silahkan klik icon 
jika video tidak dapat diputar
Sinopsis
Suasana kelas TK yang jumlahnya (20-25), terdiri dari 3 kegiatan. Kegiatan pertama, anak-anak sedang mewarnai gambar sesuai tema, kedua, anak-anak sedang menggunting dan menempel,dan ketiga sekelompok anak mengerjakan kegiatan menghubungkan gambar dengan lambing bilangan dan gambar bendanya diwarnai.
Kegiatan yang dilakukan tersebut sudah sesuai dengan tema yang ditentukan yaitu menanamkan kejujuran pada Anak Usia Dini. Guru dapat memberikan berbagai kegiatan yang mudah dilakukan dan mudah dipahami anak.
Pada saat guru akan menanamkan kejujuran pada anak usia dini, Guru tepat jika pada saat mulai mengajar mengatakan kepada anak untuk berberkata jujur apabila anak sudah dapat menyelesaikan tugasnya, dan sebaliknya anak terus terang jika tidak dapat menyelesaikan tugas yang diberikan dengan pengguaan stiker
Demikian pada saat guru memberi tugas yang harus diselesaikan pada saat anak menggunting pola gambar kupu-kupu (ada sayap, dan badannya) ditempel di kertas HVS dan dihiasi dengan krayon mewarnai gambar kupu-kupu menggunakan krayon, dan menghitung gambar binatang bersayap dan menuliskan angkanya (dalam LKA) dan mewarnai dengan pensil warna.
Selanjutnya pada saat guru menugaskan kepada semua siswa untuk mencoret pola gambar kupu-kupu bunga merah dan kupu-kupu bunga kuning, mewarnai bunga matahari dengan krayon, dan membentuk bunga dan kupu-kupu menggunakan tepung terigu.
Dari tugas –tugas yang diberikan guru tersebut, bagi siswa yang sudah dapat menyelesaikan tugas anak dapat mengambil penjepit dan menempelkan di bajunya.
Dengan berbagai tugas yang diberikan guru sesuai kemampuan dan perkembangannya adalah merupakan cara yang tepat untuk menanamkan kejujuran pada anak usia dini.
Megawati Simanjuntak, SP., M.Si.
–
–
Secara keseluruhan dalam tayangan video pembelajaran, guru memberikan
kagiatan kepada anak didik melalui kegiatan berupa mewarnai gambar dari
kegiatan tersebut guru memberikan pengarahan kepada anak didik agar
dapat mengerjakan dengan baik dan guru pun memotifasi anak didiknya agar
dapat menyelesaikan tugasnya. Setelah tugas anak selesai guru meminta
meletakkan tugasnya diatas meja dan memberi tanda pada baju berupa
penjepit apa bila anak didik sudah menyelesaikan tugasnya metode ini
dilakukan sesuai dengan tingkat perkembangan anak didik dan kegiatan ini
sesuai dengan kurikulum yang berlaku.
–
Dari Vidio tersebut memberikan pelajaran pada anak untuk berkata jujur dan melakukan tanggung jawabnya dalam menyelesaikan tugas yang diberikan oleh guru.anak-anak menjadi taat dan disiplin serta lebih bersungguh – sungguh dalam menyelesaikan tugasnya.
Nama : Indah Latifatul Fitria
NIM : 858876882
UPBJJ : Malang
Dengan menggunakan penjepit jemuran untuk menandakan bahwa anak tersebut sudah selesai mengerjakan tugasnya. Dan kita juga bisa menanamkan nilai-nilai kejujuran pada anak usia dini. Selain itu, ketertiban dan keteraturan pun dapat diterapkan tanpa harus berbicara. Dalam video itu juga mengajarkan kepada anak untuk bersikap tanggung jawab dalam mengerjakan tugasnya.
Dari video tersebut sangat bermanfaat untuk saya. Dan saya bisa menerapkan cara tersebut pada lembaga saya untuk menanamkan rasa jujur anak-anak.
Nama : Asti Rahma Fitri Zebua
Nim : 859893795
Judul video guru pintar online dari seri menanamkan nilai kejujuran pada anak PAUD
1. Melalui penjepit jemuran
Saran dan masukan
Alangkah baiknya pada video pembelajaran tersebut lebih jelas lagi penjelasan dalam menanamkan sikap disiplin dan kejujuran kepada anak sehingga sebagai pendidik dapat mengimplementasikan kepada anak didiknya di sekolah. Dan pemberian reward alangkah lebih baik jika yang disematkan adalah sesuatu yang anak sukai,misalkan bros bunga untuk perempuan dan mainan robot untuk anak laki-laki. Sehingga anak akan lebih tertarik dalam mengerjakan tugas-tugasnya.
Dari video tersebut memberikan inspirasi terhadap saya, memang tidak dapat dipungkuri bahwa guru seringkali kesulitan dalam mengontrol dan mengawasi tindakan anak-anak, maka dari itu salah satu cara dalam menanamkan nilai kejujuran yaitu menandai anak menggunakan benda dalam hal ini penjepit jemuran yang sudah selesai dalam mengerjakan tugasnya. Namun alangkah lebih baik jika dalam video tersebut ada penambahan contoh berupa penanaman nilai kejujuran diluar pelaksanaan kegiatan belajar seperti pada saat bermain dengan teman atau apa reaksi yang ditimbulkan anak ketika ada benda hilang yang ditemukan oleh guru.
untuk video intro mohon jangan terlalu lama.
Setelah melihat video diatas saya sebagai guru menjadi tahu bagaimana cara mengatasi sikap anak yang belum jujur dengan cara memberikan penjepit pakaian yang sederhana tanpa mengeluarkan banyak suara.
Nama : Misliani
NIM : 858304355
Berdasarkan vidio yang saya liat saya mendapatkan ilmu baru bahwa dengan hal yang sederhana kita bisa menerapkan kejujuran pada anak didik kita yaitu dengan memberikan penjepit pakaian pada anak yang telah selesai mengerjakan tugasnya. Video tersebut sangat bagus karena dengan hal kecil kita bisa menerapkan kejujuran pada anak.
Terima kasih, setelah menyaksikan video tersebut. Saya memiliki gambaran bagaimana cara mengondisikan anak agar mau menyelesaikan tugasnya serta anak dapat menerapkan perilaku jujur tanpa harus berbohong sudah penyelesaikan pekerjaannya.
Nama : Salma Nurrohmah Basyir
Nim : 857536303
Video mengenai seri menanamkan kejujuran pada anak PAUD dengan cara “Menggunakan Penjepit Jemuran” dan hal yang dapat saya ambil pelajaran dan diterapkan adalah dengan menggunakan jepitan jemuran anak akan terlihat kejujurannya dalam melakukan kegiatan belajar yang sedang dilakukan, anak juga pastinya akan berlomba lomba untuk mendapatkan banyak jepitan jemuran. Jepitan jemuran ibarat reward atau penghargaan terhadap anak yang telah menyelesaikan tugasnya. Meskipun jepitan jemuran adalah alat yang sederhana, namun benda tersebut dapat menjadi acuan reward bagi anak agar anak dapat semangat dan terlihat kejujurannya.
Nama : Chodidjah
Nim : 859939868
UPBJJ : Jakarta
Setelah menyimak video diatas berjudul ”Melalui penjepit jemuran” dapat memberikan pembelajaran/edukasi pada guru untuk menanamkan sikap kejujuran pada anak dengan cara yang sederhana dan mudah dimengerti.