silahkan klik icon 
jika video tidak dapat diputar
Sinopsis
Suasana kelas TK yang jumlahnya (20-25), terdiri dari 3 kegiatan. Kegiatan pertama, anak-anak sedang mewarnai gambar sesuai tema, kedua, anak-anak sedang menggunting dan menempel,dan ketiga sekelompok anak mengerjakan kegiatan menghubungkan gambar dengan lambing bilangan dan gambar bendanya diwarnai.
Kegiatan yang dilakukan tersebut sudah sesuai dengan tema yang ditentukan yaitu menanamkan kejujuran pada Anak Usia Dini. Guru dapat memberikan berbagai kegiatan yang mudah dilakukan dan mudah dipahami anak.
Pada saat guru akan menanamkan kejujuran pada anak usia dini, Guru tepat jika pada saat mulai mengajar mengatakan kepada anak untuk berberkata jujur apabila anak sudah dapat menyelesaikan tugasnya, dan sebaliknya anak terus terang jika tidak dapat menyelesaikan tugas yang diberikan dengan pengguaan stiker
Demikian pada saat guru memberi tugas yang harus diselesaikan pada saat anak menggunting pola gambar kupu-kupu (ada sayap, dan badannya) ditempel di kertas HVS dan dihiasi dengan krayon mewarnai gambar kupu-kupu menggunakan krayon, dan menghitung gambar binatang bersayap dan menuliskan angkanya (dalam LKA) dan mewarnai dengan pensil warna.
Selanjutnya pada saat guru menugaskan kepada semua siswa untuk mencoret pola gambar kupu-kupu bunga merah dan kupu-kupu bunga kuning, mewarnai bunga matahari dengan krayon, dan membentuk bunga dan kupu-kupu menggunakan tepung terigu.
Dari tugas –tugas yang diberikan guru tersebut, bagi siswa yang sudah dapat menyelesaikan tugas anak dapat mengambil penjepit dan menempelkan di bajunya.
Dengan berbagai tugas yang diberikan guru sesuai kemampuan dan perkembangannya adalah merupakan cara yang tepat untuk menanamkan kejujuran pada anak usia dini.
Megawati Simanjuntak, SP., M.Si.
–
–
Secara keseluruhan dalam tayangan video pembelajaran, guru memberikan
kagiatan kepada anak didik melalui kegiatan berupa mewarnai gambar dari
kegiatan tersebut guru memberikan pengarahan kepada anak didik agar
dapat mengerjakan dengan baik dan guru pun memotifasi anak didiknya agar
dapat menyelesaikan tugasnya. Setelah tugas anak selesai guru meminta
meletakkan tugasnya diatas meja dan memberi tanda pada baju berupa
penjepit apa bila anak didik sudah menyelesaikan tugasnya metode ini
dilakukan sesuai dengan tingkat perkembangan anak didik dan kegiatan ini
sesuai dengan kurikulum yang berlaku.
–
Saya sering menglamai kendala dalam menangani anak, karena tahun ini jumlah peserta didiknya bertambah. Video ini menjadi insfirasi buat saya untuk saya coba terapkan. Ternyata menanankan kejujuran kepada anak dapat semenyenangkan itu. Selain itu beberapa aspek dapat berkembang dari kegiatan ini, seperti nilai agama dan moral, sosial emosional, dan kognitif
Nama : usmita sari zulyati rizkiyah
NIM : 859172779
menurut saya video edukasi seperti ini sangat mambantu kami dalam menangani anak yang memiliki kendala yang sama, menanam kejujuran pada anak sejak dini sangat penting. terimakasih..
NAMA : Halimatu Syadiah
NIM : 758498228
UPBJJ : Bandung
Setelah menyimak video seri pembelajaran PAUD ” Melalui penjepit jemuran”, menurut saya videonya sangat menarik dan dapat di gunakan dalam pembelajaran di PAUD. Karna pentingnya kejujuran harus ditanamkan sejak dini. Dalam video diperlihatkan tentang kegiatan anak-anak sedang mewarnai, menggunting dan menempel gambar kupu-kupu. Bagi anak yang sudah selesai mengerjakan tugas dan berkata jujur akan diberikan penjepit jemuran yang dijepit pada bajunya. Itu bagus dan dapat memotivasi anak-anak untuk bersikap jujur. Saran dan masukan yang bisa saya ungkapkan, guru bisa bertanya pada anak yang belum selesai mengerjakan tugasnya, apakah merasa bosan atau tidak menyukai kegiatannya? dan memberikan kegiatan lain yang terarah sesuai minat anak namun tatap pada tema yang sama (mungkin saja anak tidak menyelesaikan tugasnya karena bosan atau tidak menyukainya). Guru juga bisa memberikan applause dan reward yang lain selain dengan jepitan jemuran, misalnya memberikan gambar bintang atau stiker yang menarik pada lembar kerja anak-anak yang selesai mengerjakan tugas dan jujur.
Nama:Hana maulida
Upbjj: purwokerto
menurut saya video tersebut sangat bermanfaat untuk menambah wawasan dan ide-ide pembelajaran yang dapat saya terapkan sebagai guru PAUD. Aktivitas melatih motorik halus dan mengembangkan kreativitas anak dengan memanfaatkan bahan sederhana seperti penjepit jemuran terlihat menarik dan menyenangkan bagi anak.
dalam video tersebut tidak dijelaskan secara detail langkah-langkah apa saja cara menanamkan ke jujuran anak melalui penjepit jemuran, di sana hanya ditampilkan aktifitas yang di lakukan oleh guru dan siswa nya yaitu guru memberikan penjepit jemuran kepada anak didiknya saja. Sehingga video tersebut kurang bisa di pahami dan di mengerti.
Saran :
•Seharusnya diberi penjelasan mengenai apa itu berbohong dan dampaknya bagaimana
•Seharusnya selain di tampilkan video solusi dari permasalahan yang ada, perlu adanya narator yang menjelaskan tentang step-step atau langkah-langkah yang di gunakan untuk mengatasi masalah kejujuran melalui penjepit jemuran
menurut saya video tersebut sangat bermanfaat untuk menambah wawasan dan ide-ide pembelajaran yang dapat saya terapkan sebagai guru PAUD. Aktivitas melatih motorik halus dan mengembangkan kreativitas anak dengan memanfaatkan bahan sederhana seperti penjepit jemuran terlihat menarik dan menyenangkan bagi anak.
dalam video tersebut tidak dijelaskan secara detail langkah-langkah apa saja cara menanamkan ke jujuran anak melalui penjepit jemuran, di sana hanya ditampilkan aktifitas yang di lakukan oleh guru dan siswa nya yaitu guru memberikan penjepit jemuran kepada anak didiknya saja. Sehingga video tersebut kurang bisa di pahami dan di mengerti.
Saran :
•Seharusnya diberi penjelasan mengenai apa itu berbohong dan dampaknya bagaimana
•Seharusnya selain di tampilkan video solusi dari permasalahan yang ada, perlu adanya narator yang menjelaskan tentang step-step atau langkah-langkah yang di gunakan untuk mengatasi masalah kejujuran melalui penjepit jemuran
pada video diatas guru hanya memberikan contoh aktivitas yang membuat anak menanamkan sikap jujur, namun dalam video tersebut tidak diberikan secara detail apa saja solusi yang dilakukan guru atau langkah-langkahnya secara tertulis.
Pembelajaran nilai kejujuran pada video ini sudah bagus. Kejujuran harus ditanamkan sejak dini. Hal ini dikarenakan kejujuran merupakan dasar dari komunikasi yang efektif dan hubungan yang sehat antara anak dan lingkungan disekitarnya ( orang tua, keluarga, guru dan teman temannya ). Apabila nilai kejujuran berhaasil dibiasakan nantinya akan berdampak baik untuk anak saat bersosialisasi dengan dunia luar. Kejujuran juga menjadi sangat penting agar hubungan sosial bisa terjalin harmonis.
Nama : MAS’ADAH
NIM : 859031065
Setelah saya melihat video edukasi seperti ini sangat mambantu kami dalam menangani anak yang memiliki kendala yang sama, menanam kejujuran pada anak sejak dini sangat penting.karena di awali dari kecil untuk bersikap jujur itu menjadi pondasi untuk masa depannya kelak terimakasih..
Nama: Erika Oktaviani
NIM : 859523563
Setelah saya menonton video “Melalui Penjepit Jemuran”
menurut saya video nya sangat sederhana dan bisa diterapkan disekolah,namun tidak pada video tidak dijelaskan bagaimana menangani anak yang tidak jujur,langkah-langkah yang diberikan juga kurang lengkap.terimakasih untuk konten videonya,semoga bisa membuat video konten yang terbaru sesuai dengan permasalahan yang dialami oleh guru-guru di zaman sekarang.
Nama : Mega yanti
Nim : 856103221
Video diatas menurut saya dapat menambah wawasan saya sebagai pendidik dalam menerapkan dan mengatasi masalah tentang kejujuran anak. Menurut saya apa yang dilakukan guru sudah bagus dengan cara menjepit kan jepitan ke baju anak bagi yang sudah selesai dan sudah jujur, saran saya sebaiknya guru memberikan apresiasi kepada anak yang sudah selesai mengerjakan tugas dan sudah jujur seperti pujian karena anak suka dipuji, dan supaya anak menjadi semangat
, termotivasi untuk lebih baik lagi.