silahkan klik icon 
jika video tidak dapat diputar
Sinopsis
Pada program video ini Anda dapat menyaksikan apa yang dilakukan seorang guru Taman Kanak-kanak ketika ia menghadapi kejadian dimana sorang anak memukul/menangis karena tidak setuju dengan perlakuan temannya. Dalam video tampak guru tersebut menghampiri anak yang memukul/menangis kemudian ia meminta anak berhenti memukul/menangis (tenang). Jika anak masih belum tenang (masih marah/menangis), guru memeluk anak tersebut, kemudian ia bertanya dengan suara lembut dan bersahabat mengapa anak memukul/menangis. Selanjutnya, guru tersebut berusaha mendamaikan anak dengan temannya yang membuatnya memukul/menangis. Guru juga memberitahu anak yang memukul/menangis tersebut agar menyatakan apa yang ingin dia ungkapkan dengan kata-kata, dan bukan dengan cara memukul/menangis supaya temannya mengerti. Selanjutnya guru juga meminta anak untuk melapor atau menceritakan kepada guru jika ada teman yang mengganggu atau membuatnya kesal.
Dwi Astuti
Video ini berisi pembahasan dari narasumber tentang bagaimana teknik dan kiat yang dilakukan pendidik PAUD ketika menghadapi anak yang mogok tidak mau belajar di sekolah. Hal-hal yang dibahas mencakup tentang kemungkinan berbagai penyebab seorang anak mogok belajar. Narasumber juga menjelaskan beberapa teknik dan kiat yang dapat dilakukan pendidik untuk mengetahui penyebab anak mogok belajar. Teknik dan kiat yang disajikan oleh narasumber dapat memberikan solusi bagi pendidik yang menghadapi masalah yang sama. Program ini akan lebih efektif sebagai bahan ajar non-cetak bila dialog antara pendidik dengan anak dengan orangtua dimunculkan, sebagai contoh untuk pendidik dalam berkomunikasi dengan anak atau orangtua anak. Teknik yang diberikan oleh narasumber tetap relevan dengan kondisi PAUD saat ini Karena masalah yang dihadapi pada dasarnya adalah masalah yang selalu muncul.
Dra. Marisa, M.Pd.
- Cara guru mengatasi anak mogok, kurang ada percakapannya bagaimana guru memberikan ketenangan atau kesepakatan yang dibuat,
- Penggunaan strategi yang dilakukan guru dengan mencari titik permasalahan yang di hadapi anak, mengunjungi orang tua anak, dan memberikan kesampatan anak untuk merasa nyaman di kelas,
- Video ini sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik usia 4-5 tahun yang belum pernah sekolah,
- Kesesuain dengan K13 lingkup perkembangan sosial emosional dari.
- Kesadaran diri TPPA 2, mengendalikan perasaan, tanggung jawab untuk diri sendiri TPPA 1 menjaga diri sendiri dalam memilih kegiatan.
Evanigustinningtyas
Nama: Nurhayati
NIM: 858188294
Assalamualaikum wr.wb… ijin teman-teman semua, menurut pendapat saya tentang anak tentang penyebab anak mogok tidak mau belajar yaitu:
1.Kurangnya Motivasi: anak mungkin tidak memiliki motivasi yang cukup untuk belajar karena kurangnya simulasi atau tantangan yang sesuai dengan kemampuan mereka.
2.Kelelahan atau stres: anak mungkin merasa lelah atau stres karenaaktifitas belajar yang terlalu berat atau tidak menyenangkan.
3.Kurangnya minat: anak mungkin tidak memiliki minat paa materi yang di ajarkan karena tidak relevan dengan kehidupan mereka atau tidak di sajikan dengan cara yang menarik.
4.Masalah emosi: anak mungkin memiliki masalah emosi seperti kece,asan atau ketakutan yang membuat mereka tidak mau belajar.
Dengan memahami penyebab dan dampak anak mogok belajar, Guru atau orang tua dapat mengembangkan strategi yang efektif untuk membantu mengatasi masalah ini.
trimakasih….
Nama : Nestika Mardhatul Hidayah
Nim : 856856197
Judul vidio : Anak Mogok Tidak Mau belajar
Pada video di atas menjelaskan bagaimana peran yang harus dilakukan oleh seorang guru/pendidik dalam menangani anak yang mogok belajar.
Karena pasti akan ada banyak hal yang dapat membuat anak mogok belajar, misalnya seperti dengan anak bertengkar dengan temannya atau anak merasa dipaksa ketika mengerjakan tugas yang tidak dapat mereka selesaikan ,ada juga penyebabnya seperti dengan anak merasa bosan ketika mereka belajar di dalam kelas. Maka dari itu kita harus dapat menemukan solusi apa yang dapat di lakukan ketika anak mengalami masalah tersebut, seperti dengan kita dapat bertanya pada anak atau orang tuanya, lalu kita dapat mengajak anak belajar dengan cara yang di sukai anak. Kita juga sesekali dapat mengajak anak untuk belajar di luar ruangan agar anak tidak merasa bosan ketika selalu berada di dalam kelas. Kita sebagai para pendidik Anak Usia Dini juga harus paham untuk anak-anak di usia tersebut tidak dapat fokus dengan hanya belajar saja, karena pada masa mereka pasti banyak anak yang hanya senang dalam bermain, jadi kita harus memberikan waktu kepada anak untuk melakukan kegiatan bermain dengan membuat kesepakatan kepada anak.
Terimakasih
NAMA: Agnes Dewi Rusminaya
NIM:858532885
Dari video berjudul “ANAK MOGOK TIDAK MAU BELAJAR”
Menurut saya, sebagai guru kita harus melakukan pendekatan kepada anak didik terutama pada anak yang berubah-ubah emosinya terhadap sesuatu. Kita juga harus melakukan pembelajaran yang lebih menyenangkan dan menarik seperti belajar sambil bermain, menyanyi sambil belajar agar anak tidak bosan dengan pembelajaran yang disampaikan. Sebagai seorang guru kita dapat melakukan pembelajaran berupa bercerita tentang kegiatan sehari-hari yang dilakukan agar anak lebih bersemangat untuk belajar dan memotivasi anak didik tentang pentingnya belajar.Mendiskusikan dengan orang tua anak didik juga perlu agar lebih mengetahui karakteristik anak didiknya.
Nama : Timaria Khoerunisa Jayusman
Nim : 857472913
Seri : Sosial Emosional
Dari video tersebut, peran seorang guru sudah dilakukan dengan baik. Namun, alangkah baiknya jika guru menciptakan hubungan yang baik sejak awal. Ketika hubungan guru dan anak baik, maka akan lebih mudah bagi guru untuk mengatasi berbagai masalah, kemungkinannya anak akan bercerita tentang semua perasaannya. Dari video tersebut, guru sudah menjalankan perannya dengan baik bahwa ketika anak sedang merasa marah dengan keadaan, guru melakukan pendekatan dan mencari tahu akar masalahnya, guru tidak memaksa anak untuk bercerita, memberikan waktu pada anak untuk mengontrol emosinya. Guru harus mampu memahami perasaan anak dan tidak boleh asal menilai, sehingga anak akan merasa dihargai. Selain itu, buat proses pembelajaran menjadi menyenangkan, terus libatkan anak dalam proses pembelajaran secara aktif dan merata, dan tentunya guru harus memberikan apresiasi, motivasi dan dukungan pada anak. Dan tidak lupa bahwa menjaga komunikasi dengan orang tua juga sangat membantu dalam menghadapi segala permasalahan belajar anak.
Assalamualaikum
Nama : Dwi Indah Cahyati
Nim : 859788662
Judul : Anak mogok tidak mau belajar
Menurut pendapat saya terkait vidio tersebut yaitu tindakan yang dilakukan guru dalam menghadapi anak yang memiliki emosional yang kurang baik itu sangat bagus ya dikarenakan guru memberi pengertian kepada anak dengan kata-kata yang baik. boleh juga jika kita seorang guru bisa memberikan pembelajaran yang menarik dan berbeda-beda di setiap harinya supaya anak-anak bisa exited dalam mengikuti pembelajaran di kelas.
Assalamualaikum Wr Wb
NAMA : PUTRI MAHARANI
NIM : 859677291
Setelah menyimak Video dengan judul “Anak Tidak Mau Belajar”
Dari video diatas sering kali dialami oleh Guru PAUD karena Perkembangan Sosial Emosional anak masih belum bisa terkontrol. Seperti anak menangis dan Marah. Hal yang perlu kita lakukan sebagai Guru yaitu menerima anak dengan cara mendekati dan rangkul hal apa yang membuat dia tidak mau belajar, dengan begitu anak akan merasa di perhatikan.
Nama : Winarti Wulandari
Nim : 877313403
Dari video yang berjudul : *Anak Mogok Tidak Mau Belajar*
Ada beberapa hal kenapa anak tidak mau belajar hal ini bisa disebabkan dari 1.) faktor anak itu sendiri, seperti anak datang sekolah dgn mood yang krg baik sehingga mengakibatkan anak mogok belajar, 2.) faktor keluarga 3.) lingkungan sekitar. Sebagai guru dapat mencari tau permasalahannya dengan menanyakan kepada anak. Hal apa yang membuat anak tidak mau belajar. Anak yang tidak mau belajar juga bisa disebabkan karena bosen cara belajar atau suasana belajarnya.
dari video tersebut tindakan yang dilakukan guru dalam menghadapi anak yang memiliki emosional yang kurang baik itu sangat bagus.
Untuk mengatasi anak mogok tidak mau belajar, guru bisa: 1.) Berbicara secara terbuka dengan anak untuk mencari tahu penyebabnya
2.) Mendiskusikan masalah ini dengan orang tua untuk solusi yang sesuai dengan anak.
Nama : Winarti Wulandari
Nim : 877313403
Dari video yang berjudul : *Anak Mogok Tidak Mau Belajar*
Ada beberapa hal kenapa anak tidak mau belajar hal ini bisa disebabkan dari 1.) faktor anak itu sendiri, seperti anak datang sekolah dgn mood yang krg baik sehingga mengakibatkan anak mogok belajar, 2.) faktor keluarga 3.) lingkungan sekitar. Sebagai guru dapat mencari tau permasalahannya dengan menanyakan kepada anak. Hal apa yang membuat anak tidak mau belajar. Anak yang tidak mau belajar juga bisa disebabkan karena bosen cara belajar atau suasana belajarnya.
dari video tersebut tindakan yang dilakukan guru dalam menghadapi anak yang memiliki emosional yang kurang baik itu sangat bagus.
Untuk mengatasi anak mogok tidak mau belajar, guru bisa: 1.) Berbicara secara terbuka dengan anak untuk mencari tahu penyebabnya
2.) Mendiskusikan masalah ini dengan orang tua untuk solusi yang sesuai dengan anak
Assalamualaikum Wr. Wb.
NAMA : MAHIBATUL MAF’ULA
NIM : 877302385
Setelah saya menyimak video diatas yang berjudul “Anak Mogok Tidak Mau Belajar”, ternyata masih sering terjadi dan di alami oleh Guru-guru PAUD. Karena banyak sekali penyebab yang membuat perkembangan emosional anak belum terkendali. Sebagai Guru PAUD, kita memang harus sering merangkul anak yang sedang dalam kondisi tersebut. Kita coba bertanya pelan-pelan apa yang menyebabkan hal itu terjadi dan memberi pengertian agar anak bisa memahami sehingga anak tidak merasa sendirian dan mau kembali belajar.
Assalamualaikum wr.wb
Nama : Alfani Puji Astuti
NIM : 857990539
setelah melihat video “Anak Mogok Tidak Mau Belajar ” sering dialami para guru paud karena perkembangan sosial emosional anak tidak stabil. Tindakan yang perlu dilakukan oleh guru paud adalah merayu dengan alat bermain yang menarik untuk anak, menanyakan kepada anak hal apa yang dirasa kurang nyaman, melakukan home fisit dan menanyakan kepada orang tua kendala apa yang dialami. dengan begitu guru dapat mengetahui alasan anak tidak mau belajar dan mencari solusi yang tepat untuk ditindak lanjuti.
wassalamualaikum wr.wb