silahkan klik icon 
jika video tidak dapat diputar
Sinopsis
Suasana kelas TK yang jumlahnya (20-25), terdiri dari 3 kegiatan. Kegiatan pertama, anak-anak sedang mewarnai gambar sesuai tema, kedua, anak-anak sedang menggunting dan menempel,dan ketiga sekelompok anak mengerjakan kegiatan menghubungkan gambar dengan lambing bilangan dan gambar bendanya diwarnai.
Kegiatan yang dilakukan tersebut sudah sesuai dengan tema yang ditentukan yaitu menanamkan kejujuran pada Anak Usia Dini. Guru dapat memberikan berbagai kegiatan yang mudah dilakukan dan mudah dipahami anak.
Pada saat guru akan menanamkan kejujuran pada anak usia dini, Guru tepat jika pada saat mulai mengajar mengatakan kepada anak untuk berberkata jujur apabila anak sudah dapat menyelesaikan tugasnya, dan sebaliknya anak terus terang jika tidak dapat menyelesaikan tugas yang diberikan dengan pengguaan stiker
Demikian pada saat guru memberi tugas yang harus diselesaikan pada saat anak menggunting pola gambar kupu-kupu (ada sayap, dan badannya) ditempel di kertas HVS dan dihiasi dengan krayon mewarnai gambar kupu-kupu menggunakan krayon, dan menghitung gambar binatang bersayap dan menuliskan angkanya (dalam LKA) dan mewarnai dengan pensil warna.
Selanjutnya pada saat guru menugaskan kepada semua siswa untuk mencoret pola gambar kupu-kupu bunga merah dan kupu-kupu bunga kuning, mewarnai bunga matahari dengan krayon, dan membentuk bunga dan kupu-kupu menggunakan tepung terigu.
Dari tugas –tugas yang diberikan guru tersebut, bagi siswa yang sudah dapat menyelesaikan tugas anak dapat mengambil penjepit dan menempelkan di bajunya.
Dengan berbagai tugas yang diberikan guru sesuai kemampuan dan perkembangannya adalah merupakan cara yang tepat untuk menanamkan kejujuran pada anak usia dini.
Megawati Simanjuntak, SP., M.Si.
–
–
Secara keseluruhan dalam tayangan video pembelajaran, guru memberikan
kagiatan kepada anak didik melalui kegiatan berupa mewarnai gambar dari
kegiatan tersebut guru memberikan pengarahan kepada anak didik agar
dapat mengerjakan dengan baik dan guru pun memotifasi anak didiknya agar
dapat menyelesaikan tugasnya. Setelah tugas anak selesai guru meminta
meletakkan tugasnya diatas meja dan memberi tanda pada baju berupa
penjepit apa bila anak didik sudah menyelesaikan tugasnya metode ini
dilakukan sesuai dengan tingkat perkembangan anak didik dan kegiatan ini
sesuai dengan kurikulum yang berlaku.
–
DWI WAHYUNI
859398876
dari video tersebut sangat bagus untuk para pendidik menjadi acuan bagi lembaga kami dimana dalam satu kegiatan banyak anak yang belum memahamai dan belum bisa menyelesaikan kegiatannya dengan cepat dan dari video tersebut bisa menjadi tantangan bagi anak atau menjadi motivasi juga bagi guru, dan semoga kami sebagai pendidik bisa mengaplikasikan kegiatan tersebut baik di lingkungan sekolah maupun lingkungan kluarga kita sendiri.
Nama: Mariyati Djahibakal
Nim : 859310351
Tayangan video yang saya amati di atas menanamkan nilai kejujuran menggunakan jepitan jemuran, sangat menginspirasi sekali . kenapa harus dengan Jepitan jemuran karena jepitan jemuran
adalah alat sederhana yang sering ditemui dalam kehidupan sehari-hari. Alat ini dapat menjadi media yang efektif untuk mengajarkan konsep kejujuran pada anak karena:
Bendanya nyata dan mudah dipahami:
Anak-anak usia dini lebih mudah memahami konsep melalui benda-benda nyata yang sering di lakukan di setiap keseharian anak-anak atau orang tua pada saat mencici pakaian di jemuran.
Kegiatan menjemur pakaian adalah aktivitas yang familiar bagi anak, sehingga mereka dapat langsung menghubungkan dengan pengalaman mereka.
Menarik dan menyenangkan: Menggunakan jepitan jemuran dapat membuat kegiatan belajar menjadi lebih menyenangkan.sehingga anak termotivasi untuk menyelesaikan tugas yang diberikan oleh guru.
Nama : Mariyati Djahibakal
Nim : 859310351
Dalam video tersebut memperlihatkan tantangan yang di hadapi seorang pendidik dalam membentuk sebuah karakter yang Ada pada anak-anak.
Masa PAUD merupakan masa fondasi dalam memberikan dan membentuk jiwa seseorang yang akan berlanjut hingga dewasa nanti.
Bahwa penanaman kejujuran, kedisiplinan, ketertiban dan keteraturan yang diberikan kepada anak akan terbawah hingga dewasa nanti dan pembelajaran yang pendidik lakukan akan di aplikasikan tidak hanya di lingkungan sekolah melainkan di lingkungan masyarakat agar terciptanya ketertiban, keraturan serta kedisiplinan dan kedamaian yang ada.
Maka, di dalam Analisis video tersebut Penulis sangat setuju dengan solusi dalam mengontrol situasi yang ada. Dengan pemberian jepitan rambut kepada siswa . Maka, akan menanamkan sifat kejujuran dan ketaatan atas peraturan yang ada.
Dengan perlakuan tersebut , pendidik memberikan tantangan terhadap semua siswa dengan cara memotivasi dan mengapresiasi. Sehingga siswa akan menyelesaikan tugas yang di berikan dengan baik dan jujur.
Assalamualaikum Wr.Wb
NIM : 858538632
PRODI : PGPAUD
izin mengomentari : videonya sangat bagus sekali dengan begitu anak-anak bisa sangat senang karena ada sesuatu hal yang baru dengan membagikan jepitas baju setelah menyelesaikan tugas nya,karena dengan begitu anak tidak mudah menyerah,dan mengeluh.
Saya sangat mengapresiasi tindakan yang menunjukkan kejujuran dengan menggunakan penjepit jamuran setelah menyelesaikan tugasmu. Ini adalah contoh yang luar biasa dari sikap yang patut dicontoh. Berikut adalah beberapa poin penting yang bisa disampaikan dalam komentar ini:
1. Penghargaan atas Kejujuran
Kejujuran adalah salah satu sifat terpenting yang dapat dimiliki seseorang. Dengan menggunakan penjepit jamuran dengan cara yang benar dan jujur, kamu telah menunjukkan bahwa kamu menghargai kepercayaan dan tanggung jawab. Ini adalah langkah besar dalam membangun karakter yang baik.
2. Tanggung Jawab
Tindakanmu menunjukkan bahwa kamu bertanggung jawab atas tugas yang diberikan. Menggunakan alat dengan tepat dan tidak menyalahgunakannya mencerminkan kedewasaan dan kesadaran akan konsekuensi dari tindakanmu.
3. Contoh untuk Teman-Teman
Dengan melakukan hal ini, kita tidak hanya menjaga kejujuran untuk dirimu sendiri, tetapi juga memberikan contoh positif bagi teman-temanmu. Tindakanmu bisa menginspirasi mereka untuk melakukan hal yang sama, menciptakan lingkungan yang lebih baik di kelas.
4. Pentingnya Kejujuran dalam Kehidupan Sehari-hari
Kejujuran bukan hanya berlaku di sekolah, tetapi juga dalam kehidupan sehari-hari. Tindakan kecil seperti ini menunjukkan bahwa kamu memahami nilai kejujuran dan siap untuk menerapkannya di berbagai aspek kehidupan.
5. Teruslah Menjadi Inspirasi
Saya berharap kita terus mempertahankan sikap jujur ini di masa depan. Setiap tindakan baik, sekecil apapun, memiliki dampak besar. Teruslah menjadi inspirasi bagi dirimu sendiri dan orang lain!
video cara menanamkan nilai kejujuran pada anak usia dini melalui penjepit jemuran.memang tidah mudah untuk menanamkan nilai kejujuran jikalau jumlah anak didik banyak.Namun setelah saya melihat video ini saya merasa mudah untuk menanamkan nilai-nilai kejujuran kepada anak didik tempat saya bekerja dan kedepannya saya akan menerapkan cara ini untuk mendisiplinkan dan menanamkan nilai-nilai kejujuran bagi anak TK saya.y
Nama :Dolvin wirnaningsi pokiro
Nim :859695189
Video ini sangat memberikan pelajaran penting bagi saya sebagai guru bagaimana cara menanamkan nila-nilai lejujuran bagi anak TK.Jujur dilembaga tempat saya bekerja kami belum melakukan hal ini yaitu bagaimana cara menanamkan nilai kejujuran melalui penjepit jemuran karena saya merasa kesulitan untuk melakukannya dimana jumlah anak yang banyak.Namun ketika saya melihat,mengamati video ini saya merasa akan mudah untuk menanamkan nilai-nilai kejujuran kedepannya dilembaga tempat saya bekerja.terima kasih
TITI DEWI
859178107
kegiatan pembelajaran yang dirancang oleh guru sangat baik dalam menanamkan nilai kejujuran pada anak usia dini. Dengan variasi kegiatan yang menarik, penggunaan media yang tepat, dan penekanan pada pentingnya kejujuran, guru telah menciptakan lingkungan belajar yang positif dan kondusif bagi perkembangan anak.
Video: Seri Pembelajaran PAUD “Melalui Jepit Jemuran”
Nama: Agustin Roestanto
NIM: 859033298
Video tersebut menunjukkan pendekatan kreatif dalam menanamkan nilai kejujuran pada anak usia dini melalui aktivitas yang bervariasi dan sesuai dengan kemampuan mereka. Penggunaan tugas-tugas seperti mewarnai, menggunting, menempel, hingga menghitung, memberikan kesempatan kepada anak untuk belajar bertanggung jawab dan jujur terhadap hasil pekerjaannya. Strategi guru yang memberikan penghargaan berupa stiker atau penjepit sebagai motivasi juga efektif dalam membangun rasa percaya diri anak. Namun, penting juga untuk memastikan bahwa setiap anak mendapat bimbingan yang cukup agar memahami bahwa kejujuran adalah nilai yang berlaku tidak hanya dalam menyelesaikan tugas, tetapi juga dalam kehidupan sehari-hari.
Video : “melalui jepitan jemuran”
Nama : Norhaliza Ariyani
Nim : 858185457
Program studi : Pendidikan Anak Usia Dini
Mata kuliah : Pemantapan Kemampuan Mengajar ( PKM )
Menanamkan kejujuran melalui penjepit jemuran kepada anak adalah langkah penting dalam membentuk karakter mereka. Menggunakan jepitan jemuran sebagai alat bantu bisa menjadi cara yang kreatif dan efektif. Dalam video tersebut dapat kita lihat menggunakan jepitan jemuran dalam berbagai aktivitas dapat merangsang kegiatan anak dan membuat pembelajaran lebih menyenangkan. Memberikan kesempatan kepada anak untuk memperkuat perilaku positif dan membangun kebiasaan baik sejak dini
Nama : Ida pratiwi
NIM : 857691383
Video ini sangat memberikan pelajaran penting bagi saya sebagai guru bagaimana cara menanamkan nila-nilai kejujuran bagi anak TK. dilembaga tempat kami bekerja kami belum melakukan hal ini yaitu bagaimana cara menanamkan nilai kejujuran melalui penjepit jemuran karena saya merasa kesulitan untuk melakukannya dimana jumlah anak yang banyak.Namun ketika saya melihat,mengamati video ini saya termotivasi untuk menanamkan nilai-nilai kejujuran seperti video tersebut.terima kasih