silahkan klik icon    jika video tidak dapat diputar

Sinopsis

–

–

–

–

–

–

Similar Posts

Pengenalan Tanda Birama

ByAdmin GPO

silahkan klik icon    jika video tidak dapat diputar Sinopsis Program ini menjelaskan tentang bagaimana sebaiknya guru memperkenalkan tanda birama kepada anak didiknya. Pada umumnya tanda birama dijelaskan terbatas hanya sebagai teori saja, guru menjelaskan tanda birama hanya nama, jenis, dan pengertiannya (dalam bentuk verbal). Seharusnya komponen musik ini diperkenalkan langsung dalam nuansa musik itu…

Kenampakan Alam

ByAdmin GPO

silahkan klik icon    jika video tidak dapat diputar Sinopsis Program ini menggambarkan kesulitan guru kelas V SD dalam mengajarkan Konsep Kenampakan Alam. Pada program ini diperlihatkan seorang guru yang meminta siswanya untuk menjelaskan macam-macam kenampakan alam dari negara mesir, sesuatu yang sangat asing bagi diri anak, dan siswa kesulitan dalam mengidentifikasi kenampakan alam tersebut….

Belajar Mudah Menentukan Arah Mata Angin

ByAdmin GPO

silahkan klik icon    jika video tidak dapat diputar Sinopsis Program ini menggambarkan anak kelas III SD yang tidak bisa menunjukkan arah mata angin dengan tepat, dan tidak bisa membaca peta lokasi di sekitar lingkungannya. Solusi yang dapat dilakukan untuk mengatasi masalah ini adalah: Meminta siswa untuk mengamati posisi matahari terbit atau terbenam, Meminta siswa…

Guru Tidak Menggunakan Media Pada Pembelajaran IPA SD

ByAdmin GPO

silahkan klik icon    jika video tidak dapat diputar Sinopsis Program ini menggambarkan kesulitan guru kelas V SD dalam mengajarkan peristiwa Perang Diponegoro secara bermakna kepada siswa. Ketika siswa diminta untuk mencatat hal-hal yang dijelaskan guru, siswa kebingungan untuk mencatatnya. Anak-anak diminta untuk mengingat sesuatu atau menghafal sesuatu yang terjadi pada masa lalu, tanpa mengaitkannya…

1,423 Comments

  1. Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
    Nama: Aldyan Dwiki Islami
    NIM: 858693326
    Setelah saya melihat video pembelajaran tersebut, menurut saya pembelajaran dengan menggunakan metode yang telah dijabarkan dalam video merupakan solusi yang tepat untuk peserta didik yang mengalami kesulitan membaca kata, karena di dalam video tersebut diberikan salah satu contoh media pembelajaran dengan menggunakan gambar yang kemudian peserta didik diminta untuk menyusun huruf sesuai dengan gambar yang telah difasilitasi oleh guru. Kesulitan membaca huruf, suku kata, kata dan kalimat 1. Bagaimana reaksi siswa terhadap kegiatan pembelajaran dilakukan guru ? Menurut pendapat saya reaksi pada kegiatan pembelajaran video tersebut mengacu pada reaksi siswa yang sangat menyimak dengan baik dari penjelasan seorang guru, dan sebagian pula ada siswa yang kurang konsentrasi dalam kegiatan pembelajaran tersebut. 2. Kelebihan yang ada dalam video pembelajaran? 1. Guru berperan sebagai media utama untuk mendokumentasikan realitas sosial yang akan dibedah di dalam kelas 2. Guru Menjelaskan hal-hal yang abstrak dan memberikan penjelasan lebih realistis 3. Guru Mengembangkan pikiran dan pendapat para siswa 4. Guru Mampu menggambarkan dan dapat diulang-ulang bila perlu untuk mendapatkan kejelasan 5. Guru mengawali pembelajaran dengan teks breaking yaitu bernyanyi bersama

  2. Nama : Nur grahayul

    Nim : 859762534

    Menurut pendapat saya setelah menonton video di atas menganai kesulitan membaca di sekolah dasar,metode pembelajaran yang ibu guru bawakan dalam video tersebut sudah tepat,untuk peserta didik yang mengalami kesulitan dalam membaca huruf.guru tersebut menggunakan media gambar untuk mengenalkan dan mengajarkan anak didiknya membaca.dimana guru tersebut menunjukan gambar lalu anak didiknya di minta untuk menyusun huruf sesuai dengan apa yang ada pada gambar tersebut.

    Kelemahannya :

    Apabila guru tersebut terus menerut menggunakan metode yang digunakan pada video tersebut.Ada kemungkinan peserta didik akan merasa bosan sehinggal malas untuk belajar.Sehingga guru harus bisa memberikan variasi pembelajaran yang berbeda setiap kali pembelajaran di mulai.

  3. Nama: ROSTINA
    Nim: 855736015
    Pokjar: Bandar Lampung/kota agung pusat

    Dari video yang saya lihat metode membaca permulaan dengan menggunakan media gambar sudah cukup baik, hanya saja ketika guru nya masuk dalam kelas tidak mengucapkan salam, serta tidak berdo’a didalam kelas.

  4. Nama : Esterlina
    Nim : 859821684
    UPBJJ : Kendari
    Pokjar : Kendari
    Setelah saya menonton video tentang Kesulitan Membaca Huruf – Huruf, Sukakata,Kata dan Kalimat
    1. Pada awal video apersepsinya sangat bagus sehingga siswa siswi yg ada dalam video tersebut sangat senang dan gembira bernyanyi
    2. Pada video tersebut guru tidak menggunakan kartu huruf sehingga siswa lebih gampang untuk mengetahui huruf-huruf
    3. Pada video tersebut guru sangat baik dalam mengajarkan huruf -huruf dengan cara menyuruh siswa untuk menunjuk huruf dan menyebutkannya
    4. Seharusnya guru tersebut menjelaskan juga suku kata sehingga siswa lebih dapat mengerti jangan langsung disuruh baca setelah menyebutkan huruf

  5. Nama:Julia hikmah
    Nim :855860194

    Setelah saya melihat vidio tersebut menurut saya vidio tersebut adalah vidio yang sangat bermanfaat dalam menerapkan pembelajaran,dimana diawali dengan bernyanyi,dan memberitahu siswa dengan metode gambar dalam pembelajaran mengenai anggota keluarga,dan sambil mempelajari huruf-huruf dalam anggota keluarga juga.

    Adapun kelemahannya yaitu sang guru tidak mengucapkan salam pada saat masuk kelas dan tidak berdoa terlebih dahulu.

  6. Assalamualaikum wr.wb.
    Nama : Anida Rahmah
    Nim : 857105489
    Menurut saya cara yang di gunakan guru pada video tersebut adalah cara yang mudah di pahami siswa , dengan media gambar ini cukup menarik perhatian siswa. Karna menurut saya sendiri membaca dengan media gambar ini cukup menyenangkan karna ada gambarnya, tentu saja yang paling penting dalam mengajar siswa guru dituntut untuk lebih kreatif dan inovatif, sehingga siswa tertarik dan mau belajar. Ketertarikan siswa amatlah penting, apabila siswa menunjukan ketertarikan nya dalam belajar maka mereka akan tertib mengikuti kegiatan pembelajaran.

  7. Assalamualaikum wr.wb.
    Nama : Anida Rahmah
    Nim : 857105489
    Menurut saya cara yang di gunakan guru pada video tersebut adalah cara yang mudah di pahami siswa , dengan media gambar ini cukup menarik perhatian siswa. Karna menurut saya sendiri membaca dengan media gambar ini cukup menyenangkan karna ada gambarnya, tentu saja yang paling penting dalam mengajar siswa guru dituntut untuk lebih kreatif dan inovatif, sehingga siswa tertarik dan mau belajar. Ketertarikan siswa amatlah penting, apabila siswa menunjukan ketertarikan nya dalam belajar maka mereka akan tertib mengikuti kegiatan pembelajaran.

    Sekian pendapat saya
    Terimakasih

  8. Nama : Yusrina Rosa
    Nim : 855856843
    Membaca permulaan pada sekolah dasar tidak mudah. Membaca dibantu dengan media gambar dan menggunakan metode yang bervariasi dapat meningkatkan minat baca pada siswa. Pada kelas rendah pasti terdapat siswa yang belum dapat merangkai suku kata dan kalimat. Penyebab siswa kesulitan membaca yaitu rasa malas, bosan, kurang konsentrasi, kurang perhatian guru, tidak ada media pembelajaran dan pembelajaran yang lambat.

    1

  9. Nama : Riyanto
    NIM : 836985848

    Selamat malam bagi kita semua
    Setelah saya melihat video tersebut menurut saya video tersebut adalah video yang sangat bermanfaat dalam menerapkan pembelajaran yang ada,apa lagi diawali dgn bernyanyi dan saya juga sangat setuju di pertanyaan ini memberikan semacam gambar, bagi saya sangat menyenangkan.

  10. NAMA : LISA AYU TRIANA
    NIM : 856738874

    Setelah saya mengamati video tersebut saya bisa menyimpulkan bahwa gurunya menggunakan metode ajar dengan menggunakan media gambar, dengan mengunakan media gambar ayah dan ibu dan menambahkan berupa ejaan yang bisa di sebutkan murid-murid sehingga akan lebih mudah untuk menghafal dan berkonsentrasi. Akan tetapi kekurangan yang telah saya lihat bahwa tidak ada doa untuk memulai pembelajaran beserta salam.

    1

Leave a Reply