silahkan klik icon 
jika video tidak dapat diputar
Sinopsis
Suasana kelas TK yang jumlahnya (20-25), terdiri dari 3 kegiatan. Kegiatan pertama, anak-anak sedang mewarnai gambar sesuai tema, kedua, anak-anak sedang menggunting dan menempel,dan ketiga sekelompok anak mengerjakan kegiatan menghubungkan gambar dengan lambing bilangan dan gambar bendanya diwarnai.
Kegiatan yang dilakukan tersebut sudah sesuai dengan tema yang ditentukan yaitu menanamkan kejujuran pada Anak Usia Dini. Guru dapat memberikan berbagai kegiatan yang mudah dilakukan dan mudah dipahami anak.
Pada saat guru akan menanamkan kejujuran pada anak usia dini, Guru tepat jika pada saat mulai mengajar mengatakan kepada anak untuk berberkata jujur apabila anak sudah dapat menyelesaikan tugasnya, dan sebaliknya anak terus terang jika tidak dapat menyelesaikan tugas yang diberikan dengan pengguaan stiker
Demikian pada saat guru memberi tugas yang harus diselesaikan pada saat anak menggunting pola gambar kupu-kupu (ada sayap, dan badannya) ditempel di kertas HVS dan dihiasi dengan krayon mewarnai gambar kupu-kupu menggunakan krayon, dan menghitung gambar binatang bersayap dan menuliskan angkanya (dalam LKA) dan mewarnai dengan pensil warna.
Selanjutnya pada saat guru menugaskan kepada semua siswa untuk mencoret pola gambar kupu-kupu bunga merah dan kupu-kupu bunga kuning, mewarnai bunga matahari dengan krayon, dan membentuk bunga dan kupu-kupu menggunakan tepung terigu.
Dari tugas –tugas yang diberikan guru tersebut, bagi siswa yang sudah dapat menyelesaikan tugas anak dapat mengambil penjepit dan menempelkan di bajunya.
Dengan berbagai tugas yang diberikan guru sesuai kemampuan dan perkembangannya adalah merupakan cara yang tepat untuk menanamkan kejujuran pada anak usia dini.
Megawati Simanjuntak, SP., M.Si.
–
–
Secara keseluruhan dalam tayangan video pembelajaran, guru memberikan
kagiatan kepada anak didik melalui kegiatan berupa mewarnai gambar dari
kegiatan tersebut guru memberikan pengarahan kepada anak didik agar
dapat mengerjakan dengan baik dan guru pun memotifasi anak didiknya agar
dapat menyelesaikan tugasnya. Setelah tugas anak selesai guru meminta
meletakkan tugasnya diatas meja dan memberi tanda pada baju berupa
penjepit apa bila anak didik sudah menyelesaikan tugasnya metode ini
dilakukan sesuai dengan tingkat perkembangan anak didik dan kegiatan ini
sesuai dengan kurikulum yang berlaku.
–
Setelah melihat video tersebut, sangat membantu saya dalam menghadapi anak yang suka bohong dalam mengerjakan tugas disekolah, selalu bilang sudah selesai namun ternyata hasilnya belum selesai. Dari video tersebut, guru memberikan motivasi atau reward kepada anak yang jujur dalam mengerjakan tugasnya dengan memberikan penjepit jemuran. Bisa juga menggunakan bintang di tangannya agar anak semangat dalam mengerjakan. Dengan guru berringkah seperti itu sangat membantu anak dalam bertingkah laku jujur.
Nama : Mega Indrani Sancaka
NIM : 858876306
MasyaAllah, video di atas sangat menginsipirasi buat para guru yang masih kurang berpengalaman atau referensi dalam mendidik anak didiknya untuk dapat menanamkan perilaku jujur dengan memberikan penjepit jemuran serta memberikan reward kepada anak yang sudah mengikuti arahan guru dengan baik.
Nama : Putri Linda Widyastuti
Nim : 857992596
Pada video diatas diperlihatkan seorang guru memberikan tugas kepada anak didiknya,dan tentu saja ada anak didik yang berbohong kepada ibu guru mengenai tugas yang di berikan karena memang guru tidak mampu mengontrol anak – anak dengan jumlah yang banyak.Dengan menggunakan penjepit yang sederhana ini kita dapat menanamkan kejujuran,ketertiban,dan keteraturan kepada anak didik kita.
Dengan adanya vidio ini dapat membantu kita sebagai seorang guru dalam menerapkan nilai kejujuran pada anak didik kita.
Nama : Zahrotul Ula
Nim : 858530684
Tayangan video ini sangat bermanfaat, bisa menambah referensi dan ide dalam mengajar. “Melalui Penjepit Jemuran”, kita bisa menanamkan perilaku jujur kepada anak. Dengan memberikan tugas yang mudah dipahami oleh anak, kemudian guru memberikan motivasi kepada anak yang sudah selesai mengerjakan tugas mengambil penjepit baju. Hal ini dapat menumbuhkan sikap kejujuran terhadap anak dan akan menjadikan anak termotivasi dalam mengerjakan tugas secara sungguh-sungguh.
Melalui video ini menjadi inspirasi bagi saya untuk menanamkan sikap kejujuran anak dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran serta guru memberikan penghargaan bagi anak yang sudah menyelesaikan tugas nya, sehingga menambah semangat anak dalam mengikuti kegiatan pembelajaran.
– Video pembelajaran dari Portal Guru Pintar sangat menarik serta memberikan banyak informasi. Penggunaan animasi, musik, dan contoh kasus yang relevan membuat video mudah dipahami dan tidak membosankan.
– Pembelajaran dari Portal Guru Pintar memberikan solusi yang kreatif dan mudah diterapkan untuk mengatasi masalah yang sering dihadapi guru PAUD.
– Pembelajaran dari Portal Guru Pintar tidak hanya memberikan teori, akan tetapi juga memberikan cara menerapkan solusi dalam praktik pembelajaran.
– Video Pembelajaran dari Portal Guru Pintar memberikan motivasi dan semangat kepada saya selaku guru untuk terus belajar serta mengembangkan diri sebagai guru PAUD.
Nama : fitria sarif
Nim : 855708854
Seri pembelajaran PAUD Judul “video Menanamkan kejujuran pada anak melalui penggunaan penjepit jemuran”.
Dalam video tersebut mengajarakan cara guru menstimulasi tentang kejujuran pada anak usia dini dengan menggunakan penjepit jemuran. dimana cara tersebut dapat memotifasi anak untuk melaksanakan tugas dan kewajibannya. kalo pengalaman saya untuk mengapresiasi anak yang sudah mengerjakan tugas, saya memberikan apresiasi dalam bentuk cap bintang kepada anak tersebut, hal itu dapat juga sekaligus melatih kejujuran terhadap anak.
NAMA:YULIANA
NIM:8585616578
seri pembelajarn PAUD menanamkan nilai kejujuran pada anak PAUD dengan judul video ” penjepit jemuran”
pada video tersebut menjelaskan cara atau strategi seorang guru melakukan pembelajaran mengunakan media ataun benda yang sederhan berupa jepitan jemuran untuk memberikan apresiasi pada murid yang yang sudah melaksanakan tugasnya. video tersebut juga memberikan pelajaran kepada saya bahwa dalam melaksanakan pembelajaran guru perlu kereaktifitas.
Annisatus sholeha
Nim:856502318
Setelah saya menonton vidio ini saya menjadi tahu sebagai guru untuk menanamkan sikap jujur kepada anak yang jumlahnya cukup banyak.Guru bisa memberi berbagai kegiatan kepada anak seperti mewarnai,bermain plastisin atau membentuk sesuatu dari permainan yang ada dikelas.setelah selesai anak akan diberikan penghargaan namun anak harus berkata jujur jika tugasnya sudah siap harus melapor kepada guru begitu juga sebaliknya jika anak tidak bisa menyelesaikannya anak juga diharuskan memberi tahu kepada guru agar guru dapat membantu lebih kepada anak tersebut dan anak juga menjadi berani serta jujur dalam mengatakan atau mengerjakan suatu hal dari berbagai kegiatan anak yang diberikan oleh guru sesuai dengan kemampuan dan perkembangan adalah cara yang tepat untuk menanamkan sikap jujur didalam dirinya
Setelah menonton video tersebut dimana pada video tersebut mengajarkan anak cara menanamkan kejujuran pada Anak Usia Dini, dengan memberikan berbagai kegiatan yang mudah dilakukan dan mudah dipahami anak, seperti dengan pemberian tugas sederhana. Tugas sederhana ini diberikan pada anak agar anak mengikuti kegiatan belajar dengan fokus dan terarah, yang dimana tugas tersebut akan diselesaikan oleh anak dengan kejujuran/berkata jujur bahwa anak tersebut benar-benar sudah dapat menyelesaikannya. Dan sebagai penyemangat dan tanda anak sudah dapat menyelesaikan tugasnya dengan jujur maka akan ditandai dengan pemberian jepitan jemuran yang dijepitkan di bajunya.
Video ini memberikan kesan moral tentang kejujuran, juga mengajarkan nilai-nilai positif kepada anak yang harus dikembangkan untuk mendukung pembentukan karakter anak yang lebih baik, diharapkan anak-anak dapat tumbuh dengan nilai kejujuran yang kuat sejak usia dini untuk bekal di masa depan. Video ini sangat bermanfaat untuk para guru dimana memberikan cara menanamkan kejujuran kepada anak.