silahkan klik icon 
jika video tidak dapat diputar
Sinopsis
Video ini menggambarkan upaya seorang guru anak usia dini yang mencoba menerapkan permainan pesan berbisik guna mengembangkan keterampilan motorik anak. Dalam permainan pesan berbisik ini, anak-anak selalin dikembangkan kemampuan motoriknya melalui kegiatan berlari zig zag, juga melompat dan menirukan berbagai gerakan sesuai gambar pada kartu yang digunakan guru. Permainan ini merupakan salah satu alternatif bagi guru anak usia dini dalam mengembangkan motorik anak agar kegiatan pengembangan lebih bervariasi dan lebih menarik.
Sri Tatminingsih
–
–
a. Pada tayangan video ini bu guru tidak terlihat menampilkan
tayangan pembuka dan menutup pembelajaran dalam permainan berbisik.
b. Dalam strategi, pendekatan, serta metode sudah sesuai dengan
pembelajaran di TK, namun dalam evaluasi pembelajaran tidak ditampilkan.
c. Kesesuaian pembelajaran sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik, anak usia dini.
d. Kesesuaian dengan kurikulum yang berlaku, yaitu anak dapat melakukan beberapa perintah sederhana.
Rahmawati
Video “Pesan Berbisik” menyajikan metode pembelajaran yang menarik dan efektif untuk melatih kemampuan komunikasi serta konsentrasi anak usia dini. Aktivitas ini tidak hanya mengasah kemampuan mendengar dengan seksama, tetapi juga melatih anak untuk menyampaikan pesan secara jelas dan tepat. Saya sangat mengapresiasi pendekatan yang digunakan dalam video ini karena sederhana namun penuh makna, sehingga mudah diterapkan oleh orang tua maupun pendidik di rumah maupun di sekolah.
Nama : Eva Nurhayati K.
NIM : 858756172
Video yang berjudul “Pesan Berbisik” menyajikan tentang upaya yang dilakukan oleh guru untuk menstimulasi perkembangan motorik khususnya motorik kasar, serta bahasa anak usia dini secara terpadu. Guru memberikan stimulasi perkembangan motorik dan bahasa anak melalui cerita dengan menggunakan media boneka tangan. Selain itu, guru juga mengajak anak bermain pesan berbisik antara anak yang satu ke anak yang lain, selanjutnya guru juga mengajak anak bermain dengan tebak gambar.
Kelebihan metode belajar yang diajarkan guru dalam video adalah semua anak terlibat aktif dalam kegiatan yang diberikan oleh guru. Sedangkan kekurangan dalam video adalah kegiatan lari atau lompat sebaiknya dilakukan diluar ruangan atau diluar kelas, sehingga kegiatan lebih efektif.
Nama : Reunita anwari Fadiyah
Nim : 858106706
Mata kuliah : pemantapan kemampuan belajar
Menurut saya dari Vidio tentang pesan berbisik menarik dan efektif karena dapat memengaruhi komunikasi serta konsentrasi anak , dari permainan pesan berbisik ini anak2 juga bisa membuat anak2 bahagia
Permainan pesan berbisik adalah permainan yang populer di kalangan anak-anak, di mana anak-anak berdiri dalam lingkaran dan satu anak membisikkan pesan kepada anak lain di sebelahnya, kemudian anak tersebut membisikkan pesan yang sama kepada anak lain di sebelahnya, dan seterusnya. Berikut adalah analisis tentang permainan pesan berbisik:
*Manfaat:*
1. *Mengembangkan keterampilan komunikasi*: Permainan pesan berbisik dapat membantu anak-anak mengembangkan keterampilan komunikasi yang efektif, seperti mendengarkan dan mengucapkan pesan dengan jelas.
2. *Mengembangkan keterampilan sosial*: Permainan ini dapat membantu anak-anak mengembangkan keterampilan sosial, seperti bekerja sama dan berinteraksi dengan orang lain.
3. *Mengembangkan kesabaran dan konsentrasi*: Anak-anak harus mendengarkan dan mengucapkan pesan dengan jelas, sehingga permainan ini dapat membantu mengembangkan kesabaran dan konsentrasi.
*Keterampilan yang dikembangkan:*
1. *Keterampilan mendengarkan*: Anak-anak harus mendengarkan pesan dengan jelas untuk memastikan bahwa pesan tersebut disampaikan dengan benar.
2. *Keterampilan berbicara*: Anak-anak harus mengucapkan pesan dengan jelas dan efektif agar pesan tersebut dapat dipahami oleh anak lain.
3. *Keterampilan kerja sama*: Anak-anak harus bekerja sama untuk memastikan bahwa pesan tersebut disampaikan dengan benar.
*Keterbatasan:*
1. *Kemungkinan kesalahan*: Permainan pesan berbisik dapat menghasilkan kesalahan dalam penyampaian pesan, sehingga anak-anak harus belajar untuk memeriksa dan memverifikasi pesan.
2. *Ketergantungan pada pendengaran*: Permainan ini sangat bergantung pada kemampuan pendengaran anak-anak, sehingga anak-anak dengan gangguan pendengaran mungkin mengalami kesulitan.
Dengan demikian, permainan pesan berbisik dapat menjadi alat yang efektif untuk mengembangkan keterampilan komunikasi, sosial, dan konsentrasi anak-anak, namun perlu diingat bahwa permainan ini juga memiliki keterbatasan.
nama : iftita nuril hidayati
nim : 858826706
pokjar : pagelaran
Menurut saya dari Vidio tentang pesan berbisik menarik dan efektif karena dapat memengaruhi komunikasi serta konsentrasi anak , dari permainan pesan berbisik ini anak2 juga bisa membuat anak2 bahagia
Permainan pesan berbisik adalah permainan yang populer di kalangan anak-anak, di mana anak-anak berdiri dalam lingkaran dan satu anak membisikkan pesan kepada anak lain di sebelahnya, kemudian anak tersebut membisikkan pesan yang sama kepada anak lain di sebelahnya, dan seterusnya. Berikut adalah analisis tentang permainan pesan berbisik:
Manfaat:
1. Mengembangkan keterampilan komunikasi: Permainan pesan berbisik dapat membantu anak-anak mengembangkan keterampilan komunikasi yang efektif, seperti mendengarkan dan mengucapkan pesan dengan jelas.
2. Mengembangkan keterampilan sosial: Permainan ini dapat membantu anak-anak mengembangkan keterampilan sosial, seperti bekerja sama dan berinteraksi dengan orang lain.
3. Mengembangkan kesabaran dan konsentrasi: Anak-anak harus mendengarkan dan mengucapkan pesan dengan jelas, sehingga permainan ini dapat membantu mengembangkan kesabaran dan konsentrasi.
Keterampilan yang dikembangkan:
1. Keterampilan mendengarkan: Anak-anak harus mendengarkan pesan dengan jelas untuk memastikan bahwa pesan tersebut disampaikan dengan benar.
2. Keterampilan berbicara: Anak-anak harus mengucapkan pesan dengan jelas dan efektif agar pesan tersebut dapat dipahami oleh anak lain.
3.Keterampilan kerja sama: Anak-anak harus bekerja sama untuk memastikan bahwa pesan tersebut disampaikan dengan benar.
Keterbatasan:
1. Kemungkinan kesalahan: Permainan pesan berbisik dapat menghasilkan kesalahan dalam penyampaian pesan, sehingga anak-anak harus belajar untuk memeriksa dan memverifikasi pesan.
2. Ketergantungan pada pendengaran: Permainan ini sangat bergantung pada kemampuan pendengaran anak-anak, sehingga anak-anak dengan gangguan pendengaran mungkin mengalami kesulitan.
Dengan demikian, permainan pesan berbisik dapat menjadi alat yang efektif untuk mengembangkan keterampilan komunikasi, sosial, dan konsentrasi anak-anak, namun perlu diingat bahwa permainan ini juga memiliki keterbatasan.