Sinopsis
Satu kenyataan yang tidak bisa dipungkiri, banyak siswa tidak percaya diri untuk mengekspresikan ide atau opini mereka dengan menggunakan bahasa Inggris. Oleh karena itu guru harus mencari metode atau cara agar mereka dapat mengekspresikan ide-ide atau opini mereka dalam Bahasa Inggris. Salah satunya dengan menggunakan fasilitas media sosial Facebook. Program video ini berisi pembelajaran bahasa Inggris dengan pokok bahasan “Exprising Idea and Opinion”. Video ini memperlihatkan bagaimana kreativitas guru memancing daya ekspresi siswa dalam bahasa Inggris melalui Facebook. Dengan cara ini mereka dapat menuangkan ide-ide atau opini lewat tulisan. Anda tentu penasaran ingin mengetahui bagaimana media sosial Facebook dapat dijadikan solusi untuk mendorong siswa berbahasa Inggris. Simaklah video berikut ini.
–
Pakar Dosen
Tayangan video sudah sesuai dengan tujuan pembelajaran dalam kurikulum. Guru memberikan sedikit apersepsi yang cukup baik sehingga peserta didik lebih siap mengikuti proses pembelajaran. Menggunakan telepon genggam atau handphone sebagai media pembelajaran sangat baik untuk meminimalisir rasa ketidak percayaan diri siswa berkomunikasi dalam bahasa inggris, dan dapat membangkitkan semangat para siswa karena media tersebut merupakan salah satu alat yang digunakan mereka dalam kesehariannya. Namun kelemahan dalam pembelajaran ini tidak menambah kemampuan para siswa dalam berkomukasi lisan, kecuali jika ada pembahasan dan analisa dari kalimat – kalimat yang ditulis mereka. Salah satunya dengan cara meminta para peserta didik melengkapi kalimat – kalimat yang kurang jelas, secara lisan cara seperti ini juga dapata dijadikan sebagai evaluasi dari proses pembelajaran. Sangat disayangkan dalam tayangan ini guru tidak memperhatikan pronunciation atau pengucapan dari para siswa dan tidak ada evaluasi, juga penutup dari guru.
Evaluasi dapat menjadi salah satu dasar berpijak untuk proses pembelajaran selanjutnya. Penutup dapat menjadi penyemangat peserta didik untuk mengikuti proses pembelajaran selanjutnya.
Secara umum tayangan video ini baik dan tidak terlalu kaku, walaupun mungkin sudah ada setting sebelumnya. Perlu diingatkan juga bahwa tidak setiap peserta didik mampu memiliki telepon genggam yang sesuai dengan kebutuhan dalam proses pembelajaran.
Ratih Kusumastuti
62 Replies to “Expressing Ideas or Opinion2”
Leave a Reply
You must be logged in to post a comment.
Nama : Jhon Krisman Limbong
NIM : 501573945
Prodi : Magister Pendidikan Dasar
UPBJJ : UT Medan
Dari video tersebut, saya belajar tentang cara mengajarkan siswa untuk mengekspresikan ide atau opini mereka dalam bahasa Inggris dengan menggunakan media sosial Facebook. Saya melihat bagaimana seorang guru membuat sebuah grup Facebook khusus untuk kelasnya dan memberikan tugas kepada siswa untuk membuat postingan tentang topik yang telah ditentukan. Siswa diminta untuk menulis pendapat mereka secara singkat dan jelas, serta memberikan alasan atau bukti yang mendukung pendapat mereka. Siswa juga diminta untuk memberikan komentar atau tanggapan kepada postingan teman-teman mereka dengan sopan dan santun. Guru juga memberikan umpan balik dan koreksi kepada siswa melalui komentar di Facebook.
Menurut saya, manfaat yang saya dapat dari mengamati video pembelajaran tersebut adalah sebagai berikut:
– Saya dapat mengetahui salah satu contoh penggunaan teknologi dalam pembelajaran bahasa Inggris yang efektif dan menarik bagi siswa. Teknologi dapat membantu guru untuk menciptakan suasana pembelajaran yang lebih interaktif dan menyenangkan, serta memfasilitasi siswa untuk berkomunikasi dengan guru dan teman-teman mereka secara online.
– Saya dapat mempelajari beberapa kriteria yang harus dipenuhi dalam mengekspresikan ide atau opini dalam bahasa Inggris, yaitu: menggunakan kalimat yang sederhana dan padat, menggunakan kata-kata yang tepat dan baku, menggunakan tanda baca yang benar, menggunakan kata penghubung yang sesuai, dan memberikan alasan atau bukti yang relevan dan logis.
– Saya dapat meningkatkan kemampuan saya dalam menulis dan berbicara dalam bahasa Inggris, karena saya dapat meniru atau mengadaptasi gaya bahasa yang digunakan oleh guru dan siswa dalam video tersebut. Saya juga dapat memperbaiki kesalahan-kesalahan yang saya temukan dalam postingan atau komentar mereka.
Masukan dan saran saya tentang video pembelajaran dari portal guru pintar tersebut adalah sebagai berikut:
– Saya mengapresiasi video pembelajaran tersebut karena saya merasa video tersebut sangat bermanfaat dan informatif bagi saya. Video tersebut menampilkan proses pembelajaran yang nyata dan autentik, serta memberikan contoh yang konkret dan mudah dipahami.
Nama : Jhon Krisman Limbong
NIM : 501573945
Prodi : Magister Pendidikan Dasar
UPBJJ : UT Medan
Dari video tersebut, saya belajar tentang cara mengajarkan siswa untuk mengekspresikan ide atau opini mereka dalam bahasa Inggris dengan menggunakan media sosial Facebook. Saya melihat bagaimana seorang guru membuat sebuah grup Facebook khusus untuk kelasnya dan memberikan tugas kepada siswa untuk membuat postingan tentang topik yang telah ditentukan. Siswa diminta untuk menulis pendapat mereka secara singkat dan jelas, serta memberikan alasan atau bukti yang mendukung pendapat mereka. Siswa juga diminta untuk memberikan komentar atau tanggapan kepada postingan teman-teman mereka dengan sopan dan santun. Guru juga memberikan umpan balik dan koreksi kepada siswa melalui komentar di Facebook.
Menurut saya, manfaat yang saya dapat dari mengamati video pembelajaran tersebut adalah sebagai berikut:
– Saya dapat mengetahui salah satu contoh penggunaan teknologi dalam pembelajaran bahasa Inggris yang efektif dan menarik bagi siswa. Teknologi dapat membantu guru untuk menciptakan suasana pembelajaran yang lebih interaktif dan menyenangkan, serta memfasilitasi siswa untuk berkomunikasi dengan guru dan teman-teman mereka secara online.
– Saya dapat mempelajari beberapa kriteria yang harus dipenuhi dalam mengekspresikan ide atau opini dalam bahasa Inggris, yaitu: menggunakan kalimat yang sederhana dan padat, menggunakan kata-kata yang tepat dan baku, menggunakan tanda baca yang benar, menggunakan kata penghubung yang sesuai, dan memberikan alasan atau bukti yang relevan dan logis.
– Saya dapat meningkatkan kemampuan saya dalam menulis dan berbicara dalam bahasa Inggris, karena saya dapat meniru atau mengadaptasi gaya bahasa yang digunakan oleh guru dan siswa dalam video tersebut. Saya juga dapat memperbaiki kesalahan-kesalahan yang saya temukan dalam postingan atau komentar mereka.
Masukan dan saran saya tentang video pembelajaran dari portal guru pintar tersebut adalah sebagai berikut:
– Saya mengapresiasi video pembelajaran tersebut karena saya merasa video tersebut sangat bermanfaat dan informatif bagi saya. Video tersebut menampilkan proses pembelajaran yang nyata dan autentik, serta memberikan contoh yang konkret dan mudah dipahami.
NAMA : ISMAIL
NIM : 501323165
PRODI : MAGISTER PENDIDIKAN DASAR
UPBJJ UT SURABAYA
Jujur saya tidak suka pelajaran bahasa inggris karena kurang kepercayaan diri dalam menggunakan bahasa inggris. vocabulary bahasa inggris saya minim, sulit pengucapannya dan cara penulisannya. salah satu strategi yang bagus dengan menggunakan media chating di facebooks dengan meminta siswa untuk memberikan komentar, strategi ini sangat bagus diterapkan di kelas saya untuk meningkatkan motivasi belajar anak didik saya. saya akan memilih topik yang mudah di pahami dan uptodate dan viral berhubungan dengan pengalaman mereka. terima kasih ut dengan melihat vidio ini saya bisa mengenal strategi pembelajaran yang menjadi solusi yang dialami saya yaitu murid kurang motivasi dalam belajar dengan memberiakan komentar yang positif agar mereka termotivasi. mungkin saran bagi pembelajaran saya, harus memberiakn bimbingan bagi siswa dalam menulis kosa kata berbahasa inggris dan menggunakan komentar yang sopan dan pemantauan bagi orang tua dalam penggunaan media sosial
Andries Tamonob/ 501372935
Penggunaan media sosial dalam meminimalisasi kurang percaya diri siswa dalam pelajaran bahasa inggris sangat bermanfaat.
Penggunaan facebook atau media sosial lain dalam pembelajaran memberikan pemahaman bagi siswa bahwa media sosial juga dapat
bermanfaat sebagai media untuk belajar. Siswa juga lebih tertarik mengekspresikan diri dan ide melalui tulisan mereka di media sosial dan dapat
meningkatkan rasa percaya diri mereka dalam berbahasa Inggris. Manfaat lainnya adalah seluruh siswa dalam kelas juga saling belajar dari pendapat siswa lain terhadap topik tersebut yang dapat memperkaya pemahaman mereka.
masukan saya adalah Penting bahwa guru harus mengingatkan siswa untuk tetap berkomentar secara positif dan sopan serta merespon
pendapat siswa lain dengan etika bahasa yang tepat tanpa menyinggung atau menyakiti perasaan sesama pengguna media sosial.
NAMA : SUHAEBATUL ALAMIAH
NIM : 501213183
PRODI : MEGISTER PENDIDIKAN DASAR
UPBJJ UT SERANG
Setelah menonton video tersebut saya berpendapat bahwa memang media sosial Facebook dapat dijadikan solusi untuk mendorong siswa berbahasa Inggris. Hal ini dikarenakan Facebook memiliki beberapa kelebihan yang dapat dimanfaatkan untuk pembelajaran Bahasa Inggris, yaitu:
Aksesibilitas. Facebook dapat diakses oleh siapa saja, termasuk siswa, dengan mudah dan gratis.
Interaktivitas. Facebook memungkinkan siswa untuk berinteraksi dengan orang lain secara online, baik dengan teman, guru, maupun native speaker.
Kemudahan berbagi. Facebook memudahkan siswa untuk berbagi informasi dan materi pembelajaran Bahasa Inggris.