Tujuan tayangan video ini adalah belajar memahami konsep sudut. Pada awal pembelajaran guru menyampaikan bahwa materi yang akan dibahas pada pertemuan tersebut adalah tentang pengertian sudut dan nama-nama sudut. Namun sampai waktu habis atau pembelajaran diakhiri materi tentang nama-nama sudut tidak dibahas. Penanaman pengertian sudut yang disampaikan guru pada siswanya sudah cukup bagus, yaitu dengan cara induktif dari contoh-contoh atau hal-hal yang khusus ke hal yang umum. Sesuai dengan Tahap perkembangan mental anak menurut Jean Peaget siswa SMP masih dalam tahap operasi konkret.

Dalam peragaan mengukur sudut seharusnya siswa diminta untuk memperagakan di depan teman-temanya. Pada tayangan tersebut sepertinya dalam mengukur besarnya sudut menggunakan busur seharusnya arahnya berlawanan dengan jarum jam, namun guru menjelaskan/memperagakan ke salah satu siswa ada yang searah dengan jarum jam.

Kesan umum: penyampaian materi tentang Belajar Memahami Konsep Sudut sudah cukup bagus, walaupun masih ada kekurangan yang perlu dibenahi.

Dra. Sri Tresnaningsih, M.Pd