Video “Mengenal Tanda Dinamik” sudah cukup baik karena guru menggunakan praktik langsung sehingga siswa dapat memahami perbedaan bunyi keras dan lembut dengan lebih mudah. Siswa juga terlihat aktif dan antusias dalam kegiatan pembelajaran. Namun, pembelajaran masih kurang optimal karena belum menjelaskan jenis-jenis tanda dinamik secara lengkap serta tidak dilengkapi dengan kegiatan pembuka, penutup, dan evaluasi.
Nama : Nina Triana
NIM : 860718099
Video “Mengenal Tanda Dinamik” sudah cukup baik karena guru menggunakan praktik langsung sehingga siswa dapat memahami perbedaan bunyi keras dan lembut dengan lebih mudah. Siswa juga terlihat aktif dan antusias dalam kegiatan pembelajaran. Namun, pembelajaran masih kurang optimal karena belum menjelaskan jenis-jenis tanda dinamik secara lengkap serta tidak dilengkapi dengan kegiatan pembuka, penutup, dan evaluasi.