Materi problem solving
a. Tujuan tayangan video dalam proses pembelajaran

Dalam materi ini, seorang Guru Ekonomi SMA menggunakan Cooperative Learning denga metode problem solving untuk materi Permasalahan Ketenagakerjaan dalam Pembangunan Ekonomi. Dengan menggunakan metode ini, siswa diajak untuk memahami apa saja permasalahan ketenagakerjaan dan merangsang siswa untuk mengatasi permasalahan tersebut.

b. Kekuatan dan Kelemahan
Membuka, mengisi dan menutup pelajaran:

Kekuatan: Ketika guru menyampaikan tujuan materi saat membuka, siswa akan mengetahui apa yang ia dapatkan dari mempelajari materi ini. Selain itu, siswa lebih banyak mengeksplorasi pengetahuan yang ia miliki. Hal itu akan berdampak dengan isi materi yang dikemukakan dan guru lebih mudah memberi kesimpulan di akhir pertemuan.

Kelemahan: Ketika guru menyampaikan materi pembuka pada awal pelajaran, siswa bisa jadi merasa bosan dengan pemberian materi yang tidak tepat oleh guru.
Penggunaan pendekatan, strategi, metode, media dan evaluasi pembelajaran:

Kekuatan: Dengan menggunakan pendekatan ini, siswa menjadi lebih aktif untuk mencari informasi mengenai materi yang diberikan oleh guru. Dengan begitu, siswa akan memahami materi sesuai dengan yang ia ketahui tanpa harus menghapal teori yang diberikan oleh guru.
Kelemahan: Ketika siswa menggunakan metode problem solving untuk belajar, terkadang siswa terlalu mengandalkan daya khayalnya sehingga pemecahan masalah yang sesuai.

Kesesuaian dengan tingkat perkembangan peserta didik:

Kekuatan: Ketika telah memasuki tingkat pendidikan SMA, model pembelajaran seperti ini dapat dikatakan sangat sesuai karena dalam keseharian mereka, karena siswa akan menggunakan metode ini ketika langsung terjun ke masyarakat atau bekerja.

Kelemahan: Kelemahan: Bagi sebagian siswa, kegiatan seperti ini cendrung dirasa kurang efektif karena bagi sebagian siswa, materi akan lebih dipahami ketika guru yang menjelaskan.

Kesesuaian dengan kurikulum yang berlaku:
Kekuatan: Kegiatan pembelajaran seperti ini sudah sesuai dengan kurikulum yang berlaku karena siswa banyak berperan aktif dalam kegiatan pembelajaran.

Kelemahan: Pengawasan yang kurang dari guru akan membuat materi yang disampaikan tidak sesuai dengan materi yang seharusnya diajarkan.

Auliadi Ahmad