silahkan klik icon    jika video tidak dapat diputar

Sinopsis

Usia dini merupakan usia yang paling tepat untuk membentuk karakter seseorang. Jika dapat terbentuk dengan baik maka pada generasi mendatang akan menjadi generasi yang berkarakter kuat. Untuk mewujudkan PAUD berkualitas maka dibutuhkan kerjasama yang kuat antara keluarga (orang tua), lingkungan sekolah dan masyarakat. Tantangan dunia pendidikan di era globalisasi saat ini demikian kompleks, telah memberikan banyak perubahan dan dampak terhadap masyarakat sekitar. Salah satu dampak negatifnya adalah krisis moral dan akhlak baik melalui perilaku, sikap, verbal serta fisik yang lebih dikenal dengan istilah perundungan (bullying). Bila tidak segera disikapi melalui pendidikan, maka dikhawatirkan adat dan budaya luhur sesuai dengan niai-nilai Pancasila akan semakin pudar. Penanaman moral melalui pendidikan karakter sedini mungkin kepada anak adalah kunci utama untuk menyiapkan generasi yang berbudi luhur sesuai tahap tumbuh kembangnya. Pada usia dini inilah, karakter anak akan terbentuk melalui hasil belajar dan menjadi teladan pembiasaan dan perilaku orang tua, guru dan tenaga kependidikan serta lingkungan masyarakat.

Permasalahan yang biasanya muncul pada perkembangan sosial emosional anak dapat dilihat dengan adanya perilaku anak yang kurang tepat, baik di rumah maupun di sekolah, salah satunya adalah perilaku bullying. Bullying mulai muncul di TK. Anak yang di usia dininya terindikasi dan terlibat dalam perilaku bullying, berpotensi untuk menjadi pelaku kenakalan di usia remajanya, tindakan kekerasan, serta terjebak dalam tindakan kriminal. Perilaku bullying seringkali terjadi di sekolah yang kurang pengawasan dari guru, longgar dalam menerapkan aturan, serta pihak-pihak pemegang otoritas tidak memiliki sikap dan pandangan yang tegas terhadap bullying. Pengetahuan guru TK tentang bullying juga dirasakan masih terbatas. Peningkatan pengetahuan dan keterampilan guru dapat dilakukan dengan program psikoedukasi yang diberikan kepada guru mengenai perilaku bullying.

Gambaran atau contoh konkrit yang dituangkan dalam sebuah tayangan diharapkan menjadi media yang mudah diterjemahkan oleh guru dan tenaga kependidikan dalam mencegah terjadinya bullying. Selamat menyaksikan!

PERTANYAAN PEMACU DISKUSI

  1. Bagaimana Pendapat Anda mengenai Video di atas?
  2. Jika Anda berada di lokasi kejadian, apa yang akan Anda lakukan?
  3. Apa penyebab Joko diperlakukan demikian? 
  4. Bagaimana Anda mengedukasi siswa agar tidak melakukan perundungan?
  5. Bagaimana Anda mengedukasi siswa yang menjadi korban perundungan?

Similar Posts

273 Comments

  1. Nama : Rani Fatika Dewi
    UPBJJ Padang
    a. Dalam video tersebut bercerita tentang Bully atau perundungan, dan pentingnya mendidik karakter anak yang baik sejak usia dini
    b. Jika saya berada di lokasi saya akan member nasehat kepada anak anak tersebut bahwa bully atau perundungan itu tidak baik bagi sikorban
    c. Penyebab joko di bully bisa dari berbgaimfaktor seperti joko yang pendiam dan seakan akan joko anak yang penakut dan cupu
    d. Palaku bully harus mendapatkan perhatian khusus dan nasehat bahwa bully tidak baik bagi sikorban kareana dapat merusak mental dan jiwa si korban
    e. Untuk para korba kita harus membuat si korban menjadi aman, nyama dan memberi semngat kepada si korban

  2. Nama : Risyandini Cahya Bulan Siregar
    NIM : 858868054
    UPBJJ : Kota Malang

    Pada era modern yang serba IT saat ini, bukanlah hal tabu jika saat ini anak-anak sudah bisa mengakses aplikasi seperti facebook, tiktok, youtube dll. Dari media tersebut banyak mengajarkan hal-hal buruk yang dampaknya akan ditirukan anak di kehidupan nyata mereka. Pada dasarnya anak usia dini memiliki masa dimana mereka suka meniru dengan apa yang mereka sukai, oleh karenanya kita sebagai guru dan orang tua hendaknya selalu berperilaku baik dan memperlihatkan hal-hal baik kepada anak agar mereka menjadi pribadi yang baik.
    Jika perundungan sudah terjadi di dalam kelas anak usia dini hal awal yang saya lakukan yaitu :
    – menasehati
    – mengajak anak bernyanyi anti bullying
    – menciptakan pembelajaran secara kelompok

    _Terima Kasih_

  3. Nama: Nurul Arifin
    NIM : 857996056

    Assalamu’alaikum…
    dari video di atas saya jadi memahami apa saja hal-hal yang termasuk dalam perilaku bullying, Bullying dapat terjadi kapan saja ,dimana saja dan oleh siapa saja bahkan orang-orang yang terdekatpun bisa melakukan perbuatan bullying tersebut. Damapak dari bullying tersebut juga sangatlah berbahaya bagi korbanya, seperti terganggunya mental korban, Saya sendiri sedari kecil sudah menjadi korban bullying, dan saya paham bagaimana rasanya, Maka dari itu saya sangat bersemangat melakukan pencegahan perilaku bullying pada anak didik saya..
    Yang saya lakukan jika menemukan kasus bullying :
    1. Membekali Anak dengan Pemahaman: Mendidik anak tentang arti bullying, jenisnya, dan cara menghindarinya agar mereka tidak menjadi korban atau pelaku. Termasuk apa yang harus dilakukan jika melihat bullying terjadi di sekitarnya.
    2. Ajarkan Anak Berani Melawan Perundungan: Melawan bukan berarti menghadapi secara fisik, tetapi lebih kepada memiliki keberanian untuk menghadapi situasi yang tidak menyenangkan dan tidak mengarahkan kekerasan. Anak-anak harus diajarkan cara menghadapi perundungan dengan cara yang efektif dan tidak mengarahkan konflik.
    3. Bangun Solidaritas: Berkolaborasi dengan guru dan teman sangat penting dalam mengatasi pelecehan. Orang tua dan guru harus bekerja sama untuk menghindari dan menghentikan perundungan agar situasi tidak semakin meresahkan. Jika ada anak yang menjadi korban perundungan, mereka dapat melakukan investigasi dan memikirkan solusi.
    4. Pendidikan Anak: Orang tua harus memahami cara yang baik untuk mendidik anak mereka dan lebih peka terhadap perilaku pelecehan. Mereka juga dapat mengajarkan anak-anak mereka asertif, yaitu kemampuan untuk menyampaikan pendapat atau pendapat mereka dengan cara yang tepat kepada orang lain.
    5. Menyarankan agar anak mengurangi Penggunaan Gadget, Mengurangi penggunaan gadget pada anak sejak dini dapat membantu mencegah bullying karena anak-anak dapat mengasah kreatifitas melalui gambar dan warna serta belajar tentang bahaya bullying.
    Terimakasih telah memberikan video yang penuh inspirasi dan wasawan bagi kami,, semoga selalu dapat memberikan barokah dan manfaat keilmuan bagi kami…

  4. Stop Bullying pada anak..
    Anak usia dini memang mempunyai sifat yang berbeda beda, saya melihat beberapa satuan ada saja anak-anak yang memiliki emosi yang tinggi, termasuk di satuan saya, bgmn dengan di satuan bunda-bunda?
    anak yang hiperaktif selalu mengganggu temannya sehingga temannya akan menangis, bagaiman acara kita para guru memberi perhatian khusus kepada mereka, sehingga tak ada lagi perundungan..
    Mengejek jg kadang terjadi pada anak didik di satuan saya, sehingga anak-anak yang di buli menjadi minder.
    Dari video kita para guru harus bekerjasama dengan para orang tua dalam mengasuh anak secara positif, orang tua menjadi teladan bagi anak dalam berprilaku, membangun komunikasi yang aktif dengan anak, serta orangtua haru peka dengan perubahan prilaku anak yang mengalami perundungan disekolah.

  5. NAMA : GUSNIAR AYU
    NIM: 859560776
    PRODI: PGPAUD
    Stop Bullying pada anak.. Anak usia dini memang mempunyai sifat yang berbeda beda, saya melihat beberapa satuan ada saja anak-anak yang memiliki emosi yang tinggi, termasuk di satuan saya, bgmn dengan di satuan bunda-bunda? anak yang hiperaktif selalu mengganggu temannya sehingga temannya akan menangis, bagaiman acara kita para guru memberi perhatian khusus kepada mereka, sehingga tak ada lagi perundungan.. Mengejek jg kadang terjadi pada anak didik di satuan saya, sehingga anak-anak yang di buli menjadi minder. Dari video kita para guru harus bekerjasama dengan para orang tua dalam mengasuh anak secara positif, orang tua menjadi teladan bagi anak dalam berprilaku, membangun komunikasi yang aktif dengan anak, serta orangtua haru peka dengan perubahan prilaku anak yang mengalami perundungan disekolah.

  6. nama : siti khoiriah
    nim : 858615648
    upbjj : Tarakan- kalimantan utara

    setelah melihat vidio diatas semakin sadar pendidikan karaktersejak anak usia dini. bagaimana mengajarkan adab yang baik, saling menyayangi teman, menghormati orang yang lebih tua. terutama banyak kasus di sekolah yaitu bulying terhadap temannya. dari vidio tersebut bisa dia ambil materi dan di terapkan untuk di sekolah.

  7. nama: natasya eka putri
    nim : 857384328
    1.Bagaimana Pendapat Anda mengenai Video di atas?
    di dalam video tersebut terdapat anak yang di bullying oleh teman nya,di video tersebut di jelaskan ada beberapa bentuk bullying ( perendungan ) antra lain perendungan fisik, verbal, sosial,dan di dunia maya.perundingan tidak hanya di sekolah tapi di lingkungan masarakat,dan lingkungan rumah.
    2. Jika Anda berada di lokasi kejadian, apa yang akan Anda lakukan?
    saya akan memberitahu kalo omongan mereka tidak baik,dan menyuruh mereka untuk meminta maaf dan mengakui kalo itu tidak baik dan mengajak mereka bermain lagi.
    3.Apa penyebab Joko diperlakukan demikian?
    karena fisik joko yang tinggi, sebab dari itu salah satu dari temen nya berbicara jerapah.joko pun memiliki sifat yang pendiam.
    4.Bagaimana Anda mengedukasi siswa agar tidak melakukan perundungan?
    memberi contoh kepada anak apa yang terjadi apa bila anak ada yang di bullying.dan berbicara kepada anak dan menjelasakan kalau bullying itu tidak baik.
    5.Bagaimana Anda mengedukasi siswa yang menjadi korban perundungan?
    memberi motivasi kepada anak tersebut dan lebih terbuka kepada anak tersebut

  8. 1.pendapat tentang vidio tersebut yaitu peran orang tua dan guru sangat penting dalam mendidik karakteristik anak usia dini,dengan mengajarkan akhlak yang baik dan saling menyayangi teman juga menghindari anak dari kekerasan agar tidak terjadi seperti vidio diatas yaitu bullying.
    2.apa yang dilakukan jika kita berada dilokasi tersebut,yaitu dengan cara menghentikan peleraian atau perundungan pada anak tersebut juga menasihati untuk tidak mengulanginya lagi dan mensupport korban serta melindungi agar tidak terulang lagi.
    3.penyebab korban bullying yaitu karena kondisi fisik,tidak mempunyai keberanian dalam mempertahankan haknya dan melindungi dirinya sendiri.
    4.Dengan cara pendekatan kepada anak yang suka membully untuk kita bisa ketahui penyebab apa yang membuat mereka berani berbuat kekerasan atau dengan mengejek,perundungan atau lainnya dan menasihati juga mengajak anak pada hal hal positif agar anak dapat berubah ketahap lebih baik lagi.
    5.mengedukasi anak yang menjadi korban bullying yaitu dengan kita mengajarkan anak untuk lebih berani dalam melindungi dirinya sendiri.dan juga mensupport anak untuk menumbuhkan rasa percaya dirinya dengan bersosialisasi kepada teman teman lainnya.

  9. Assalamu’alaikum wr.wb
    1.Pendapat saya tentang Video tersebut bahwa anak-anak yang terlibat dalam video tersebut perlu di beri pengertian oleh orang tua mau punya orang dewasa yang ada diswkitu bahwa tindakan Bullying itu adalah hal yang tidak patut untuk dilakukan, karena akan berpengaruh buruk pada semuanya. Pada anak yang jadi korban akan kehilangan rasa percaya diri dan bisa jadi trauma, pada anak yang menjadi pelaku bisa menjadi lebih jahat lagi karena tidak memiliki rasa empati dan untuk yang jadi saksi ( bukan korban dan bukan pelaku) akan timbul rasa penyesalan karena tidak mampu membela korban.
    2. Jika saya berasa di lokasi kejadian, saya akan menghentikan anak yang melakukan bullying dan mengumpulkan mereka lalu memberikan edukasi mengenai tindakan bullying.

Leave a Reply