1 category
9 Comments
Category: Seri Pembelajaran SD
9 Replies to “Kesulitan Menulis Huruf, Suku Kata, Kata dan Kalimat”
Leave a Reply
You must be logged in to post a comment.
Nama Saya: Eka Kurniawati Waruwu
Nim : 856061504
Menurut pendapat Saya Pada video pembelajaran tersebut sudah sangat bagus, namun akan lebih menarik dan kelas menjadi hidup lagi mungkin dengan :
1) Rencanakan dan lakukan kegiatan rutin awal seperti absensi di awal pembelajaran.
2) Gunakan lebih banyak media gambar sebagai alat bantu agar siswa semakin semangat belajar.
3) Gunakan kartu suku kata yang disertai gambar agar memudahkan dalam mengajarkan membaca dan mengenali huruf pada siswa.
Semoga Anak-Anak bisa mengerti huru Abjad A- Z
Terimakasih
Video ini menjelaskan tentang kesulitan menulis permulaan pada siswa SD kelas rendah. Terlihat bahwa dalam tahap awal belajar menulis, siswa masih mengalami hambatan seperti belum mampu membentuk huruf dengan baik, kurang koordinasi motorik halus, serta belum memahami bentuk dan susunan huruf secara tepat.
Video ini juga menegaskan bahwa peran guru sangat penting dalam memberikan bimbingan yang sabar, latihan yang berulang, serta penggunaan metode dan media pembelajaran yang menarik. Dengan pendekatan yang tepat, kesulitan menulis permulaan dapat diatasi secara bertahap sehingga kemampuan siswa berkembang lebih optimal.
Izin menyampaikan pendapat saya tentang video pembelajaran yang sudah saya analisis baik dari kelebihan maupun kekurangannya.
Menurut saya video pembelajaran tersebut sudah sangat bagus. Guru memanfaatkan media gambar sebagai alat bantu untuk mempelajari anak-anak manulis. Karena pada kelas rendah terutama kelas 1 ,anak-anak akan sulit memahami tulisan langsung tanpa beserta gambar. Ditambah lagi guru mengawali pelajaran dengan bernyanyi yang berhubungan dengan tema pelajaran tentu akan menambah semangat siswa untuk siap belajar. Dari video tersebut siswa sangat antusias terhadap pelajaran tersebut. Namun ada kurangnya, Jika pada pelajaran menulis tersebut ditambah dengan mengajak anak-anak untuk bergantian menulis satu kata atau kalimat di papan tulis, itu akan menambah keaktifan siswa.
Neti Anderesta
NIM 856640005
Menurut saya, video ini cukup menarik karena menunjukkan bahwa kemampuan menulis siswa kelas II masih berbeda-beda. Penggunaan gambar dan kegiatan bernyanyi membuat pembelajaran lebih menyenangkan. Menurut saya, latihan menulis perlu dilakukan secara bertahap dan berulang serta guru perlu memberikan bimbingan lebih kepada siswa yang masih mengalami kesulitan.