Sinopsis
Dalam pelaksanaan senam di beberapa TK selalu menerapkan senam yang sama seperti senam sehat ceria, senam gembira, ataupun senam fantasi melalui cerita. Kegiatan senam semacam ini kadangkala membuat anak-anak bosan dan merasa tidak tertarik atau tidak tertantang untuk mengikutinya dengan antusias. Mereka tampak enggan dan hanya akhirnya pengembangan motorik kasar para siswa dapat menjadi kurang optimal. Berdasarkan hal tersebut maka dalam program video ini akan disajikan mengenai kegiatan senam tradisional, yaitu kegiatan senam dengan menggunakan musik iringan berirama gamelan dengan gerakan-gerakan yang dikombinasikan antara senam dan gerakan tari secara umum.
Bagaimana pendapat Anda setelah menyaksikan program video ini? Apakah Anda mempunyai masalah yang sama namun sudah berhasil menemukan solusi dari permasalahan yang Anda hadapi terkait dengan bagaimana melatih motorik kasar dan seni melalui kegiatan senam. Dapatkah Anda menuangkan buah pikiran dalam kolom yang disediakan di bawah ini? Dengan Anda membagi pengalaman sejenis dengan tayangan program video ini, secara tidak langsung Anda telah membantu rekan sejawat guru yang memiliki masalah serupa.
Sri Tatminingsih
-
-
Dalam tanyangan video tersebut, belum terlihat secara jelas bagaimana guru membuka dan menutup pembelajaran. Saat mengisi pembelajaran sudah cukup jelas. Dalam video juga sudah tercakup penggunaan strategi (berorientasi pada anak), pendekatan, metode dan media, namun untuk penggunaan evaluasi belum terlihat jelas. Materi pembelajaran juga sudah sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik (anak mampu melakukan gerakan mata, tangan, kaki, kepala secara terkoordinasi dalam menirukan berbagai gerakan yang teratur) dan ini juga terdapat dalam kurikulum yang berlaku.
Tri Ekowati
31 Replies to “Senam Tradisional”
Leave a Reply
You must be logged in to post a comment.
JUNIAROH/877688659/UT PURWOKERTO
Judul : Melatih Motorik Kasar & Seni Anak Melalui Kegiatan Senam Tradisional
Refeksi setelah menonton vidio pembelajaran di atas bahwa kegiatan yang di lakukan guru dalam mengembangkan motorik kasar anak benar, salah satunya melalui kegiatan senam yang di lakukan setiap satu kali dalam seminggu, kegiatan tersebut sangat membantu anak dalam mengembangkan kemampuan keseimbangan, kelenturan, ketepatan, kelincahan dan keberanian dalam diri anak, namun aktifitas perlu di lakukan guru dengan mempertimbangkan akan kebutuhan setiap anak yang berbeda2,
oleh karena itu untuk mengatasi kejenuhan anak dalam melakukan kegiatan senam yang cenderung monoton perlu adanya strategi yang dapat di lakukan guru salah yaitu :
– sebelum memulai senam guru perlu menjelaskan dan memotifasi anak sekilas tentang manfaat gerak bagi tubuh dengan bahasa yang mudah di mengerti anak,
– lakukan senam dengan memulai aktifitas pemanasan, gerakan inti dan gerakan pendinginan.
– gerakan senam baiknya di lakukan dengan penuh semangat guna menumbuhkan rasa semangat anak
– gunakan musik/ lagu senam dengan berbagai pilihan dengan musik yang semangat, libatkan anak dalam memilih lagu/ musik senam.
– saat guru membimbing senam pada anak gunakan mimik wajah yang ramah dan penuh energi, ini akan menularkan rasa semangat pada anak.
– perlunya pemberian apresiasi pada anak yang melakukan gerakan dengan benar.
Setelah menonton vidio di atas saya juga ingin berinovasi dalam gerakan senam yang di padukan dengan gerakan seni tari, dari perpaduan itu selain dapat melatih perkembangan fisik-motorik anak juga sebagai cara mengenalkan akan seni tari tradisional nusantara.