silahkan klik icon jika video tidak dapat diputar
Sinopsis
Pada program ini digambarkan guru yang sedang mengajar perkalian dasar (matematika) menggunakan papan tulis. Sebagian besar siswa gaduh, tidak konsentrasi dan tampak malas mengikuti. Hal ini disebabkan karena mereka tidak mengerti, tidak bisa dan tulisan guru juga kurang jelas.Salah satu solusi yang ditawarkan adalah menggunakan chart. Dalam program ini juga diberikan beberapa tips bagi guru agar siswanya mudah mempelajari perkalian dasar.
Muchtar M Noor
Pada program ini digambarkan guru yang sedang mengajar perkalian dasar (matematika) menggunakan papan tulis. Sebagian besar siswa gaduh, tidak konsentrasi dan tampak malas mengikuti. Hal ini disebabkan karena mereka tidak mengerti, tidak bisa dan tulisan guru juga kurang jelas.Salah satu solusi yang ditawarkan adalah menggunakan chart. Dalam program ini juga diberikan beberapa tips bagi guru agar siswanya mudah mempelajari perkalian dasar.
Drs. Tarhadi, M.Si.
1. Secara keseluruhan baik pembukaan maupun penutup sudah cukup baik.
2. Penggunaan media labih optimal.
3. Materi dan kurikulum sudah sesuai.
Taufik Ma’ruf
Nama : Aulia Dayu Kholifah
NIM : 858542997
Pada video tersebut terlihat ekspresi siswa yang kebingungan dan belum mengerti dengan penjelasan gurunya, hal ini disebabkan karena siswa kurang memperhatikan penjelasan yang disampaikan oleh guru. Dalam video tersebut terlihat kelebihan guru adalah :
– Guru beinteraksi dengan memberikan pertanyaan kepada siswa, hal ini digunakan untuk mengajak siswa lebih fokus.
– Guru menerangkan kembali perkalian dengan contoh yang lebih mudah dipahami siswa
Dari video di atas menurut saya untuk meningkatkan kualitas pembelajaran tersebut sebaiknya guru melakukan beberapa hal yaitu :
a) Arahkan perhatian siswa agar mereka dapat benar-benar paham bahwa belajar perkalian adalah pembelajaran yang sangat penting
b) Komunikasikan dengan antusias dan lakukan tanya jawab sesering mungkin
c) Memberikan latihan-latihan serta tugas pekerjaan rumah dan diberikan sangsi bagi yang tidak mengerjakan pekerjaan rumah sesering mungkin
Anak2 tidak mengikuti pembelajaran dengan baik, melainkan anak sibuk dengan kegiatan mereka masing-masing,guru yang menjelaskan dengan jelas namun siswanya tidak peduli,dan akhirnya siswa tidak dapat mengerti dengan apa yang sudah dijelaskan oleh Bu guru.