silahkan klik icon 
jika video tidak dapat diputar
Sinopsis
Program ini menggambarkan upaya seorang guru Taman Kanak-kanak dalam mengatasi anak yang sulit mengenal konsep bilangan. Upaya guru tersebut antara lain: mengajak anak untuk membilang dengan permainan dan lagu dan atau tepuk; membuat alat peraga permainan konsep bilangan kemudian anak diminta meletakkan sejumlah benda sesuai lambang bilangan tersebut; memberikan tugas berupa lembar kerja memasangkan benda sesuai lambang bilangannya atau melingkari benda sesuai lambang bilangannya; dan mengulas kembali hasil karya anak yang paling baik serta memberikan penguatan kepada anak yang hasil karyanya baik berupa pemberian stempel bintang di tangannya.
Netti Hernawati
Dalam membuka pelajaran guru bagus dalam mengkaitkan dengan materi yang lalu dengan mengutarakan akan melakukan permainan dengan bola.
Guru mengutarakan bahwa pelaksanaan permainan didalam kelas sambil berhitung untuk mengenalkan konsep bilangan pada anak.
Menyuruh anak mengambil bola dalam kranjang dan menghitung, akan lebih baik lagi jika yang menghitung anak sendiri sambil ditunjukan pada teman-temannya.
Sayang guru dalam memilih anak yang mengambil bola hanya anak perempuan sebaiknya juga anak laki-laki sehingga ada variasi dan tidak merasa dikesampingkan.
Guru dalam menggunakan tehnik pengenalan konsep bilangan bagus dengan melakukan bernyanyi bersama dengan alat peraga badan sendiri.
Tehnik yang digunakan guru cukup memperhatikan perkembangan anak dengan alat peraga yang ada disekitar anak.
Penanaman konsep yang dilakukan guru dengan menggunakan LKS yaitu ada gambar yang dibawahnya ada angka anak disuruh melinghkari sesuai dengan jumlah gambar yang ada yang dilakukan anak secara mandiri .
Secara umum pelaksanaan pembelajaran bagus sesuai dengan materi yang disampaikan guru .
Perbaikan yang diusulkan adalah peraga yang nyata atau tiruan yang beraneka ragam digunakan guru untuk menyampaikan konsep bilangan dan memberikan penilaian pada anak .
Memberikan penghargaan bagi anak yang menang dengan memberikan stempel di tangan kanan dan kiri.
Ada beberapa kegiatan yang dilakukan guru tidak bisa ditampilkan dalam vidio secara lengkap seperti penilaian guru.
Dra. Aini Indriasih, M.Pd (Semarang)
Secara umum, tayangan video cukup menarik. Memperlihatkan sebuah pemecahan masalah tentang bagaimana mengenalkan konsep bilangan yang menyenangkan kepada anak anak. Penggunaan strategi, metode dan evaluasi pembelajaran sudah terlihat jelas. Guru menggunakan benda-benda konkrit , dimana hal tersebut sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik, dimana anak-anak TK lebih tertarik dengan hal-hal yang bersifat konkrit. Tetapi guru masih terlihat lebih dominan dalam mencapai keberhasilan dalam pembelajaran materi tersebut.
Evanigustiningtyas
Dari video “Sulit Mengenal Konsep Bilangan,” ada beberapa hal yang dapat dipelajari:
1. Pendekatan Pembelajaran yang Kreatif : Guru menggunakan permainan, lagu, dan tepuk untuk membuat pembelajaran bilangan lebih menarik dan menyenangkan bagi anak-anak. Ini menunjukkan pentingnya metode yang menyenangkan dalam pengajaran anak usia dini.
2. Penggunaan Alat Peraga : Pembuatan alat peraga untuk membantu anak memahami konsep bilangan menunjukkan betapa efektifnya visualisasi dalam pembelajaran. Ini juga mengajarkan pentingnya materi ajar yang dapat menyentuh berbagai indra.
3. Pemberian Tugas Praktis : Dengan memberikan tugas seperti lembar kerja, guru mendorong anak untuk aktif terlibat dalam proses belajar. Tugas ini tidak hanya membantu anak berlatih tetapi juga memperkuat pemahaman mereka tentang bilangan.
4. Umpan Balik Positif : Mengulas karya anak dan memberikan penguatan seperti stempel bintang menunjukkan pentingnya pengakuan dalam membangun motivasi dan kepercayaan diri anak. Ini juga mengajarkan nilai menghargai usaha dan pencapaian.
5. Pentingnya Kesabaran dan Pendekatan Individual : Guru yang berfokus pada anak yang kesulitan menunjukkan bahwa setiap anak memiliki kecepatan dan cara belajar yang berbeda, dan penting untuk mendukung mereka sesuai dengan kebutuhan masing-masing.
Secara keseluruhan, video ini menggarisbawahi pentingnya kreativitas, dukungan, dan penguatan dalam pembelajaran, terutama bagi anak-anak yang mengalami kesulitan dalam memahami konsep dasar seperti bilangan.
Nama : Andzar Mirojumayanti
NIM : 858157361
Dari video “Sulit Mengenal Konsep Bilangan,” ada beberapa hal yang dapat dipelajari:
1. Pendekatan Pembelajaran yang Kreatif : Guru menggunakan permainan, lagu, dan tepuk untuk membuat pembelajaran bilangan lebih menarik dan menyenangkan bagi anak-anak. Ini menunjukkan pentingnya metode yang menyenangkan dalam pengajaran anak usia dini.
2. Penggunaan Alat Peraga : Pembuatan alat peraga untuk membantu anak memahami konsep bilangan menunjukkan betapa efektifnya visualisasi dalam pembelajaran. Ini juga mengajarkan pentingnya materi ajar yang dapat menyentuh berbagai indra.
3. Pemberian Tugas Praktis : Dengan memberikan tugas seperti lembar kerja, guru mendorong anak untuk aktif terlibat dalam proses belajar. Tugas ini tidak hanya membantu anak berlatih tetapi juga memperkuat pemahaman mereka tentang bilangan.
4. Umpan Balik Positif : Mengulas karya anak dan memberikan penguatan seperti stempel bintang menunjukkan pentingnya pengakuan dalam membangun motivasi dan kepercayaan diri anak. Ini juga mengajarkan nilai menghargai usaha dan pencapaian.
5. Pentingnya Kesabaran dan Pendekatan Individual : Guru yang berfokus pada anak yang kesulitan menunjukkan bahwa setiap anak memiliki kecepatan dan cara belajar yang berbeda, dan penting untuk mendukung mereka sesuai dengan kebutuhan masing-masing.
Secara keseluruhan, video ini menggarisbawahi pentingnya kreativitas, dukungan, dan penguatan dalam pembelajaran, terutama bagi anak-anak yang mengalami kesulitan dalam memahami konsep dasar seperti bilangan.
Komentar singkat dari saya…
Video ini menggambarkan pendekatan yang efektif dari seorang guru TK dalam membantu anak-anak mengenal konsep bilangan. Dengan menggunakan permainan, lagu, dan alat peraga, anak-anak dapat belajar sambil bermain. Tugas-tugas interaktif seperti mencocokkan benda dengan lambang bilangan juga memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan. Penguatan positif seperti pemberian stempel bintang meningkatkan motivasi anak untuk lebih aktif dan percaya diri dalam belajar. Pendekatan ini sangat cocok untuk anak usia dini yang membutuhkan metode yang menyenangkan dan kreatif.
Sedikit komentar dari saya…
Video ini menggambarkan pendekatan yang efektif dari seorang guru TK dalam membantu anak-anak mengenal konsep bilangan. Dengan menggunakan permainan, lagu, dan alat peraga, anak-anak dapat belajar sambil bermain. Tugas-tugas interaktif seperti mencocokkan benda dengan lambang bilangan juga memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan. Penguatan positif seperti pemberian stempel bintang meningkatkan motivasi anak untuk lebih aktif dan percaya diri dalam belajar. Pendekatan ini sangat cocok untuk anak usia dini yang membutuhkan metode yang menyenangkan dan kreatif.
NAMA : NAILATUS SA’ADAH
Sedikit komentar dari saya…
Video ini menggambarkan pendekatan yang efektif dari seorang guru TK dalam membantu anak-anak mengenal konsep bilangan. Dengan menggunakan permainan, lagu, dan alat peraga, anak-anak dapat belajar sambil bermain. Tugas-tugas interaktif seperti mencocokkan benda dengan lambang bilangan juga memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan. Penguatan positif seperti pemberian stempel bintang meningkatkan motivasi anak untuk lebih aktif dan percaya diri dalam belajar. Pendekatan ini sangat cocok untuk anak usia dini yang membutuhkan metode yang menyenangkan dan kreatif.
Nama :Rafidah
NIM : 858867235
Pada tayangan video diatas memperlihatkan sebuah pemecahan masalah dengan cara mengenalkan bilangan kepada anak dengan cara menggunakan berbagi teknik-teknik antara lain:
1.mengajak anak untuk membilang dengan permainan dan lagu dan atau tepuk
2. membuat alat peraga permainan konsep bilangan kemudian anak diminta meletakkan sejumlah benda sesuai lambang bilangan tersebut
3. memberikan tugas berupa lembar kerja memasangkan benda sesuai lambang bilangannya atau melingkari benda sesuai lambang bilangannya
Teknik ini sangat tepat untuk menstimulasi anak agar lebih mengenal luas tentang konsep bilangan.Pelaksanaan pembelajaran dari video diatas juga sangat sesuai dengan materi yang disampaïkan . Anak-anak pun terlihat tertarik dan antusias terhadap pembelajaran ini.
NAMA : RESMIATI
NIM. : 855872848
Dari vidio ” Sulit Mengenal Konsep Bilangan” vidio diatas menunjukkan bahwa guru sudah baik
Dalam menjelaskan tentang konsep bilangan. Upaya guru tersebut adalah.
1. Mengajak anak untuk membilang dengan permainan bola lalu menghitngnya bersama sama
2. Bermain tepuk bersama untuk membuat pembelajaran bilangngan lebih menarik dan menyenangkan bagi anak anak
Nama : Resmiati
NIM. : 855872848
DARI Vvidio pembelajaran tersebut anak- anak diajak belajar mengenal konsep bilangan dengan cara ank diajak berhitung dengan cara menghitung bola,bernyanyi dan bertepuk. Guru berperan aktif dalam pembelajaran tersebut.
NAMA. : NUNUK DWI MARYATIK
NIM. : 855878222
Dari vidio”Sulit mengenal konsep bilangan” ada beberapa hal yang dapat di pelajari
1. Pendekatan pembelajaran yang kreatif
2. Penggunaan alat peraga
3. Pemberian tugas praktis
4.umpsn balik positif
5. Pentingnya kesabaran dan pendekatan infividu
Assalamu’alaikum Wr.Wb
Mohon ijin menanggapi video “Sulit Mengenal Konsep Bilangan”
Anak Usia Dini di awal perkembangannya memahami sesuai hal adalah hal yang nyata terlebih dahulu. Sedangkan Bilangan adalah sesuatu yang masih abstrak bagi mereka. Oleh karena itu di dalam mengenalkan bilangan kepada anak juga sebaiknya dengan menggunakan sesuatu yang nyata. Seperti dalam video di atas belajar membilang dengan bola yang merupakan sesuatu yang nyata. Hal ini akan lebih bermakna bagi anak. Dan pembelajaran juga akan lebih menyenangkan bagi anak.