silahkan klik icon 
jika video tidak dapat diputar
Sinopsis
Suasana kelas TK yang jumlahnya (20-25), terdiri dari 3 kegiatan. Kegiatan pertama, anak-anak sedang mewarnai gambar sesuai tema, kedua, anak-anak sedang menggunting dan menempel,dan ketiga sekelompok anak mengerjakan kegiatan menghubungkan gambar dengan lambing bilangan dan gambar bendanya diwarnai.
Kegiatan yang dilakukan tersebut sudah sesuai dengan tema yang ditentukan yaitu menanamkan kejujuran pada Anak Usia Dini. Guru dapat memberikan berbagai kegiatan yang mudah dilakukan dan mudah dipahami anak.
Pada saat guru akan menanamkan kejujuran pada anak usia dini, Guru tepat jika pada saat mulai mengajar mengatakan kepada anak untuk berberkata jujur apabila anak sudah dapat menyelesaikan tugasnya, dan sebaliknya anak terus terang jika tidak dapat menyelesaikan tugas yang diberikan dengan pengguaan stiker
Demikian pada saat guru memberi tugas yang harus diselesaikan pada saat anak menggunting pola gambar kupu-kupu (ada sayap, dan badannya) ditempel di kertas HVS dan dihiasi dengan krayon mewarnai gambar kupu-kupu menggunakan krayon, dan menghitung gambar binatang bersayap dan menuliskan angkanya (dalam LKA) dan mewarnai dengan pensil warna.
Selanjutnya pada saat guru menugaskan kepada semua siswa untuk mencoret pola gambar kupu-kupu bunga merah dan kupu-kupu bunga kuning, mewarnai bunga matahari dengan krayon, dan membentuk bunga dan kupu-kupu menggunakan tepung terigu.
Dari tugas –tugas yang diberikan guru tersebut, bagi siswa yang sudah dapat menyelesaikan tugas anak dapat mengambil penjepit dan menempelkan di bajunya.
Dengan berbagai tugas yang diberikan guru sesuai kemampuan dan perkembangannya adalah merupakan cara yang tepat untuk menanamkan kejujuran pada anak usia dini.
Megawati Simanjuntak, SP., M.Si.
–
–
Secara keseluruhan dalam tayangan video pembelajaran, guru memberikan
kagiatan kepada anak didik melalui kegiatan berupa mewarnai gambar dari
kegiatan tersebut guru memberikan pengarahan kepada anak didik agar
dapat mengerjakan dengan baik dan guru pun memotifasi anak didiknya agar
dapat menyelesaikan tugasnya. Setelah tugas anak selesai guru meminta
meletakkan tugasnya diatas meja dan memberi tanda pada baju berupa
penjepit apa bila anak didik sudah menyelesaikan tugasnya metode ini
dilakukan sesuai dengan tingkat perkembangan anak didik dan kegiatan ini
sesuai dengan kurikulum yang berlaku.
–
Nama : Indra Dwi Lestari
NIM : 858819384
UPBJJ UT Malang
Pokjar Kepanjen
menurut saya setelah melihat video diatas, apa yang dilakukan guru sangat menarik dan memberikan pengetahuan baru bahwa dengan alat sederhana penjepit baju dapat digunakan sebagai media pembelajaran untuk menanamkan nilai-nilai kejujuran, dan disiplin anak usia dini. akan tetapi penjelasan dalam video kurang lengkap karena hanya menjelaskan satu cara saja dalam menanamkan nilai kejujuran dan disiplin.
Dalam vidio ini dijelaskan tentang menanamkan nilai-nilai kejujuran pada anak saat kegiatan pembelajaran di sekolah yaitu:
ada kegiatan mewarnai gambar sesuai tema, menggunting dan menempel, menghubungkan gambar dengan lambang bilangan dan gambar bendanya diwarnai.Ada anak yang bisa menyelesaikan tugas semua namun ada juga yang belum selesai tetapi saat ditanya bilang selesai.Untuk melatih kejujuran tersebut guru memberikan permainan plastisin membentuk bunga dan anak yang dapat menyelesaikannya diberi penjepit baju pada kerahnya.jadi nanti akan terlihat mana anak yang jujur dan tidak jujur.
kegiatan yang ada dalam video diatas adalah salah satu cara dalam menanamkan nilai kejujuran pada anak saat pembelajaran, dengan menggunakan penjepit jemuran dalam pembelajaran sebagai tanda bahwa anak telah menyelesaikan tugas yang diberikan oleh guru.
anak-anak akan berusaha untuk menyelesaikan tugasnya sendiri dengan baik dan mendapatkan jepitan pada baju seragam mereka sebagai tanda telah menyelesaikan tugas yang diberikan melalui kegiatan menggunting, menempel, mewarnai serta membuat bunga dengan tepung terigu yang sudah disiapkan.
Assalamu’alaikum
Ijin menjawab bu
Nama :Bilqis shofwan. N
Nim : 858722473
Pokjar:Lamongan
Saya melihat video dari seri menanamkan nilai kejujuran pada AUD melalui penjepit jemuran
Menurut saya vidio pada akegiatan tersebut kita bisa menanamkan sikap jujur kepada anak
Assalamu’alaikum
Ijin menjawab bu
Nama :BILQIS SHOFWAN. N
NIM : 858722473
Pokjar : Lamongan
Saya melihat vidio seri menanamkan nilai kejujuran pada AUD melalui penggunaan penjepit jemuran. Menurut saya kegiatan pada vidio tersebut kita bisa menanamkan sikap jujur pada anak. Apalagi biasanya guru cukup sulit untuk mengontrol anak dengan jumlah cukup banyak, dengan sikap jujur membuat anak belajar keterlibatan, penanaman sikap jujur ini dapat kita mulai sejak usia dini,karena pada masa ini anak dapat mudah menyerap dan menentukan perilaku anak di masak akan datang.
Terimakasih.
Menurut saya setelah melihat video tersebut bahwa kejujuran sangat perlu ditanamkan kepada anak sejak dini seperti yang telah dicontohkan dalam kegiatan anak-anak mewarnai gambar kupu-kupu,menggambar dan membuat bunga matahari dari plastisin. Dalam kegiatan tersebut bagi anak yang berkata jujur setelah menyelesaikan tugasnya ,maka diperbolehkan mengambil jepitan baju yg disematkan di bajunya sebagai tanda bahwa telah berkata jujur kalau sudah menyelesaikan tugasnya sampai selesai.Hal ini sebagai cara untuk melatih anak dalam berbuat maupun berkata jujur sejak usia dini, karena kejujuran itu sangat penting dalam kehidupan kita sehari-hari.
Saya telah melihat vidio tentang menanamkan kejujuran dan moral, dengan isi vidio seorang guru memberikan tugas pada muridnya yang mana murid harus berkata jujur jika sudah selesai melakukan tugasnya atau belum, selain itu guru juga menerapkan sikap disiplin pada anak, sehingga anak dapat menyelesaikan tugas sesuai waktu yang diberikan guru dan anak yang selesai juga guru memberikan jepitan jemuran pada baju anak.
Saya telah melihat vidio tentang menanamkan kejujuran dan moral, dengan isi vidio seorang guru memberikan tugas pada muridnya yang mana murid harus berkata jujur jika sudah selesai melakukan tugasnya atau belum, selain itu guru juga menerapkan sikap disiplin pada anak, sehingga anak dapat menyelesaikan tugas sesuai waktu yang diberikan guru dan anak yang selesai juga guru memberikan jepitan jemuran pada baju anak.sehingga ada rasa penghargaan untuk anak yang sudah menyelesaikan tugasnya.
Bismillah.
Nama: Ainun Rahima
Nim: 859410221
Prodi: PG PAUD
seri pengembangan nilai kejujuran pada anak” melalui penjepit jemuran” vidio ini sangat baik dan kreatif dalam menanamkan nilai kejujuran pada anak melalui penjepit kertas, vidio tersebut memperlihatkan dengan memberi penanda berupa menjepit baju pada anak yang telah melakukan kegiatan. memang banyak yang kita jumpai anak belum melaksanakan tugas tapi sudah mengatakan selesai. kita sebagai guru harus menanamkan nilai karakter pada anak dan memberikan pembiasaan pembiasaan yang baik, juga tidak lepas dari kerja sama bersama orang tua.
Terima kasih
assalamu alaikum warahmatullahiwabarakatuh………….
NAMA : IRNAWATI
NIM : 859408192
SEMESTER/PRODI : VI (Enam) / S1 PGPAUD
Menurut saya setelah melihat video diatas ”menanamkan nilai kejujuran anak usia Dini”MELALUI PENJEPIT PAKAIAN menandakan bahwa kejujuran sangatlah perlu ditanamkan sejak dini kepada anak misalnya di video ini dalam kegiatan anak mewarnai gambar kupu-kupu.menggambar dan membuat bunga matahari dari plastisin sehungga Dalam kegiatan ini biasanya anak yang berkata jujur setelah menyelesaikan tugasnya maka kita sebagai pendidik memperbolehkan anak mengambil jepitan bajukemudian disematkan di bajunya sebagai tanda bahwa anak tersebut telah berkata jujur jika Ia benar sudah menyelesaikan tugasnya sampai selesai.Hal sekecil inilah sebagai salah satu contoh untuk melatih anak dalam berbuat maupun berkata jujur sejak usia dini.Di karena kejujuran itu sangatlah penting dalam kehidupan kita sehari-hari dan dimasa akan datang .