Sinopsis
Dalam program ini digambarkan video pembelajaran tentang sikap berontak siswa. Ada beberapa diantara mereka yang berpandangan bahwa tidak ada kaitan antara kecerdasan dengan prilaku tertentu, seperti masalah rambut solusi, diperlakukan pendekatan yang tepat untuk menyelesaikan persoalan ini secara arif dan bijaksana.
Asnah Limbong
Penayangan Video ini bertujuan agar Guru dengan bantuan Guru BK, dapat menerapkan aturan sekolah. Dimulai dengan mengajak siswa untuk mematuhi aturan sekolah hingga mendapatkan surat peringatan.
Materi-Video GPO disampaikan tanpa guru mengajar. Penyajian disampaikan melalui penayangan video pendek dan presenter.
Pendekatan menggunakan penayangan video sangat baik bagi para guru yang melihat program ini karena semua lebih nyata.
Program ini sangat sesuai dengan perkembangan peserta didik dengan memberi contoh mengenai rambut.
Program ini juga telah sesuai dengan kurikulum yang berlaku.
Sebaik materi ini diletakan untuk umum jangan diletakan pada seri Pembelajaran Matematika SMP. Di akhir penayangan sebaiknya dilihatkan siswa ybs telah menyadari kesalahannya.
Drs. Edy Sjarif, M.Pd.
Dari video ini terlihat bahwa sebagai seorang guru haruslah mampu untuk melakukan pendekatan secara individu kepada siswa agar terciptanya komunikasi yang baik dengan siswa. Dengan demikian siswa tersebut akan merasa bahwa ia memang diperhatikan.
Assalamualaikum wr.wb
salam kenal, saya Risgita Puspitasari (825828122).
Ijin memberikan tanggapan dari materi diatas..
Mengatasi anak yang suka memberontak memang membutuhkan kesabaran dari guru, terutama orang tua..
Guru perlu berkomunikasi dengan orang tua mengenai kebiasaan anak dirumah, hal hal apa yang seringkali membuat anak bersikap memberontak, dan apa yang ayah atau ibunya lakukan ketika anak memberontak dirumah.
Kemudian guru kelas harus mencoba berbicara secara pribadi dengan anak, coba lakukan pendekatan dengan anak, tanyakan hal hal yang disukainya, kemudian apa yang tidak disukainya sehingga membuatnya suka memberontak.
setelah dilakukan pendekatan, kenali anak dengan aturan aturan yang harus dia patuhi.
Diharapkan setelah guru dan anak terjalin kedekatan, dan guru memahami sifat dan karakteristik anak, anak membuka hatinya dan mau mengikuti aturan yang guru terapkan disekolah. Hal ini juga perlu dikomunikasikan kembali dengan orang tua nya dirumah.
demikian pendapat saya untuk mengatasi anak yang suka berontak. Terima kasih
Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh, mohon izin memberi pendapat.
Nama : Heni Maryana
NiM : 877770136
UPBJJ : ut Palembang
Daraoo Video pembelajaran ini kita dapat mengupas tuntas isu mengenai sikap berontak pada kalangan siswa dalam konteks lingkungan sekolah. Fokus utama pembahasan adalah menyoroti adanya kesalahpahaman persepsi di mana sebagian siswa meyakini bahwa tidak terdapat korelasi antara tingkat kecerdasan mereka dengan manifestasi perilaku tertentu(contoh yang disorot adalah isu terkait penampilan fisik, seperti gaya rambut).
Tujuan dari program ini adalah untuk menyajikan dan mengedukasi audiens mengenai **strategi penanganan yang paling tepat** terhadap dinamika perilaku siswa tersebut. Pendekatan yang ditekankan adalah metode yang arif dan bijaksana, menekankan pentingnya dialog konstruktif dan pemahaman mendalam, alih-alih penindakan yang reaktif, demi mencapai resolusi masalah yang efektif dan berkelanjutan.
Terimakasih🙏