1 category
10 Comments
Sinopsis
Pelajaran IPS kadang dianggap pelajaran yang membosankan, sehingga guru dituntut untuk membuat pelajaran itu menarik bagi siswa. Video ini menggambarkan guru ekonomi menyampaikan materi Tindakan Ekonomi Berdasarkan Motif dan Prinsip Ekonomi dengan metode Cooperative learning tipe numbered heads together. Guru melibatkan siswa dalam pembelajaran, sehingga siswa aktif berani mengemukakan pendapat, dan melatih siswa berpikir kritis. Tayangan video pembelajaran ini merupakan salah satu alternatif untuk membuat siswa tidak jenuh, dan siswa menjadi senang.
–
Category: backup
10 Replies to “Tindakan Ekonomi Berdasarkan Motif dan Prinsip Ekonomi”
Leave a Reply
You must be logged in to post a comment.
Nama : Ika Febrianti
NIM : 042731126
PRODI : Pendidikan Ekonomi
Assalamu’alaikum wr.wb
Membuat suasana atau aktivitas belajar mengajar yang enjoy tidak membosankan dan siswa tertarik untuk mengikuti dan memperhatikan pelajaran itu adalah tantangan bagi seorang guru. Guru di tuntut untuk mampu menciptakan suasana belajar mengajar yang di sukai siswa, ketika siswa suka siswa akan tertarik untuk mengikuti pelajaran dan mau untuk mendengarkan materi yang kita berikan. Saya sebagai seorang guru harus lebih kreatif untuk memilih metode belajar yang tepat agar siswa tidak bosan salah satu metode yang menarik yaitu metode Cooperative learning tipe numbered heads together. Cooperative learning tipe numbered heads together merupakan model pembelajaran kelompok yang setiap kelompok bertanggung jawab atas tugas kelompoknya. Namun menurut saya dalam model pembelajaran Cooperative learning tipe numbered heads together seperti video diatas tidak semua siswa akan dapat menjawab pertanyaan hanya siswa yang paham saja.
Nama : Purnaming Wulan Hastutiningsih, NIM : 045112501, Prodi : Pendidikan Ekonomi
Assalamu’alaikum wr wb.
Metode Cooperative learning tipe numbered heads together, menurut saya merupakan satu metode yang cukup efektif untuk menghidupkan suasana pembelajaran kelas serta mampu “memaksa” siswa untuk mau aktif dan berfikir kritis serta membangung kerjasama. Namun dalam video ini yang saya perhatikan untuk sesi pembelajaran ini dalam 1 kelompok hanya diberi tanggung jawab untuk memecahkan 1 nomor soal sesuai dengan nomor kelompok / pada 1 topik permasalahan saja sehingga siswa juga hanya berfokus mempelajari 1 topik itu, yang memungkinkan mereka tidak memahami topik dan materi lainnya.
NAMA : FIKA NUR MAULIDIAH
NIM : 045103122
PRODI : PENDIDIKAN EKONOMI
Assalamualaikum Wr. Wb.
Metode pembelajaran Cooperative learning tipe numbered heads together yang saya lihat dari video pembelajaran ini merupakan suatu metode yang dapat menciptakan suasana pembelajaran yang mudah dipahami oleh siswa serta siswa dapat berfikir luas, menyenangkan dan tidak merasa jenuh saat pembelajaran berlangsung. Maka dengan itu guru dituntut harus selalu mampu menciptakan suasana kelas yang kondusif, nayaman bagi siswa sehingga siswa tidak mudah bosan.
Nama : Musyarofah
NIM : 049473269
Prodi : Pendidikan Ekonomi
Assalamu’alaikum wr.wb
Dari video yang saya lihat diatas, bahwa ibu guru yang mengajarkan pelajaran IPS dengan tema ” Tindakan Ekonomi Berdasarkan Motif dan Prinsip Ekonomi” menggunakan metode cooperative learning tipe number heads together yang merupakan model pembelajaran berkelompok dengan cara setiap siswa diberi nomor dan diacak oleh guru. Menurut saya model pembelajaran seperti itu cukup efektif dan mengasah otak anak, para siswa dipaksa untuk berpikir kritis untuk menjawab pertanyaan. Pembelajaran yang santai dan cukup asik membuat para siswa semangat dan serius dalam mengikuti proses pembelajaran. Jadi, sebagai seorang guru dituntut agar mampu menciptakan suasana kelas yang nyaman dan tenang sehingga para siswa tidak merasa bosan dengan materi yang diajarkan. Saya sangat setuju dengan ibu guru divideo yang memulai pelajaran dengan cara berinteraksi dengan siswa, melakukan tanya jawab sebelum pelajaran dimulai itu bertujuan agar para siswa fokus dan serius dalam mengikuti pelajaran.
Nama: Ananda Indra Firmana
NIM: 049821904
Prodi: Pendidikan Ekonomi
Pada video tersebut guru menggunakan Metode Cooperative Learning tipe Number Heads Together dan hasilnya cukup efektif dalam meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran dan menambah interaksi sosial antara siswa. Dalam metode tersebut siswa dibagi menjadi kelompok-kelompok kecil. Saat setelah kelompok kecil berdiskusi, guru memberikan pertanyaan atau masalah dan semua siswa pada anggota kelompok yang sudah berdiskusi bersama-sama untuk mencari jawaban. Ini mendorong siswa untuk bekerja sama dan memastikan bahwa semua anggota kelompok terlibat dalam pembelajaran.