Sinopsis
Pada program video ini diperlihatkan bagaimana cara seorang guru mengatasi masalah pada anak yang belum bisa memegang pensil dengan benar. Cara yang dilakukan adalah dengan melatih motorik halus anak secara bertahap. Diantara cara-cara yang dapat dilakukan adalah dengan memindahkan air dari mangkok satu ke mangkok lainya menggunakan spon, membuka dan menutup gembok kunci, membuka dan memasangkan kancing baju.
Badru Zaman
Pada tayangan video tersebut saya tidak bisa mengatakan kegiatan ini belum terlihat pembuka, isi, dan penutup, karena video ini tdak ditayangkan secara utuh, untuk penggunaan strategi seperti pendekatan, metode, media sudah baik, evaluasi sudah nampak dalam unjuk kerja anak.
Untuk mengatasi anak yang belum bisa memegang pensil dengan benar, saran saya sebaiknya diawali dengan pengenalan alat (pensil) seperti jenis-jenis pensil, kegunaan pensil, bahaya pensil kalau tidak digunakan dengan benar dan lain sebagainya.
Contoh untuk pembelajaran pada tayangan video tersebut sudah baik yang berkenaan dengan cara cara melatih motorik halus anak guna menguatkan jari-jari tangan saat memegang pensil dengan baik dan benar, semakin banyak melatih jari tangan akan semakin baik cara memegang pensilnya.
Drs. Muman Hendra Budiman, M.Pd.
Pada tayangan video tersebut belum terlihat jelas, kegiatan pembuka, isi, dan penutup. Penggunaan strategi seperti pendekatan, metode, media sudah cukup terlihat namun untuk evaluasi belum terlihat. Untuk tingkat perkembangan anak didik belum begitu sesuai karena biasanya kegiatan pada pembelajaran tersebut dilakukan untuk kelompok A atau bila ada kelompok bermain (melatih motorik halus). Untuk pembelajaran pada tayangan video tersebut sudah sesuai dengan kurikulum yang berlaku, yaitu yang berkenaan dengan cara-cara melatih motorik halus anak guna menguatkan tangan saat memegang pensil dengan benar.
Tri Ekowati
556 Replies to “Mengatasi Anak yang Belum Bisa Memegang Pensil dengan Benar”
Komentar
Anda harus login untuk memberikan komentar.
Putri Rosa Permata Sari
Nim : 860086688
Mohon izin menanggapi vidio tentang ” Mengenai anak yang belum bisa memegang pensil dengan benar ”
Mengatasi anak yang belum bisa memegang pensil dengan benar perlu dilakukan secara bertahap, sabar, dan sesuai perkembangan anak. Pada usia dini, kemampuan ini berkaitan dengan perkembangan motorik halus, jadi tidak bisa dipaksakan.
Anak yang belum mampu memegang pensil dengan benar biasanya disebabkan oleh otot jari yang belum kuat, koordinasi tangan-mata yang belum matang, atau kurangnya latihan. Oleh karena itu, guru maupun orang tua sebaiknya tidak langsung menuntut hasil tulisan yang rapi, tetapi fokus pada proses perkembangan.
Langkah yang dapat dilakukan:
Latihan motorik halus terlebih dahulu
1. Berikan kegiatan seperti meremas plastisin, menggunting, meronce, atau bermain pasir. Kegiatan ini membantu memperkuat otot jari anak.
2. Gunakan alat bantu yang sesuai
Pilih pensil berukuran besar (jumbo) atau gunakan grip pensil agar anak lebih mudah memegang.
3. Ajarkan posisi memegang secara perlahan
Tunjukkan cara memegang pensil tiga jari (tripod grasp) dengan contoh langsung, lalu bantu tangan anak tanpa memaksa.
Kesimpulan:
Mengatasi masalah ini bukan tentang mempercepat anak bisa menulis, tetapi membantu perkembangan motorik dan kebiasaan yang benar melalui latihan yang menyenangkan, bertahap, dan penuh dukungan. Jika dilakukan dengan tepat, anak akan berkembang secara alami.
Assalamualaikum
Nama Titi Ariyanti
Nim : 860697107
Dalam tayangan video tersebut terkait dengan masalah anak yg masih kaku dalam memegang pensil dalam proses pembelajaran video tersebut, solusi yg di temukan oleh guru sudah tepat, melalui latihan motorik halusnya dalam 3 kegiatan
1.memindahkan air menggunakan spon, dapat melatih koordinasi mata dan tangan anak dari kaku menjadi lentur,
2. Memasang kunci, dapat melatih koordinasi tangan dan mata, dan focus anak,
3. Memasang kancing, dapat melatih koordinasi jari dan mata,
Ketangkasan- ketalatenan (butuh sabar Dan tekun ), melatih kemandirian anak,
Dan selain ke 3 kegiatan tersebut, untuk melatih motorik halus anak, masih ada yg lain, contohnya : meronce manik-manik, meremas dan merobek kertas, bermain playdough, menggunting kertas, mencuci mainan.
Sekian tanggapan saya untuk video di atas..
Terimakasih
Assalamualaikum Wrwb ijin menanggapi dalam vidio mengatasi anak yang belum bisa memegang pensil dengan benar
Nama : Siti jamilah
Nim 857410004
Apa yang ada di vidio tersebut bahwa usia anak 3-6tahun yang belum bisa memegang pensil perlu bimbingan khusus anak perlu di latih dengan permainan melatih motorik halusnya dengan cara memeras ,bermain klay ,atau lilin mainan.dan perlu juga dukungan orangtua di rumah untuk melatih motorik halusnya agar tercapai tujuannya
Assalamu’ alaikum..
Nama : Ulfah Hasanah
NIM : 878162121
Izin menanggapi :
Dari video diatas penyebab anak belum bisa memegan pensil dengan benar disebabkan oleh beberapa diantaranya:
– Koordinasi motorik halus: Anak belum mampu mengontrol jari dan pergelangan tangan dengan baik.
– Posisi genggaman: Banyak anak menggenggam pensil terlalu kuat atau terlalu lemah, sehingga sulit menulis atau menggambar.
– Kurang pengalaman: Anak mungkin jarang berlatih menggunakan alat tulis, sehingga keterampilan belum terbentuk.
Cara untuk mengatasi hal tersebut diantaranya adalah :
– Latihan bertahap: Guru dapat memberikan aktivitas sederhana seperti mencubit, meremas plastisin, atau memindahkan benda kecil untuk melatih otot jari.
– Alat bantu: Menggunakan pensil dengan grip khusus atau pensil berukuran lebih besar bisa membantu anak belajar posisi genggaman yang benar.
– Pendekatan menyenangkan: Aktivitas menggambar bebas, menebalkan garis, atau permainan menulis bisa membuat anak lebih termotivasi.
Refleksi dari Video ini menekankan bahwa kemampuan memegang pensil bukan sekadar keterampilan teknis, tetapi bagian dari perkembangan motorik halus yang perlu dukungan berkelanjutan.
Guru dan orang tua berperan penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang sabar dan suportif, sehingga anak tidak merasa tertekan.
Fokus pembelajaran sebaiknya diarahkan pada proses latihan dan konsistensi, bukan hasil instan. Dengan latihan yang tepat, anak akan lebih percaya diri dan siap memasuki tahap menulis.
Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh
Izin menggapai video diatas tentang mengatasi anak yang belum bisa memegang pensil
Nama : Natasya
Nim : 859437193
Dalam video tersebut seorang guru memperlihatkan cara menebalkan garis. Di video tersebut masih ada yang kesulitan untuk melakukannya.
Jadi video tersebut berfokus pada penguatan otot motorik halus melalui aktivitas bermain. Pendekatan efektif meliputi meremas spons, memindahkan benda kecil, dan memutar (seperti membuka gembok) untuk membangun genggaman tiga jari yang nyaman, guna menghindari kelelahan dan frustrasi saat menulis.
Berikut adalah poin-poin kunci dari analisis video dan strategi yang disarankan:
1. Pentingnya Motorik Halus: Sebelum fokus pada menulis, video-video pendidikan menekankan pentingnya melatih kekuatan jari dan tangan.
2. Latihan Otot Jari: Kegiatan bermain seperti meremas spons memindahkan air ke dalam wadah , membuka gembok
3. Latihan Pra-Menulis: Melakukan kegiatan seperti membuka gembok atau membuka penutup botol menggunakan kunci dan tutup botol membantu koordinasi tangan-mata sebelum memegang alat tulis.
4. Konsistensi & Kesenangan: Latihan harus konsisten, namun disampaikan dalam suasana bermain yang ceria agar anak antusias dan tidak tertekan.
Sekian dan terimakasih