silahkan klik icon 
jika video tidak dapat diputar
Sinopsis
Pada program ini diperlihatkan upaya guru untuk mengatasi anak yang ribut di kelas, upaya tersebut diantaranya adalah dengan mencoba mengenali penyebab anak ribut di kelas. Setelah mengetahui penyebabnya maka solusi yang dilakukan oleh guru tersebut adalah menenangkan anak yang ribut dengan berbagai tepuk. Ketika anak teridentifikasi bosan dalam pembelajaran di kelas, guru dapat memindahkan pembelajaran di luar kelas (outdoor) agar kebosanan anak dapat teratasi dengan baik.
Megawati Simanjuntak, SP., M.Si.
Pada program ini diperlihatkan upaya guru untuk mengatasi anak yang ribut di kelas, upaya tersebut diantaranya adalah dengan mencoba mengenali penyebab anak ribut di kelas. Setelah mengetahui penyebabnya maka solusi yang dilakukan oleh guru tersebut adalah menenangkan anak yang ribut dengan berbagai tepuk. Ketika anak teridentifikasi bosan dalam pembelajaran di kelas, guru dapat memindahkan pembelajaran di luar kelas (outdoor) agar kebosanan anak dapat teratasi dengan baik.
Dr. Siti Aisyah, M.Pd.
Dalam tayangan video sudah terlihat dengan jelas saat guru membuka pembelajaran dan mengisi pembelajaran sedangkan untuk penutup pembelajaran belum terlihat jelas. Penggunaan strategi, pendekatan, metode, dan media sudah terlihat. Sedang untuk evaluasi belum terlihat. Guru mengajak anak untuk dapat duduk tenang dan tidak membuat keributan yang dapat mengganggu konsentrasi teman (taat pada peraturan) merupakan salah satu yang ada di kompetensi dasar pada kurikulum.
Tri Ekowati
“Video ini sangat inspiratif dalam menunjukkan pendekatan guru yang efektif untuk mengatasi anak ribut di kelas. Saya sangat mengapresiasi langkah guru yang berfokus pada mengenali penyebab perilaku anak sebelum memberikan solusi, karena hal ini mencerminkan pemahaman yang mendalam terhadap kebutuhan dan kondisi anak. Penggunaan tepuk sebagai metode untuk menenangkan anak adalah inovasi sederhana namun sangat bermanfaat, apalagi dengan melibatkan pembelajaran di luar kelas sebagai solusi saat anak merasa bosan.
Sebagai saran, mungkin dapat dipertimbangkan penggunaan metode diskusi kelompok kecil atau permainan interaktif di dalam kelas sebagai alternatif, sehingga anak tetap terlibat aktif tanpa harus selalu berpindah ke luar ruangan. Hal ini juga dapat melatih anak untuk lebih fokus meskipun berada di dalam kelas. Terima kasih atas video yang edukatif ini!”
Dari video tersebut sangat efektif untuk mengatasi anak yang ribut di kelas. Berikut analisis dan penambahan beberapa saran:
Strategi Efektif
1. Mengidentifikasi penyebab perilaku ribut (bosan, lapar, lelah, dll.).
2. Menenangkan anak dengan sentuhan lembut (tepukan, pelukan, dll.).
3. Mengubah lingkungan belajar (outdoor) untuk mengurangi kebosanan.
4. Menggunakan metode pembelajaran aktif dan interaktif.
5. Memberikan perhatian individu dan dukungan emosional.
Tips Tambahan
1. Mengatur struktur pembelajaran fleksibel.
2. Menggunakan media pembelajaran variatif.
3. Melibatkan anak dalam perencanaan aktivitas.
4. Mengembangkan keterampilan sosial dan emosional.
5. Berkomunikasi dengan orang tua tentang kemajuan anak.
Manfaat Strategi Ini
1. Mengurangi perilaku ribut dan agresif.
2. Meningkatkan motivasi belajar.
3. Mengembangkan keterampilan sosial dan emosional.
4. Meningkatkan kepercayaan diri anak.
5. Membantu anak siap menghadapi pendidikan dasar.