silahkan klik icon 
jika video tidak dapat diputar
Sinopsis
Pada program ini diperlihatkan upaya guru untuk mengatasi anak yang ribut di kelas, upaya tersebut diantaranya adalah dengan mencoba mengenali penyebab anak ribut di kelas. Setelah mengetahui penyebabnya maka solusi yang dilakukan oleh guru tersebut adalah menenangkan anak yang ribut dengan berbagai tepuk. Ketika anak teridentifikasi bosan dalam pembelajaran di kelas, guru dapat memindahkan pembelajaran di luar kelas (outdoor) agar kebosanan anak dapat teratasi dengan baik.
Megawati Simanjuntak, SP., M.Si.
Pada program ini diperlihatkan upaya guru untuk mengatasi anak yang ribut di kelas, upaya tersebut diantaranya adalah dengan mencoba mengenali penyebab anak ribut di kelas. Setelah mengetahui penyebabnya maka solusi yang dilakukan oleh guru tersebut adalah menenangkan anak yang ribut dengan berbagai tepuk. Ketika anak teridentifikasi bosan dalam pembelajaran di kelas, guru dapat memindahkan pembelajaran di luar kelas (outdoor) agar kebosanan anak dapat teratasi dengan baik.
Dr. Siti Aisyah, M.Pd.
Dalam tayangan video sudah terlihat dengan jelas saat guru membuka pembelajaran dan mengisi pembelajaran sedangkan untuk penutup pembelajaran belum terlihat jelas. Penggunaan strategi, pendekatan, metode, dan media sudah terlihat. Sedang untuk evaluasi belum terlihat. Guru mengajak anak untuk dapat duduk tenang dan tidak membuat keributan yang dapat mengganggu konsentrasi teman (taat pada peraturan) merupakan salah satu yang ada di kompetensi dasar pada kurikulum.
Tri Ekowati
Nama : Erly Yuspida
Nim : 855890119
Materi dalam video di atas sangat menarik dan bermanfaat bagi kami untuk diterapkan disekolah kami dalam hal cara mengatasi anak yang ribut dikelas.
nama : Narlina Dwi Durrati
NIM : 857859765
judul video : anak ribut dalam kelas saat PBM
pada awal video guru menyampaikan kegiatan pembelajaran. guru membagi majalah kepada anak-anak. guru memberi contoh mewarnai. anak-anak belum bisa fokus dan konsentrasi dalam mewarnai. anak-anak ribut di dalam kelas.
sebelumnya guru harus mencari tahu penyebab anak ribut di dalam kelas.
solusi yang diberikan yaitu : ajak anak untuk tenang, memberi aba-aba atau metode denga cara tepuk diam atau dengan peluit, ajak anak untuk kembali mengerjakan, jika anak sudah selesai maka ajak anak untuk melakukan kegiatan yang lain.
Anak ribut saat pelaksanaan pembelajaran sering menjadi sesuatu yang mengganggu. tidak hanya bagi guru kelas, namun juga pada kelas sebelah. seperti yang sudah dijelaskan, guru harus mengetahui penyebab keributan yang terjadi. selanjutnya guru perlu mengambil inisiatif untuk mengalihkan perhatian siswa dari keributan yang terjadi sehingga kelas akan kembali kondusif.
Assalamualikum .wr.wb.
Nama : NOVIA ERNIMA
Nim : 856269137
Judul vidio : anak ribut dalam kelas saat PBM
Pada vidio di atas kita di ajarkan cara untuk mengatasi anak yang ribut di kelas, upaya ynga di lakukan guru sangat bagus , berdasarkan pengamatan saya yang membuata anak ribut di kelas pada vidio di atas karena tempat duduk anak terlalu dekat, alangkah bagus tempat dudk anak kita jarakan dan membiaraka anak bekerja berdsarkan keingan dan imajinasi anak sehingga kegiatan PBM akan berjalan kondusif.
Demikian pendapat saya.
Wassalamualaikum. wr.wb
SURYANINGSIH
NIM : 857571132
Dalam melakukan kegiatan pengembangan di kelas anak usia dini, kita akan menjumpai berbagai karakter anak dalam menyikapi kegiatan yang disajikan oleh guru. Ada anak yang rebut dan sibuk dengan kegiatan sendiri, ada anak yang melamun, berlarian di kelas dan ada anak yang mengikuti kegiatan dengan baik. Kita dapat mengajak anak untuk tenang dengan cara mengalihkan perhatian anak dengan kegiatan tepuk. Untuk di lembaga saya misalkan menggunakan tepuk fokus. Anak yang rebut dapat di alihkan menggunkan kegiatan yang menarik bagi anak.
Nama Mahasiswa : Deviana Qurnia
NIM : 859807558
Siswa ribut di kelas adalah hal yang lumrah terjadi dalam kegiatan belajar mengajar. Jika mereka ribut mendiskusikan materi yang sedang diajarkan adalah wajar, namun sering kali mereka ribut karena melakukan kegiatan atau membicarakan hal yang tidak ada hubungannya dengan pembelajaran. Dalam video diatas menjelaskan beberapa tips untuk menenangkan situasi yang sangat baik dan bisa ditiru oleh tenaga pendidik. namun disni penerapan yang sudah dilakukan disekolah kami diantaranya guru juga bisa melibatkan siswa dengan diskusi kelompok untuk membuat sebuah produk atau memecahkan sebuah problem. Cara seperti itu menjadikan siswa sebagai pusat pembelajaran atau student center. Diharapkan dengan pembelajaran inovatif siswa lebih semangat belajar dan tidak ribut lagi di kelas kecuali ribut untuk pembelajaran.
Nama : Sustra Wati Zega
Nim : 856021944
Pada vidio di atas kita di ajarkan cara untuk mengatasi anak yang ribut di kelas, upaya yang di lakukan guru sangat bagus , berdasarkan pengamatan saya yang membuat anak ribut di kelas pada vidio di atas karena tempat duduk anak terlalu dekat, alangkah bagus tempat duduk anak di berikan jarak dan membiarkan anak bekerja berdasarkan keinginan dan imajinasi anak sehingga kegiatan PBM akan berjalan kondusif.
sebelumnya guru harus mencari tahu penyebab anak ribut di dalam kelas.
solusi yang diberikan yaitu : ajak anak untuk tenang, memberi aba-aba atau metode denga cara tepuk diam atau dengan peluit, ajak anak untuk kembali mengerjakan, jika anak sudah selesai maka ajak anak untuk melakukan kegiatan yang lain.
Assalamualaikum
Nama: Iin sumarlin
Nim : 859172367
Setelah melihat video diatas, bagaimana cara mengatasi anak yang ribut ketika sedang proses pembelajaran berlangsung saya menjadi tahu bagaimana mengatasi permasalahan tersebut, karena permasalahan anak yang ribut ketika proses pembelajaran berlangsung terjadi hampir setiap hari. Jadi video di atas sangat bermanfaat karena menambah pengetahuan bagi guru yang menghadapi permasalahan yang sama.
Nama : yohanes don bosko niron
NIM : 859279981
Pada vidio di atas kita di ajarkan cara untuk mengatasi anak yang ribut di kelas, upaya ynga di lakukan guru sangat bagus , berdasarkan pengamatan saya yang membuata anak ribut di kelas pada vidio di atas karena tempat duduk anak terlalu dekat, alangkah bagus tempat dudk anak kita jarakan dan membiaraka anak bekerja berdsarkan keingan dan imajinasi anak sehingga kegiatan PBM akan berjalan kondusif.
Pada vidio di atas juga kita di ajarkan cara untuk mengatasi anak yang ribut di kelas, upaya yang di lakukan guru sangat bagus , berdasarkan pengamatan saya yang membuat anak ribut di kelas pada vidio di atas karena tempat duduk anak terlalu dekat, alangkah bagus tempat duduk anak di berikan jarak dan membiarkan anak bekerja berdasarkan keinginan dan imajinasi anak sehingga kegiatan PBM akan berjalan kondusif.
sebelumnya guru harus mencari tahu penyebab anak ribut di dalam kelas.
solusi yang diberikan yaitu : ajak anak untuk tenang, memberi aba-aba atau metode denga cara tepuk diam atau dengan peluit, ajak anak untuk kembali mengerjakan, jika anak sudah selesai maka ajak anak untuk melakukan kegiatan yang lain.
NAMA : ENNY SUGIARTY
NIM ; 858318274
Menurut pendapat saya video di atas tersebut guru sudah baik dalam mengatasi anak yang ribut di kelas di saat PBM. tetapi saya menambahkan saran sebaiknya guru melakukan :
1. Atur tata tertib kelas : Buatlah aturan yang jelas tentang perilaku di kelas dan konsekuensi jika aturan tersebut dilanggar.
2. Gunakan metode pembeljaran interaktif : Coba gunakan metode pembelajaran yang lebih interaktif dan menarik agar siswa lebih terlibat.
3. Berikan tanggung jawab : Berikan tanggung jawab atau tugas khusus kepada siswa yang seringmembuat kegaduhan atau keributan.
4. Pujian dan penghargaan : Berikan pujian atau penghargaan kepada siswa yang berperilaku baik.
5. Kerjasama dengan orang tua : Komunikasikan dengan orang tua tentang perilaku anak mereka dan cari solusi bersama.