silahkan klik icon 
jika video tidak dapat diputar
Sinopsis
Program ini menggambarkan upaya seorang guru Taman kanak-kanak untuk mengatasi anak yang sulit berimajinasi pada saat menggambar. Strategi yang diterapkan guru tersebut anatara lain: memberikan kebebasan kepada anak untuk menggambar sesuatu sesuai dengan minat anak, mengajak anak keluar kelas, kemudian meminta anak untuk bercerita dan menggambarkan apa yang ditemukan di lapangan.
Badru Zaman
Secara umum tujuan tayangan video dalam pembelajaran sudah tercapai, yaitu menggambarkan kondisi anak yang sulit berimajinasi ketika diminta guru untuk menggambar serta alternatif pemecahan masalahnya. Kesulitan anak berimajinasi ini muncul terutama ketika guru terlebih dahulu memberikan contoh gambar kepada anak. Anak cenderung meniru apa yang digambar oleh guru.
Berdasarkan tayangan video, kegiatan yang dilakukan oleh guru terpotong (langsung kegiatan guru memberikan contoh gambar pada anak); sehingga tidak terlihat kegiatan pembukaan yang dilakukan oleh guru.
Pendekatan atau strategi yang digunakan oleh guru untuk mengatasi permasalahan anak tersebut sudah tepat, yaitu meminta anak untuk melakukan pengamatan terhadap lingkungan sekitarnya, sehingga anak dapat menggambar sesuai apa yang dilihatnya.Usulan perbaikan: sebaiknya ditambahkan sedikit teori tentang tahapan perkembangan kognitif anak, khususnya mengenai tahap imitasi (meniru), sehingga penyampaian permasalahan dapat lebih diperkaya.
Della Raymena Jovanka, S.Pd., M.Si.
Secara keseluruhan dalam tayangan video pembelajaran, guru mengajak
anak-anak didiknya untuk melakukan kegiatan menggambar bebas serta anak
diberi kebebasan untuk menuangkan ide-ide cemerlangnya namun dalam isi
bembelajaran anak anak anak menemukan hambatan untuk mengambar, agar
anak anak dapat menuangkan ide ide cemerlang guru mengajak anak didik
untuk melihat benda –benda yang ada disekitar sekolah dengan begitu anak
didik dapat langsung melihat media yang akan dituangkan lewat
menggambar sesuai tingkat perkembangan anak didik dan kegiatan
pembelajaran menggambar bebas sesuai kurikulum yang berlaku..
–
Mizan Biki – 858593614
video diatas sangat bermanfaat bagi saya. dari video tersebut saya belajar cara mengatasi anak yang kesulitan berimajinasi ketika menggambar. terimakasih
Nama: Dwi Triyaswanti
NIM: 877861891
Ijin memberi komentar video sguru pintar online tentang anak sulit berimajinasi saat menggambar.
Menurut pendapat saya video tersebut sangat bermanfaat untuk para guru dalam menghadapi anak yang kesulitan berimajinasi saat menggambar.Setelah saya menonton video tersebut saya mendapat referensi untuk menghadapi siswa yang kesulitan berimajinasi saat menggambar. Terimakasih🙏🏻
Diah Ariyanti Safitri
Bagus sekali video pembelajaran tersebut
Menurut saya jika anak sulit berimajinasi saat menggambar, mungkin mereka membutuhkan lebih banyak rangsangan atau inspirasi. Saya setuju bahwa penting untuk mendukung imajinasi anak, mungkin dengan memberikan contoh gambar, cerita, atau kegiatan yang bisa memicu kreativitas mereka.
Bagus sekali video pembelajaran tersebut
Menurut saya jika anak sulit berimajinasi saat menggambar, mungkin mereka membutuhkan lebih banyak rangsangan atau inspirasi. Saya setuju bahwa penting untuk mendukung imajinasi anak, mungkin dengan memberikan contoh gambar, cerita, atau kegiatan yang bisa memicu kreativitas mereka.
Nama: Dwi Triyaswanti
NIM: 877861891
Ijin memberi komentar mengenai video guru pintar online tentang anak sulit berimajinasi saat menggambar.Setelah saya menonton video tersebut dapat menambah referensi ketika menghadapi anak sulit berimajinasi saat menggambar.Terimakasih🙏🏻
Nama : Sinta Safitri
NIM : 858010882
Ijinkan Saya Menanggapi diskusi Vidio berjudul ‘”Anak Sulit Berimajinasi saat menggambar”.Mungkin Para guru PAUD banyak menggunakan berbagai cara/metode untuk melatih anak agar anak tidak mengalami kesulitan berimajinasi saat menggambar cara lain yang bisa dilakukan mungkin dengan cara memberikan apresiasi pada hasil karya anak,membuat lingkungan belajar yang menyenangkan serta kondusif,menampilkan hasil karya anak diruang kelas untuk meningkatkan rasa percaya diri anak,menggunakan permainan yang menarik,dengan melakukan pendekatan yang tepat dapat membantu anak untuk mengembangkan kreatifitas serta imajiansi anak melalui kegiatan menggambar
Untuk menanggapi video berimajinasi saat bergambar sangat bagus pertama kita lakukan berkeliling di halaman sekolah atau di taman sekolah dan memberikan kepada anak agar mereka bisa mengekspresikan ide dan perasaan mereka melalui gambar .
Anak yang sulit berimajinasi saat menggambar merupakan hal yang banyak saya temui di kelas. Kebanyakan anak bingung akan menggambar apa dan hanya akan mengikuti gambar yang sudah dicontohkan atau yang temannya sudah gambar terlebih dahulu. Dalam video, mengajak anak keluar dan melihat alam sekitar kemudian menggambar apa yang baru saja di lihat merupakan salah satu solusi yang tepat. Karena anak masih membutuhkan sesuatu yang konkrit untuk menjadi referensi ia menggambar. Video yang sangat menarik dan bermanfaat. Singkat namun mudah dipahami. Akan sangat lebih baik lagi apabila terus mengupdate dan menambahkan video dengan kasus-kasus lainnya dan solusi yang sesuai dengan perkembangan zaman. Terimakasih.
Khusnul Khasanah/ 857641429.
NAMA : ROKHATI
NIM : 877690236
Dari vidio dengan judul Berimajinasi Saat Menggambar memberi masukan dan gambaran kepada kita sebagai seorang guru PAUD bagaimana cara kita dalam menghadapi anak yang mengalami kesulitan dalam mengembangkan imajinasi dalam menggambar, setiap anak dapat diarahkan dan diberi kesempatan yang sama dengan segala keunikannya agar dapat mengembangkan daya imajinasi mereka tanpa harus memaksa anak agar dapat menggambar sesuai keinginan kita. Masukan, arahan dan pendampingan dari kita sebagai guru sangat diharapkan dan dapat membatu anak didik kita dalam berimajinasi dalam menggambar. Demikian tanggapan saya terhadap vidio tersebut. Terimakasih
NAMA : ROKHATI
NIM : 877690236
Dari vidio dengan judul Berimajinasi Saat Menggambar sangat membantu kita sebagai seorang guru PAUD dalam menghadapi kondisi anak didik yang mengalami kesulitan dalam mengembangkan imajinasi mereka dalam menggambar, disini diberikan pula gambaran dari seorang guru dalam mengarahkan dan memberi petunjuk bagi peserta didiknya untuk menggambar sesuai keinginan mereka dengan menggambar bebas dari hasil pengalaman langsung dari lingkungan sekitar sekolah. Demikian tanggapan dari saya, terimaksih.