Yuk Mengarang Bebas

62 Comments

1. Sering Terjadi Kendala di murid kalo disuruh mengarang bebas cerita waktu tamasya atau liburan, bingung untuk memulai nya gimana dan darimana, video ini menjelaskan bagaimana kita sebagai guru mengarahkan dan membimbing mereka untuk merangkai kata-kata

2. Vidio ini sangat membantu dalam mengatasi masalah siswa dalam hal kesulitan mengarang bebas

   1

3. Nama : Nabila Anggreni
   Nim : 858820239
   Kelas : PGSD-A (Semester 6)

   Di awal video tersebut, dapat dilihat siswa kesulitan untuk membuat karangan bebas karena guru tidak menjelaskan dari awal. Seharusnya, guru menjelaskan terlebih dahulu bagaimana langkah-langkah membuat karangan bebas yang baik dan benar. Namun, di tengah video yang dilakukan guru sudah tepat, yaitu memberikan arahan untuk membuat karangan bebas.
   Hal lain yang perlu dibenahi dari video diatas adalah sebagai berikut :
   -pembawaan guru, seharusnya guru membawakan pembelajaran dengan seru dan menyenangkan. Seperti membuka pembelajaran dengan salam dan menanyakan kabar siswa
   -seharusnya guru memberikan beberapa ice breaking seperti tepuk semangat agar siswa tidak bosan
   -seharusnya guru memberikan contoh karangan terlebih dahulu, supaya siswa ada bayangan mau membuat karangan bebas seperti apa
   Demikian pendapat saya terhdapat video pembelajaran diatas. Terima Kasih.

4. dari vidio GPO di atas mengenai belajar mengarang bebas bahwa seorang guru terlalu monoton / biasa saja dalam mengajar tentang materi tersebut,masih banyak kekurangan dalam.menyampaikan materi tersebut sehingga anak didik masih kurang memahaminya,sulit dalam mengerjakan tugas,seharusnya langkah awal dalam memberikan tugas sebagai guru memberikan materi terlebih dahulu, lalu memberikan contoh mengarang bebas yang sederhana,agar mudah di pahami oleh peserta didik,agar siswa mudah mengerjakan tugas tersebut,jika siswa tidak diberi contoh untuk mengarang oleh gurunya maka siswa akan merasa kesulitan dan akan malas dalam mengerjakan tugas tersebut,judul mengarang bebas juga sebisa mungkin yang menarik.

   1

5. nama : munabbih aghni mehra emha
   nim : 857551005
   prodi : s1 pgsd

   dari vidio GPO di atas mengenai belajar mengarang bebas bahwa seorang guru terlalu monoton / biasa saja dalam mengajar tentang materi tersebut,masih banyak kekurangan dalam.menyampaikan materi tersebut sehingga anak didik masih kurang memahaminya,sulit dalam mengerjakan tugas,seharusnya langkah awal dalam memberikan tugas sebagai guru memberikan materi terlebih dahulu, lalu memberikan contoh mengarang bebas yang sederhana,agar mudah di pahami oleh peserta didik,agar siswa mudah mengerjakan tugas tersebut,jika siswa tidak diberi contoh untuk mengarang oleh gurunya maka siswa akan merasa kesulitan dan akan malas dalam mengerjakan tugas tersebut,judul mengarang bebas juga sebisa mungkin yang menarik.

6. Nama Mahasiswa : Desrita Lase
   NIm : 856038496

   Dalam video diatas terlihat seorang guru sedang memberkan tugas kepada siswa untuk mengarang. Namun reaksi siswanya masih kurang memperhatikan atau main-main dan tidak mengerkajan tugas. Hal ini tentu saja karena pada awal tadi guru belum memberikan cara-cara atau langkah-langkah dalam membuat tugas mengarang. untuk itu pada video selanjutnya terlihat guru memberikan arahan bagaimana langkah-langkah dalam mengarang kepada siswa. Sehingga siswa lebih paham mengenai caranya membuat sebuah karangan. Dalam hal ini pengarahan dan petujuk dari guru sangat diperlukan dalam memberika sebuah tugasa. Video diatas sangat menginspirasi dan memberikan contoh yang baik bagi kita sebagai seorang guru.
   Demikian pendapat saya…….

7. Nama : Ni Putu Sari Utami Giri
   Nim : 859033796

   Setelah saya menyaksikan video GPO “Yuk Mengarang Bebas” terlihat di video seorang guru langsung memberikan tugas mengarang dengan tema tamasya. Setelah guru menyampaikan tugas terlihat siswa sibuk bermain dan beberapa siswa yang terlihat kebingungan dalam mengerjakan tugas yang telah diberikan. Hal tersebut terjadi karena guru langsung memberikan tugas tanpa menyampaikan atau menjelaskan materi dan memberikan contoh/langkah – langkah membuat karangan bebas. Setelah guru melihat permasalahan yang dialami siswa, tindakan yang dilakukan oleh guru tersebut sudah tepat karena siswa diarahkan dan diberikan langkah – langkah untuk mengerjakan tugas tersebut.
   Menurut saya hal yang perlu dibenahi dari video tersebut yaitu :
   Sebelum memulai kegiatan pembelajaran guru seharusnya memberikan salam, mengecek kehadiran, menanyakan kabar, dan memberikan apersepsi
   Guru menjelaskan materi mengenai mengarang bebas dan menjelaskan langkah – langkah yang harus dilakukan untuk membuat atau menyusun karangan bebas.
   Guru bisa menggunakan media gambar yang bertemakan tamasya untuk memudahkan siswa membuat karangan bebas.
   Sebelum mengerjakan tugas guru bisa memberikan kesempatan untuk siswa menanyakan hal-hal yang belum meraka pahami.
   Demikian pendapat dari saya mengenai video pembelajaran “Yuk Mengarang Bebas”. Terima Kasih.

8. Setelah saya melihat Video pembelajaran diatas, saya melihat guru dalam video tersebut kurang memberikan penjelasan tentang cara mengarang bebas. Pada awal pembelajaran guru tidak memberikan rangsangan dan pengarahan terkait tugas yang diberikan. Alangkah lebih baik lagi,siswa diarahkan untuk membaca beberapa contoh cerita dan mempelajari di buku mengenai tentang membuat kerangka karangan agar saat pembelajaran berlasung siswa sudah mempunyai gambaran bagaimana cara mengarang bebas. Terima kasih.

9. Nama : Haya Sopiyati
   Nim : 858049939
   Program studi : PGSD-S1
   Kelas B semester 6
   Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh
   Izinkan saya untuk menanggapi video tersebut. Menurut saya dari video yang saya lihat pada kegiatan pembukaan Guru tidak memberikan salam kepada siswa, tidak mengecek kehadiran siswa, dan tidak memberikan motivasi serta tujuan kepada para siswa tentang pembelajaran tersebut
   Setelah itu pada kegiatan inti Guru langsung menyuruh siswa untuk mengarang sebuah cerita yang berjudul tamasya. Guru tidak terlebih dahulu menjelaskan dan memberikan contoh tentang sebuah karangan terlebih dahulu kepada siswa, sehingga siswa bingung untuk mengerjakan apa yang disuruh Guru tersebut.
   Dan pada video tersebut tidak memiliki kegiatan penutup untuk mengetahui tingkat keberhasilan siswa dalam membuat sebuah karangan.
   Kurang lebihnya saya minta maaf. Wassalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh. Terimakasih

10. Assalamualaikum wr.wb
    nama : Devi Fadilah
    nim : 857167868
    kelas : PGSD-A (Semester 2)

    Sesuai vidio diatas terlihat jelas bahwa seorang guru sedang menugaskan siswa untuk membuat karangan bebas namun
    – cara penyampaian guru tidak mudah dipahami siswa karna guru tersebut tidak menjelaskan langkah langkah awal pembuatan karangan bebas ,mengakibatkan siswa kebingungan dalam mengerjakan karangan bebas
    – seharusnya guru tersebut membimbing siswa dalam mengerjakan tugas membuat karangan bebas agar siswa mampu memahami dan membuat karangan bebas tersebut.
    -lalu saat memulai pembelajaran dikelas guru tidak memberikan apersepsi kepada siswa sehingga pembelajaran tersebut terbilang kurang maksimal.
    – seharusnya di awal pembelajaran guru harus memberikan apersepsi kepada siswa contoh diawali dengan memberi salam,menyapa siswa ,membaca doa sebwlum belajar dan mengecek kehadiran siswa

    demikian komentar dari saya kurang lebihnya mohon maaf jika ada salah kata.