar bebas sesuai imajinasinya sebaiknya menggunakan cara dengan mengajak anak anak jalan disekitar halaman sekolah ,saat jalan guru bisa sedikit memneri masukan gambaran apa yang ditemui dijumpai disekitar lingkungan sekolah ,biar saat anak menggambar bisa menentukan imajinasi dengan apa yang dilihatnya .
   Terima kasih

8. Perkenalkan
   Nama :Purwati
   Nim. :857773904

   Dalam video pembelajaran diatas ,untuk mengemnangkan imajinasi anak dalam menggambar bebas contoh lingkungan sekolah . anak sebaiknya
   diajak keluar jalan melihat lihat apa saja yang ada dilingkungan sekolah ,sambil jalan guru sambil bercerita tentang apa yang ada dihalaman sekolah ,biar anak bisa mengembangkan dan membantu anak menggambar sesuai imajinasi yang ada disekitar sekolah .
   Dengan mengajak anak keluar dihalaman sekolah akan menambah ide ide anak dalam imajinasinya dalam menggambar bebas .
   Terima kasih

9. Nama saya :Yustina hulu
   Jurusan :PGPAUD

   Menurut pendapat saya pada vidio di atas guru memberikan kebebasan kepada anak untuk menggambar sesuai dengan imajinasinya sendiri,tetapi anak ada yang tidak bisa menggambar sesuai imajinasinya karena kurang konsentrasi jadi guru juga sudah memberikan kebebasan untuk berkarya sesuai imajinasinya masing-masing jadi guru membawa anak-anak untuk mengamati lingkungan sekitar supaya anak dapat berpikir dan berkarya sesuai yang mereka lihat di luar atau di lingkungan sekitar
   Menurut saya sebaiknya guru melakukan kegiatan itu sebelum pembelajaran di kelas dimulai supaya anak dapat berpikir tentang apa saja gambar yang buatnya di buku gambar untuk menjadi jawaban pembelajaran dari guru.

10. Nama : Rina Herlina
    NIM : 857521747
    UPBJJ : Bandung

    Assalamu’alaikum, Wr. Wb
    Video tersebut menggambarkan upaya seorang guru untuk mengatasi anak yang sulit berimajinasi pada saat menggambar. Guru melakukan beberapa cara untuk menggali ide dan imajinasi anak diantaranya:
    – membebaskan anak untuk menggambar apa saja sesuai imajinasi dan minat anak
    -memfasilitasi anak untuk menggali ide-ide anak dengan cara mengajak anak untuk keluar kelas kemudian meminta anak untuk bercerita dan menggambarkan apa yang ditemukan di halaman sekolah.
    – Guru melakukan tanya jawab dengan anak mengenai hasil karya yang mereka buat.
    Saya selama ini sudah melakukan cara-cara tersebut agar anak lebih bebas berkreasi dan akhirnya imajinasi mereka lebih terasah.