1 category
0 Comments
Sinopsis
Di awal tayangan video, rekan guru dapat menyaksikan seorang guru yang sedang memberikan soal latihan IPA tentang Daya dari buku cetak dan LKS yang dimiliki para siswa. Dalam video juga ditayangkan seorang guru yang menugaskan seorang siswa untuk mengerjakan soal di papan tulis, yang dengan cara demikian tentu saja tidak dapat mengukur secara keseluruhan kompetensi siswa. Pada umumnya, cenderung guru hanya fokus pada evaluasi hasil belajar saja untuk melihat ketercapaian kompetensi diantara para siswanya. Padahal, evaluasi proses belajar juga penting diberikan kepada siswa untuk melihat kemajuan belajar siswa seperti yang diungkap dalam video.
Tri Wahyuningsih
Category: Seri Pembelajaran SMP
One Reply to “Evaluasi Yang Tidak Menyeluruh”
Komentar
Anda harus login untuk memberikan komentar.
Menurut pendapat saya, video pembelajaran ini sangat relevan dengan kondisi yang sering terjadi di lapangan. Selama ini memang banyak guru yang cenderung hanya berfokus pada evaluasi hasil belajar saja, seperti memberikan soal dari buku cetak, LKS, atau menunjuk siswa mengerjakan di papan tulis. Padahal cara tersebut belum mampu mengukur kompetensi seluruh siswa secara menyeluruh dan adil.
Saya berpendapat bahwa evaluasi proses belajar sama pentingnya dengan evaluasi hasil belajar. Melalui video ini, saya semakin menyadari bahwa sebagai guru perlu merancang evaluasi yang lebih komprehensif agar kemajuan belajar setiap siswa dapat terpantau dengan baik, sehingga kompetensi mereka benar-benar dapat terukur secara keseluruhan.