silahkan klik icon 
jika video tidak dapat diputar
Sinopsis
Program ini menggambarkan upaya seorang guru Taman kanak-kanak untuk mengatasi anak yang sulit berimajinasi pada saat menggambar. Strategi yang diterapkan guru tersebut anatara lain: memberikan kebebasan kepada anak untuk menggambar sesuatu sesuai dengan minat anak, mengajak anak keluar kelas, kemudian meminta anak untuk bercerita dan menggambarkan apa yang ditemukan di lapangan.
Badru Zaman
Secara umum tujuan tayangan video dalam pembelajaran sudah tercapai, yaitu menggambarkan kondisi anak yang sulit berimajinasi ketika diminta guru untuk menggambar serta alternatif pemecahan masalahnya. Kesulitan anak berimajinasi ini muncul terutama ketika guru terlebih dahulu memberikan contoh gambar kepada anak. Anak cenderung meniru apa yang digambar oleh guru.
Berdasarkan tayangan video, kegiatan yang dilakukan oleh guru terpotong (langsung kegiatan guru memberikan contoh gambar pada anak); sehingga tidak terlihat kegiatan pembukaan yang dilakukan oleh guru.
Pendekatan atau strategi yang digunakan oleh guru untuk mengatasi permasalahan anak tersebut sudah tepat, yaitu meminta anak untuk melakukan pengamatan terhadap lingkungan sekitarnya, sehingga anak dapat menggambar sesuai apa yang dilihatnya.Usulan perbaikan: sebaiknya ditambahkan sedikit teori tentang tahapan perkembangan kognitif anak, khususnya mengenai tahap imitasi (meniru), sehingga penyampaian permasalahan dapat lebih diperkaya.
Della Raymena Jovanka, S.Pd., M.Si.
Secara keseluruhan dalam tayangan video pembelajaran, guru mengajak
anak-anak didiknya untuk melakukan kegiatan menggambar bebas serta anak
diberi kebebasan untuk menuangkan ide-ide cemerlangnya namun dalam isi
bembelajaran anak anak anak menemukan hambatan untuk mengambar, agar
anak anak dapat menuangkan ide ide cemerlang guru mengajak anak didik
untuk melihat benda –benda yang ada disekitar sekolah dengan begitu anak
didik dapat langsung melihat media yang akan dituangkan lewat
menggambar sesuai tingkat perkembangan anak didik dan kegiatan
pembelajaran menggambar bebas sesuai kurikulum yang berlaku..
–
NAMA : WAHYU BINTA SULISTYORINI
NIM : 858305199
Dalam video ini Ibu guru mengajak anak menggambar bebas apapun yang mereka inginkan. terlebih dahulu ibu guru memberikan contoh gambar, namun tak lupa ibu guru mengizinkan anak untuk menggambar apa saja yang mereka inginkan. Namun anak – anak tetap menggambar sesuai contoh ibu guru. Ibu guru membantu anak melakukan refleksi dengan mengingatkan kembali bahwa ibu guru mengizinkan anak untuk menggambar bebas. Untuk itu ibu guru mengajak anak – anak keluar kelas, agar dapat melihat-lihat apa saja yang ada di lingkungan sekitar mereka sehingga menambah imajinasi anak – anak. Tak lupa ibu guur juga melakukan tanya jawab dari apa yang mereka lihat, sehingga anak – anak dapat menceritakan dan berkesan di ingatan mereka. Setelah itu ibu guru pun mencoba mengajak anak menggambar kembali, dan anak – anak lebih mudah menuangkan apa yang mereka lihat dalam gambar.
Nama : Zimamatud Diyanah
NIM : 857755723
Dalam Video yang berjudul ” Sulit berimajinasi saat menggambar” terlihat guru memberi anak contoh gambar untuk anak- anak dipapan tulis,guru mengintruksikan anak untuk menggambar sesuai imajinasi anak- anak .akan tetapi anak- anak kesulitan atau bingung mau menggambar apa,kebanyakan anak- anak meniru gambar temannya.kemudian untuk membangkitkan imajinasi anak,guru mengajak anak ke luar kelas /halaman untuk melihat- lihat lingkungan sekitar kemudian guru mengarahkan dengan bertanya kepada anak kira-kira apa yang akan digambar anak tersebut.
Terimakasih
Nama : ERNA
NIM : 858306334
Pada Video di atas yang berjudul tentang ” Anak Sulit Berimajinasi Saat Menggambar ” Dalam Video tersebut terlihat ada anak yang masih sulit berimajinasi, dan masih suka meniru gambar milik teman sebayanya sehingga membuat anak tidak mandiri, dan tidak kreatif.
Oleh karena itu, sebagai seorang pendidik harus bisa memiliki ide dan beberapa cara untuk mengatasi tentang permasalahan tersebut dengan cara seperti, Mengajak anak belajar di luar kelas agar anak tidak bosan, Membiarkan anak menggambar sesuatu sesuai dengan minat/imajinasi anak.
Nama : ERNA
NIM : 858306334
Pada Video di atas yang berjudul tentang ” Anak Sulit Berimajinasi Saat Menggambar ” Dalam Video tersebut terlihat ada anak yang masih sulit berimajinasi, dan masih suka meniru gambar milik teman sebayanya sehingga membuat anak tidak mandiri, dan tidak kreatif.
Oleh karena itu, sebagai seorang pendidik harus bisa memiliki ide dan beberapa cara untuk mengatasi tentang permasalahan tersebut dengan cara seperti, Mengajak anak belajar diluar kelas agar anak tidak bosan, Membiarkan anak menggambar sesuatu sesuai dengan minat/imajinasi anak.
Dalam video tersebut seorang guru berupaya mengatasi anak yang sulit berimajinasi saat Menggambar. Menurut saya seorang guru memang sebaiknya harus bisa memanfaatkan lingkungan sekitar. Hal tersebut membuat anak bebas berimajinasi dan terinspirasi dari apa yang ia lihat. Dengan begitu anak tidak kesulitan memikirkan apa yang harus ia ceritakan dan ia gambar.
Nama : Aminah
NIM : 857237538
Vidio tersebut menjelaskan bagaimana caranya guru memfasilitasi ide anak dengan cara mengajak anak belajar di luar kelas untuk memudahkan anak berimajinasi ketika menggambar bebas.
Nama: hartati arianie
Nim: 848300064
Video tersebut menjelaskan alangkah baiknya membantu imajinasi anak dalam mengembangkan agar anak berimajinasi dalam bentuk hasil pikirannya dalam bentuk menggambar dengan cara memberikan contoh dlu terlebih dahulu kepada anak kemudian anak meniru hasil dari gambaran buku tersebut
Nama:hartati arianie
Nim: 858300064 dari video tersebut menjelaskan tentangbahwa guru mencontohkan terlebih dahulu kepada anak dalam mencotohkan gambaran yang ingin digambar oleh anak agar mereka bisa meniru dengan imajinasinya sendiri
Nama : Wayan Manis
Nim : 859031033
Jurusan: S1 PGPAUD
Dalam vidio diatas yang berjudul Anak sulit berimajinasi saat menggambar, dapat diketahui bahwa penyebab dari sulitnya anak berimajinasi adalah keraguan pada diri sendiri yang menyebabkan anak mengikuti apa yang dilakukan temannya sehingga guru pada saat itu berinisiatif memberi tau bahwa anak anak bisa menggambar apapun dengan imajinasinya sendiri dengan begitu anak anak lebih bebas atau leluasa dalam berimajinasi tentu saja peran guru disana sebagai contoh bagi murid dengan memberi contoh untuk ditiru dan mengajak para murid keliling halaman untuk bisa mendapatkan ide serta mengembangkan imajinasinya sendiri dengan pandangan yang lebih luas
Nama: Wayan manis
Nim: 859031033
Jurusan: S1 PGPAUD
Seri: pengembangan kognitif PAUD (anak sulit berimajinasi saat menggambar)
Dari vidio diatas yang berjudul : Anak Sulit Berimajinasi Saat Menggambar dapat dilihat bahwa penyebab anak sulit berimajinasi adalah kurangnya rasa percaya diri sehingga membuat anak bingung dan menyebabkan anak mengikuti teman temannya dan disana dapat kita lihat peran guru adalah memberikan contoh sebagai acuan anak anak serta untuk mengembangkan imajinasi pada anak, guru juga mengajak para murid untuk berkeliling melihat taman sehingga anak anak bebas dalam memilih apapun yang mereka inginkan sehingga bisa meningkatkan percaya diri serta imajinasi anak