silahkan klik icon 
jika video tidak dapat diputar
Sinopsis
Video ini berisi pemecahan masalah bagaimana guru mengajarkan siswa/i berlatih musik ensambel secara klasikal tanpa melatih satu persatu kelompok alat-alat musik terlebih dahulu. Pada awal pertemuan guru membagikan partitur lagu Burung Tantina dari daerah Maluku dan mempersiapkan alat peraga berupa partitur lagu serta penulisan pola ritmik lagu tersebut untuk ditempel di papan tulis. Pada pembelajaran topik ini guru sering menyuruh anak langsung memainkan lagu dalam partitur tersebut, tanpa melatih satu persatu kelompok alat-alat musik tersebut
–
–
–
Keseluruhan bagus dilihat dari cara membuka dan memberitahu tujuan pembelajaran dll.
Arfan Santoso, S.S.
Nama: Ratu Aulia Salsabila
Nim: 856590645
Kelebihan:
Dalam hal aksesibilitas yang fleksibel, visualisasi konsep yang memudahkan pemahaman teknik bermain alat musik ritmis dan melodis secara langsung, demonstrasi praktis berbagai contoh permainan yang dapat ditiru, kemampuan untuk mengulang dan meninjau materi kapan saja, potensi cakupan berbagai jenis alat musik, penyajian pembelajaran yang lebih menarik dan tidak monoton, panduan langkah demi langkah yang sistematis, potensi untuk menginspirasi kreativitas bermusik, standarisasi materi pembelajaran yang terpercaya, serta efisiensi biaya dan waktu dibandingkan dengan pembelajaran tatap muka.
Kekurangan:
kurangnya interaksi dan umpan balik langsung dari instruktur yang bisa didapatkan dalam pembelajaran tatap muka, keterbatasan dalam mengoreksi kesalahan teknik bermain secara individual, potensi kesulitan dalam memahami aspek-aspek musikal yang lebih subtil tanpa bimbingan personal, kemungkinan kurangnya motivasi dan disiplin diri karena sifat belajar mandiri, keterbatasan dalam mengakomodasi gaya belajar yang sangat beragam, potensi kendala teknis seperti masalah koneksi internet atau kualitas video yang kurang optimal, serta tidak adanya kesempatan untuk berkolaborasi dan berinteraksi langsung dengan peserta lain.