Membangun Diskusi kelompok Kecil dengan Peragaan Metode Cetak dan Non Cetak2
1 category3 Comments
Sinopsis
Program ini membahas tentang bagaimana seorang guru IPS di SMP memanfaatkan media cetak dan non cetak dalam pembelajaran untuk membangun diskusi dalam kelompok siswa.
3 Replies to “Membangun Diskusi kelompok Kecil dengan Peragaan Metode Cetak dan Non Cetak2”
Nama : Esra lisnawati pasaribu
Nim : 856024079
Pokjar : Asahan
Izin menanggapi video di atas.
Menurut saya seorang guru ips yang memanfaat kan media cetak dan non cetak sangat bagus dalam membangun diskusi kelompok antar siswa.
Dengan ada nya tayangan video tersebut siswa lebih paham atas penjelasan pembelajaran yang disampaikan.Terimakasih
Nama : Rizkya Fadhilatin Nisya
NIM : 858739097
Prodi : S1 PGSD BI
Berdasarkan hasil video diatas, proses pembelajarannya menggunakan metode diskusi membuat anak akan lebih aktif dan lebih semangat dalam mengikuti pembelajaran tersebut.
Nama : Yayu Yuvita
Nim : 031182588
Program Studi : Pendidikan Ekonomi
UPBJ : Banjarmasin
Setelah melihat tayangan pembelajaran dgn Mapel IPS tingkat SMP tentang PENYIMPANGAN SOSIAL
Guru dalam memberikan contoh sudah menggunakan media elektronik/moderen, sehingga siswa akan lebih semangat dalam mengikuti pembelajaran ini.
terima kasih
Nama : Esra lisnawati pasaribu
Nim : 856024079
Pokjar : Asahan
Izin menanggapi video di atas.
Menurut saya seorang guru ips yang memanfaat kan media cetak dan non cetak sangat bagus dalam membangun diskusi kelompok antar siswa.
Dengan ada nya tayangan video tersebut siswa lebih paham atas penjelasan pembelajaran yang disampaikan.Terimakasih
Nama : Rizkya Fadhilatin Nisya
NIM : 858739097
Prodi : S1 PGSD BI
Berdasarkan hasil video diatas, proses pembelajarannya menggunakan metode diskusi membuat anak akan lebih aktif dan lebih semangat dalam mengikuti pembelajaran tersebut.
Terimakasih
Nama : Yayu Yuvita
Nim : 031182588
Program Studi : Pendidikan Ekonomi
UPBJ : Banjarmasin
Setelah melihat tayangan pembelajaran dgn Mapel IPS tingkat SMP tentang PENYIMPANGAN SOSIAL
Guru dalam memberikan contoh sudah menggunakan media elektronik/moderen, sehingga siswa akan lebih semangat dalam mengikuti pembelajaran ini.
terima kasih