silahkan klik icon 
jika video tidak dapat diputar
Sinopsis
Video ini menggambarkan upaya seorang guru anak usia dini yang mencoba menerapkan permainan pesan berbisik guna mengembangkan keterampilan motorik anak. Dalam permainan pesan berbisik ini, anak-anak selalin dikembangkan kemampuan motoriknya melalui kegiatan berlari zig zag, juga melompat dan menirukan berbagai gerakan sesuai gambar pada kartu yang digunakan guru. Permainan ini merupakan salah satu alternatif bagi guru anak usia dini dalam mengembangkan motorik anak agar kegiatan pengembangan lebih bervariasi dan lebih menarik.
Sri Tatminingsih
–
–
a. Pada tayangan video ini bu guru tidak terlihat menampilkan
tayangan pembuka dan menutup pembelajaran dalam permainan berbisik.
b. Dalam strategi, pendekatan, serta metode sudah sesuai dengan
pembelajaran di TK, namun dalam evaluasi pembelajaran tidak ditampilkan.
c. Kesesuaian pembelajaran sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik, anak usia dini.
d. Kesesuaian dengan kurikulum yang berlaku, yaitu anak dapat melakukan beberapa perintah sederhana.
Rahmawati
Nama : Eka Amelia Wardani
NIM : 859656123
Video tersebut sangat bermanfaat bagi guru PAUD seperti saya. Video micro teaching ini berisikan upaya dalam mengembangkan motorik dan bahasa anak. Selain dapat mengembangkan motorik dan bahasa, menurut saya kegiatan “pesan berbisik” juga dapat meningkatkan perkembangan kognitif dan juga sosial emosional anak. Dengan satu kegiatan saja dapat membantu dalam meningkatkan perkembangan secara holistik. Selain itu, bermain pesan berbisik merupakan permainan yang menyenangkan dan menghibur bagi anak-anak. Hal ini membantu mereka untuk menghilangkan stres dan merasa bahagia.
Dalam video tersebut perkembangan motorik kasar anak di stimulasi melalui beberapa cara, yaitu:
1. Anak melompat seperti katak.
2. Berlari secara zig-zag.
3. Menirukan berbagai gerakan sesuai gambar pada kartu.
Perkembangan Bahasa:
1. Meningkatkan kemampuan menyimak. Saat bermain pesan berbisik, anak harus fokus mendengarkan pesan yang disampaikan secara berbisik. Hal ini membantu mereka untuk meningkatkan kemampuan menyimak dan memahami informasi.
2. Meningkatkan kemampuan berbicara. Anak harus menyampaikan pesan dengan jelas dan tepat kepada orang yang berikutnya. Hal ini membantu mereka untuk meningkatkan kemampuan berbicara dan artikulasi.
3. Meningkatkan kosakata. Saat bermain pesan berbisik, anak dapat belajar kata-kata baru dan menggunakannya dalam kalimat. Hal ini membantu mereka untuk meningkatkan kosakata dan kemampuan berbahasa secara keseluruhan.
Perkembangan Kognitif:
1. Melatih konsentrasi dan kemampuan mengingat. Anak harus fokus dan konsentrasi saat mendengarkan pesan dan menyampaikannya kepada orang berikutnya. Hal ini membantu mereka untuk melatih konsentrasi dan kemampuan mengingat. Anak harus mengingat pesan yang disampaikan kepada mereka dan menyampaikannya dengan tepat. Hal ini membantu mereka untuk melatih kemampuan mengingat jangka pendek dan jangka panjang.
2. Merangsang kreativitas dan imajinasi. Anak dapat menggunakan imajinasi mereka untuk membuat pesan yang menarik dan kreatif. Anak dapat menggunakan berbagai cara untuk menyampaikan pesan, seperti menggunakan bahasa tubuh, ekspresi wajah, atau suara yang berbeda.
Perkembangan Sosial dan Emosional:
1. Belajar bekerja sama. Bermain pesan berbisik merupakan permainan yang dimainkan secara berkelompok. Hal ini membantu anak untuk belajar bekerja sama dengan teman-temannya.
2. Belajar mengikuti aturan. Dalam permainan pesan berbisik, ada aturan yang harus dipatuhi, seperti berbisik dan tidak boleh memotong pembicaraan orang lain. Hal ini membantu anak untuk belajar mengikuti aturan dan disiplin.
3. Meningkatkan rasa percaya diri. Saat anak berhasil menyampaikan pesan dengan tepat, mereka akan merasa bangga dan percaya diri. Hal ini membantu mereka untuk meningkatkan rasa percaya diri dan harga diri.
Berikut adalah komentar saya terhadap video pembelajaran tersebut:
1. Penggunaan Permainan Pesan Berbisik
Permainan pesan berbisik adalah ide yang sangat bagus untuk mengembangkan kemampuan motorik anak usia dini. Melalui aktivitas berlari zig-zag, melompat, dan menirukan gerakan, anak-anak dapat melatih koordinasi, keseimbangan, dan kelincahan mereka.
2. Variasi Kegiatan
Menggabungkan permainan pesan berbisik dengan kartu bergambar membuat kegiatan pembelajaran menjadi lebih bervariasi dan menarik bagi anak-anak. Hal ini dapat membantu menjaga antusiasme dan keterlibatan mereka selama proses pembelajaran.
3. Pengembangan Motorik Anak
Melalui permainan ini, anak-anak tidak hanya mengembangkan keterampilan motorik kasar, tetapi juga motorik halus saat mereka harus menirukan gerakan yang ditunjukkan pada kartu. Hal ini merupakan pendekatan yang komprehensif dalam mengembangkan kemampuan motorik anak secara menyeluruh.
4. Peran Guru
Guru tampaknya berperan aktif dalam memfasilitasi dan memandu permainan ini. Hal ini penting untuk memastikan anak-anak memahami aturan permainan dan dapat terlibat secara aktif.
Secara keseluruhan, video pembelajaran ini menunjukkan pendekatan yang kreatif dan inovatif dalam mengembangkan keterampilan motorik anak usia dini. Penggunaan permainan pesan berbisik yang dikombinasikan dengan aktivitas fisik lainnya dapat menjadi alternatif menarik bagi guru PAUD dalam merancang kegiatan pembelajaran yang lebih bervariasi dan menyenangkan bagi anak-anak.
Nama : DHEVI LUCKYMINGTYAS
NIM : 858756591
Dalam vidio pembelajaran ini mengembangkan aspek perkembangan motorik kasar dan bahasa pada anak. Permainan pesan berbisik membuat anak memiliki rasa bangga apabila dalam melakukan permainan tersebut tim mereka menang dalam permainan. Dalam permainan pesan berbisik dapat menstimulasi anak dalam perkembangan motorik kasarnya dalam kegiatan melompat, lari, dan bahasa dalam menyampaikan pesan.
Perkembangan bahasa dapat distimulasi melalui, melatih mendengarkan pesan yang disampaikan, pengenalan beragam kosa kata berupa angka, huruf, gambar, dan menyebutkan kosakata tersebut dengan suara yang lebih keras. Pada permainan pesan berbisik selain motorik kasar dan bahasa juga bisa melatih anak pada perkembangan sosial emosional.
Nama:Sulis Tiya Rini
Nim:858184161
Setelah melihat video diatas sangat membantu saya dalam menambah wawasan tentang bagaimana merancang kegiatan untuk menstimulus perkembangan anak.Dalam video “pesan berbisik” terdapat beberapa upaya dalam mengembangkan aspek perkembangan anak.Selain perkembangan motorik dan bahasa terlihat juga perkembangan sosial emosional anak.Didalam video tersebut Guru berperan aktif dalam memfasilitasi kegiatan dan memandu kegiatan sehingga anak-anak terlibat aktif mengikuti kegiatan.Pesan berbisik yang telah dimodifikasi tentunya sangat menarik sehingga anak-anak akan merasa tertantang dan tidak merasa bosan.
Dalam video tersebut dijelaskan:
1.Pengembangan motorik kasar anak ditunjukkan ketika anak-anak berlari zig-zag,melompat menirukan gaya katak.
2.pengembangan bahasa anak ditunjukkan ketika anak mengingat kata yang terima dan menyampaikan pesan singkat/kata tersebut kepada temannya.
3.pengembangan sosial-emosional juga ditunjukkan ketika anak bekerjasama dengan kelompok.ketika ada kelompok yang kalah harus menerima kekalahannya,dan yang menang merasa senang atau kepuasan tersendiri.
Nama : DIA FITRIA TSANY
NIM : 858755812
Menurut saya, video tersebut sangat bermanfaat bagi kami sebagai guru PAUD. Video micro teaching ini berisikan upaya dalam mengembangkan motorik dan bahasa anak. Selain dapat mengembangkan motorik dan bahasa, menurut saya kegiatan “pesan berbisik” juga dapat meningkatkan perkembangan kognitif dan juga sosial emosional anak. Dengan satu kegiatan saja dapat membantu dalam meningkatkan perkembangan secara holistik. Selain itu, bermain pesan berbisik merupakan permainan yang menyenangkan dan menghibur bagi anak-anak.
Nama : Jumiati
Nim : 856104438
Pendapat saya mengenai video kedua yang berjudulkan “Pesan Berbisik (Pengembangan Motorik Anak Tk Melalui Permainan Pesan Berbisik)” pada masa usia dini adalah masa yang efektif untuk mengembangkan seluruh aspek perkembangan anak. Salah satu perkembangan yang penting untuk distrimulasikan ialah perkembangan motorik khususnya pada motorik kasar dan perkembangan bahasa. Dalam menstimulasikan perkemnbangan Bahasa pada anak guru bisa melakukan kegiatan bercerita dengan boneka dan buku serta melakukan kegiatan bercakap-cakap atau bertanya jawab. Adapun salah satu kegiatan alternatif yang dapat meningkatkan motorik kasar dan perkembangan bahasa pada anak secara terpadu yaitu dengan melakukan permainan pesan berbisik yang sudah dimodifikasikan. Permainan pesan berbisik ini merupakan permainan mengisikan sebuah pesan yang bersifat kompetitif antara dua kelompok anak dengan masing-masing kelompok yang terdiri dari anak laki-laki ataupun perempuan dan berjumlah 3 sampai 10 anak. Dalam permainan pesan berbisik ini guru membutuhkan peralatan pendukung contoh yang pertama ialah kartu yang bergambarkan hewan, buah-buahan atau sayuran dengan tulisan yang sesuai dengan gambar, kedua kartu dengan tulisan kata-kata dasar dengan ukuran kartu 15 x 10 cm dan terbuat dari kertas yang tebal ataupun kertas HVS, ketiga alat tulis atau alat gambar seperti spidol, cat atau crayon. Permainan pesan berbisik ini juga bisa meningkatkan kemampuan sosial emosional dimana anak-anak harus bersikap sportif ketika menerima kekalahan ataupun kemenangan dan kognitif saat mereka harus berimajinasi sesuai dengan pesan yang diterimanya.
Nama : Marlina
Nim : 858452409
Assalamu’alaikum wr. wb
izin menjawab permainan pesan berbisik sangat banyak manfaatnya selain untuk melatih motorik, perkembangan lainnya pun dicakup seperti bahasa, kognitif, dan sosial emosional.
video ini sangat bermanfaat untuk saya dan rekan rekan lainn
Nama : Ilma Auliya Nurfauziyah
Nim : 857490065
judul vedio pesan berbisik
dari vedio tersebut dapat mengembangakan motorik dan bahasa anak. Selain dapat mengembangkan motorik dan bahasa, menurut saya kegiatan pesan berbisik juga dapat meningkatkan perkembangan kognitif dan juga sosial emosional anak. Dengan satu kegiatan saja dapat membantu dalam meningkatkan perkembangan secara holistik. Selain itu, bermain pesan berbisik merupakan permainan yang menyenangkan dan menghibur bagi anak. dalam kegiatan pesan berbisik itu sendiri dapat menstimulasi perkembangan motorik kasar serta perkembangan bahasa. melalui kegiatan berlari zig-zag, melompat dengan menirukan gerakan sesuai pada gambar atau yang di contohkan gurunya.
Nama : Ardiana Pilomena Siong
NIM : 859294486
Upbjj : Kupang
Menurut saya, video tersebut sangat bermanfaat bagi kami sebagai guru PAUD. Video micro teaching ini berisikan upaya dalam mengembangkan motorik dan bahasa anak. Selain dapat mengembangkan motorik dan bahasa, menurut saya kegiatan “pesan berbisik” juga dapat meningkatkan perkembangan kognitif dan juga sosial emosional anak. Dengan satu kegiatan saja dapat membantu dalam meningkatkan perkembangan secara holistik. Selain itu, bermain pesan berbisik merupakan permainan yang menyenangkan dan menghibur bagi anak-anak.
Nama : yosefina kresensia pajong
Nim ; 859302963
Menurut saya video pesan berbisik ini sangat bermanfaat dan membantu saya sebagai guru, dalam menyusun strategi pembelajaran agar anak tidak bosan dan semangat dalam pembelajaran. Pesan berisik juga dapat meningkatkan perkembangan kognitif dan juga sosial emosional anak. Bermain pesan berisik merupakan permainan yang menyenangkan dan menghibur bagi anak-anak.
Terimakasih Guru Pintar Online UT, teruslah berkarya menjadi sumber inspirasi bagi guru PAUD diindonesia.