Program ini berisi gambaran tentang seorang guru IPS di SMP yang kebingungan karena siswanya tidak ada yang dapat menjawab pertanyaannya yang diberikan, terutama yang berkenaan dengan peristiwa sejarah. Solusi yang ditawarkan dalam program ini adalah bagaimana mengatasi masalah tersebut adalah dengan menggunakan media chart berantai, yaitu siswa terlibat dalam menjelaskan suatu peristiwa sejarah menggunakan media chart berantai dan siswa mendemonstrasikannya.
Kusnadi
Sinopsis Program video berisi pemecahan masalah dalam strategi pembelajaran IPA (Biologi) di Sekolah Menengah Pertama (SMP) menggunakan media video interaktif untuk pembelajaran Ekosistem. Pembelajaran mengacu pada Rancangan Pelaksanaan pembelajaran (RPP) yang pada kegiatan intinya berisi tahapan pembelajaran eksplorasi, elaborasi, dan konfirmasi. Di awal, program menampilkan guru yang telah menggunakan media untuk mengajarkan Ekosistem, namun ia…
Sinopsis Video ini membahas strategi pembelajaran apresiasi drama dengan topic menentukan amanat drama di kelas VIII. Untuk mengetahui stretegi yang tepat untuk pembelajaran tersebut, dalam video ini akan ditampilkan du proses pembelajara. Proses pembelajaran pertama menampilkan proses pembelajaran yang kurang berhasil. Proses pembelajaran kedua adalah alternatif pemecahan masalah yang terdapat dalam proses pembelajaran kedua. Untuk…
Sinopsis Program ini berisi cuplikan pembelajaran dengan pokok bahasan Unsur Intrinsik Cerita Pendek (cerpen). Dalam tayangan pertama, guru terjebak dalam pembelajaran “klasik” dengan model ceramah. Saat menjelaskan unsur intrinsik, guru hanya menjelaskan secara searah tentang definisi unsur intrinsik, seperti tema, alur, penokohan, dan latar. Saat akhir pembelajaran dan guru harus melakukan evaluasi, semua siswa tidak…
Sinopsis Program ini membahas tentang bagaimana seorang guru IPS di SMP memanfaatkan media cetak dan non cetak dalam pembelajaran untuk membangun diskusi dalam kelompok siswa. Yos Sudarso Pakar Dosen – Pakar Guru –
Sinopsis Didalam ruangan laboratorium IPA suatu SMP tampak beberapa kelompok siswa sedang melakukan percobaan, sebagian kelompok tampak tidak serius dalam melakukan percobaan, mereka saling mengobrol dan tertawa, sebagian siswa hanya menonton temannya yang sedang bekerja melakukan percobaan. Bagaimana Seorang guru dapat mengaktifkan siswanya? Agar selama kegiatan praktikum berjalan dengan baik dan semua aktif, Guru tersebut…
silahkan klik icon jika video tidak dapat diputar Sinopsis Lokasi sekolah terletak di daerah perkotaan dengan lingkungan sekitar dikelilingi gedung tinggi dan lalu lintas yang ramai. Pembelajaran dilakukan pada pagi hari di kelas 7 sekolah menengah pertama dengan jumlah siswa sekitar 30 orang. Pada kegiatan pembelajaran ini guru berjenis kelamin laki-laki aktif membimbing siswa…
Nadia Indah Pratiwi
043884622
S1 Pendidikan Ekonomi
”Peserta didik yg diikutsertakan berdiskusi atau mencari tau informasi mengenai materi yang akan dibahas dalam kegiatan belajar mengajar akan menambah ketertarikan peserta didik terhadap materi yang dibahas bersama sama karena guru dan peserta didik sama sama aktif seperti kurikulum saat ini yaitu kurikulum merdeka yang sedang diuji coba di berbagai sekolah di Indonesia.
Anisa Aprillia Bangun
043884084
Pendidikan Ekonomi
” Menurut saya dengan materi yang dibahas oleh sang guru, peserta didik akan lebih tertarik dalam belajar jika peserta didik diikut sertakan kemudian guru dan peserta didik bersama sama berdiskusi agar menambah wawasan dalam belajar “
Nama : Ratri Wulandari
NIM : 501202711
Prodi : Magister Pendidikan Dasar
UPBJJ : Jakarta
Melalui video tersebut dapat diketahui dimana guru berupaya agar siswa dapat memahami sebuah rangkaian peristiwa sejarah yang rumit. Hal yang dapat dipelajari adalah bahwa melibatkan siswa dalam membuat media pembelajaran (berupa chart berantai sejarah) dapat membantu siswa dalam memahami rangkaian peristiwa sejarah yang cukup banyak dan membutuhkan ingatan dan pemahaman terhadap peristiwa yang terjadi. Dengan demikian siswa dapat lebih memahami rangkaian peristiwa sejarah dari chart yang dibuatnya