Sinopsis
Dalam program ini digambarkan video pembelajaran tentang sikap berontak siswa. Ada beberapa diantara mereka yang berpandangan bahwa tidak ada kaitan antara kecerdasan dengan prilaku tertentu, seperti masalah rambut solusi, diperlakukan pendekatan yang tepat untuk menyelesaikan persoalan ini secara arif dan bijaksana.
Asnah Limbong
Penayangan Video ini bertujuan agar Guru dengan bantuan Guru BK, dapat menerapkan aturan sekolah. Dimulai dengan mengajak siswa untuk mematuhi aturan sekolah hingga mendapatkan surat peringatan.
Materi-Video GPO disampaikan tanpa guru mengajar. Penyajian disampaikan melalui penayangan video pendek dan presenter.
Pendekatan menggunakan penayangan video sangat baik bagi para guru yang melihat program ini karena semua lebih nyata.
Program ini sangat sesuai dengan perkembangan peserta didik dengan memberi contoh mengenai rambut.
Program ini juga telah sesuai dengan kurikulum yang berlaku.
Sebaik materi ini diletakan untuk umum jangan diletakan pada seri Pembelajaran Matematika SMP. Di akhir penayangan sebaiknya dilihatkan siswa ybs telah menyadari kesalahannya.
Drs. Edy Sjarif, M.Pd.
60 Replies to “Sikap Berontak”
Leave a Reply
You must be logged in to post a comment.
Nama : Della Dwi Oktaviani
Nim : 858080864
Tidak jarang sekali kita temui ditempat kita mengajar pasti ada anak yang memberontak atau tidak mematuhi aturan. Memang betul selain memberikan pelajaran kita juga harus memberikan aturan untuk dipatuhi siswa agar terbentuknya siswa yang disiplin. Serta sopan santun siswa kepada guru. Jika siswa disiplin maka kegiatan belajar mengajar menjadi lancar. Berbeda jika ada salah satu anak yang tidak disiplin maka kegiatan belajar menjadi terganggu.
Didalam suatu pembelajaran tentunya kita harus bisa menarik minat dan perhatian siswa. Apalagi terhadap siswa siswi kelas 1 yang masih baru memasuki jenjang SD. Tentunya, kompetensi, kreativitas, kemampuan komunikasi, kemampuan teknologi dan gairah semangat saat mengajar yang harus ditunjukkan kepada siswa, karena energi positif guru bisa menularkan semangat kepada siswa. Didalam video tersebut terlihat guru melakukan interaksi secara bergantian kepada siswa-siswi sehingga yang tadinya kelas gaduh menjadi kondusif kembali. Namun, di dalam video pembelajaran tersebut guru tidak mengunakan media pembelajaran yang akan menunjang pembelajaran menjadi lebih menarik seperti menampilkan gambar dan video2 melalui layar proyektor. Tentunya dizaman seperti ini mereka akan lebih tertarik.
Nama : Dinda Aulia Putri Nasution
NIM : 859878302
UPBJJ : Medan
Dari video diatas dapat disimpulkan bahwa masih banyak siswa yang mempunyai karakter tidak baik tetapi banyak juga siswa yang berprilaku baik sebagai contoh dari video diatas yang memperlihatkan seseorang anak laki-laki yang tidak mau memotong rambutnya yang beranggapan bahwa rambut tidak ada hubungannya dengan kepintaran seseorang, hal tersebut terlihat secara logika benar tetapi etika dalam bersekolah juga termasuk syarat untuk menjadi siswa yang disiplin selain pintar dalam mata pelajaran . Siswa laki-laki tersebut haruslah di lakukan pendekatan-pendekatan yang bertahap untuk menyampaikan bahwa tidaklah elok seorang siswa berpenampilan seperti layaknya bukan siswa yang seharusnya berpenampilan yang lebih rapi .selain itu, siswa tersebut diberikan pengertian bahwasanya disiplin disekolah itu sangatlah penting .
Nama : Netta Utami Febriane Mulya
NIM : 857136548
Kelas : B
Semester : 8
Dari video diatas dapat saya simpulkan bahwa guru berperan penting dalam memberitahukan kepada peserta didik apa penting dan pengaruhnya peraturan yang ada di sekolah dengan lingkungan rumah dan begitu pula dengan keterkaitannya dengan kecerdasan peserta didik.
Jika guru tidak memberitahukan mengapa peraturan tersebut dibuat dan pengaruhnya pada diri sendiri maka sikap yang lakukan oleh Tono bisa saja dilakukan oleh peserta didik yang lainnya. maka guru harus membuat kesepakatan di awal pertemuan atau awal semester agar peserta didik tahu akan konsekuensi yang peserta didik tersebut dapatkan ketika melanggar peraturan sekolah maupun peraturan yang ada di dalam kelas peserta didik tersebut.
Nama : Putri Dina Fauziah /857153727
Setelah melihat video ini, anaknya memang pintar dan punya poin soal rambut nggak ngaruh ke nilai. Tapi sekolah bikin aturan bukan cuma buat soal penampilan, tapi buat latih disiplin dan sikap juga. Jadi, meskipun nilai bagus, tetap perlu diarahkan. Masukin ke ruang konseling itu langkah yang tepat, biar dia bisa diajak ngobrol dan dikasih pengertian, bukan langsung dihukum. Intinya, kecerdasan perlu sejalan sama sikap dan tanggung jawab.