Sinopsis
Video ini berisi penjelasan fungsi musik dalam pembelajaran bahasa (Inggris). Narator menjelaskan bahwa ada beberapa keuntungan dari belajar mengenai bahasa Inggris lewat lirik lagu. Pertama, kita dapat mengartikan sekaligus mengetahui cara pengucapan yang benar lewat nyanyian lagu tersebut. Pengucapan yang benar akan memudahkan kita berkomunikasi memakai bahasa Inggris. Kedua, kita juga dapat mengetahui bahasa slang yang seringkali dipakai untuk menyampaikan pesan. Ketiga, lirik lagu-lagu pop Barat mudah dimengerti karena penggunaan kata-kata yang umum dan standar. Selanjutnya Narator juga memberikan rambu-rambu memilih lagu untuk digunakkan dalam pembelajaran agar pembelajaran tersebut sukses dan kompetensi yang diharapkan dapat tercapai.
–
Video ini sebetulnya masih berbasisn teks dengan background video guru sedang mengajar dalam kelas.
Pemaparan bagai mana memanfaatkan lagu dalam pengajaran Bahasa Inggris oleh narrator cukup jelas dan ringkas.
Ada tips tentang beberapa hal yang harus dipertimbangkan sebelum meilih lagu.
Ada contoh aktivis yang dapat digunakan oleh guru didalam kelas.
Secara umum materi video sudah baik dan bermanfaat bagi para guru.
Video dapat diperkaya dengan contoh nyata kegiatan guru dikelas mengajarkan bahasa inggris melalui lagu.
Suci Madiarti Isman
Pada dasarnya video ini sudah bagus memaparkan salah satu teknik pembelajaran bahasa Inggris dengan menggunakan lagu. Penjelasan oleh narator dapat membantu bagaimana tehnik pembelajaran dengan lagu dilakukan. Contoh aktifitas di kelas oleh guru menyajikan pembelajaran dengan lagu cukup bagus, pemilihan lagu sudah tepat sesuai dengan perkembangan siswa. Dan juga sesuai dengan materi dan kompetensi inti pembelajaran kurikulum 2013.
–
9 Replies to “I Have a Dream”
Leave a Reply
You must be logged in to post a comment.
Secara keseluruhan video ini sudah bagus. Guru menyajikan pembelajaran dengan lagu dan itu cukup menarik. Pemilihan lagu sudah tepat sesuai dengan perkembangan siswa. Siswa menjadi aktif saat pembelajaran
Manfaat tersebut muncul karena video menyajikan penjelasan yang sistematis: mulai dari keuntungan belajar lewat lagu, contoh bahasa yang bisa dipelajari, hingga tips memilih lagu. Dengan begitu, penonton tidak hanya tahu teori, tetapi juga bisa langsung membayangkan penerapannya di kelas. Dengan perbaikan tersebut, video akan lebih interaktif dan membantu guru maupun siswa memahami bagaimana musik bisa benar-benar diintegrasikan dalam pembelajaran bahasa Inggris.
Berdasarkan penjelasan dalam video, manfaat yang diperoleh antara lain:
1. Mempelajari pelafalan yang benar
2. Mengenal ragam bahasa yang digunakan sehari-hari
3. Mudah dipahami dan dipelajari
4. Membuat pembelajaran lebih menarik
Saran Dan Masukan Dari Video
1. Pemilihan lagu yang tepat
2. Cara penyampaian materi
3. Pengembangan media pembelajaran
4. Penerapan yang terstruktur
Dari video tersebut, saya mengetahui salah satu teknik pembelajaran yang digunakan dalam pembelajaran bahasa Inggris, yaitu menggunakan lagu. Penggunaan lagu juga harus mempertimbangkan beberapa hal, diantaranya:
1. Lagu sudah dikenal atau disukai siswa.
2. Lagu harus berisi materi yang diajarkan.
3. Lagu harus memiliki sifat dan karakter yang mengandung pencapaian tujuan pembelajaran.
4. Lagu harus memiliki tingkat kesulitan yang sesuai dengan kemampuan siswa.
5. Lagu harus berisi pesan atau nilai yang sesuai dengan tingkat usia dan kematangan siswa.
Adapun jenis kegiatan yang digunakan agar mencapai tujuan pembelajaran, yaitu Get Filling Activity, dengan melengkapi lirik lagu yang hilang dari bait lagu, menggunakan media Tape Recorder.
Secara keseluruhan, pembelajaran sudah baik dilaksanakan. Pembelajaran berpusat pada siswa, sehingga siswa menjadi aktif. Terdapat juga sentuhan teknologi berupa pemanfaatan media Tape Recorder dalam mendukung pembelajaran yang dilaksanakan.
Dari video tersebut, saya belajar bahwa lagu bisa menjadi cara yang menyenangkan untuk belajar Bahasa Inggris. Lewat lirik lagu, siswa bisa belajar arti kata, cara pengucapan yang benar, dan juga bahasa sehari-hari seperti slang.namun yang perlu di perhatikan usahakan lagu yang di putar itu lagu yang familiar di telinga siswa supaya mudah memehamai nya serta agar tujuan pembelajaran tercapai dengan baik
Manfaat yang saya dapat adalah saya jadi tahu bahwa belajar bahasa tidak harus selalu lewat buku. Lagu bisa membuat siswa lebih tertarik dan mudah mengingat kosakata karena mereka bisa mendengar dan menyanyikannya langsung.
Saran saya, video tersebut akan lebih menarik jika ditambahkan contoh kegiatan guru di kelas saat menggunakan lagu, supaya lebih jelas bagaimana cara menerapkannya dalam pembelajaran.