silahkan klik icon 
jika video tidak dapat diputar
Sinopsis
Program ini menggambarkan seorang guru Taman Kanak-kanak yang sedang menangani anak yang tidak percaya diri atas hasil belajarnya. Tampak bahwa guru itu berupaya mendekati anak. Guru memberikan penguatan dengan cara memotivasi anak, menanyakan kepada anak jika masih ragu atau tak mengerti atas tugasnya, memberikan motivasi pada kreativitas anak dengan cara meminta anak untuk melakukan pilihan aktivitas lain yang dapat dilakukan, memberikan saran untuk menggambar sesuatu yang disukai anak yang masih berhubungan dengan tema awal dan mengeksplorasi hal lain yang bisa dibuat terkait dengan tema menggambar yang sedang ditugaskan kepada anak.
Dwi Astuti
–
–
Dalam tayangan tersebut, kegiatan belajar mengajar dalam sebuah kelas sudah terlihat jelas. Strategi, pendekatan dan metode pembelajaran sudah bagus, guru aktif memberi motivasi dan stimulasi untuk menumbuhkan rasa percaya diri anak dalam melakukan sesuatu. Media yang dipergunakan sebaiknya lebih diperkaya. Dan di akhir pembelajaran, evaluasi perlu ditambahkan untuk lebih menumbuhkan rasa percaya diri anak anak, dengan memberikan kesempatan anak bercerita tentang hasil karya yang dibuatnya sendiri.
Harimurti
nama saya Desriani Theresia
NIM : 859874573
dari video ini saya banyak belajar untuk mengatasi anak yang kurang percaya diri dan membantu mereka untuk lebih percaya diri, dimana seringkali kasus anak yang kurang percaya diri atau tidak percaya diri terjadi di PAUD
Nama: Alya Fitriananda
NIM: 859888073
Dengan melihat video tersebut, sangat penting bagi saya seorang pendidik untuk menumbuhkan rasa percaya diri pada anak dengan menjadi motivator agar anak semakin percaya diri dengan apa yang mereka lakukan sesuai dengan kemampuannya. Dengan demikian anak akan bisa mengembangkan minat dan bakatnya masing-masing.
Dengan melihat video tersebut, sangat penting bagi saya seorang pendidik untuk menumbuhkan rasa percaya diri pada anak dengan menjadi motivator agar anak semakin percaya diri dengan apa yang mereka lakukan sesuai kemampuannya. Dengan demikian anak akan bis mengembangkan minat dan bakatnya masing-masing.
NAMA : DESI WULANDARI
NIM : 859173011
Pada anak usia dini masalah kepercayaan diri kerap muncul. Anak tidak percaya diri cenderung tidak kreatif. kondisi ini tentu perlu diperbaiki mengingat anak usia dini adalah periode penting untuk penanaman rasa percaya diri pada anak.
Pada video pembelajaran diatas telah dijelaskan ada beberapa tekhnik yang dapat dilakukan oleh guru untuk dapat menumbuhkan rasa percaya diri dan kreativitas anak, diantaranya :
a. Guru dapat menanyakan pada anak jika masih ragu atas tugas yang diberikan
b. Guru memberikan saran menggambar yang disukai meskipun tidak sesuai dengan tema saat itu.
c. Guru memotivasi kreativitas anak dengan cara meminta anak untuk menggambar sesuatu yang paling disukai anak.
d. Guru mencoba mengeksplorasi hal lain yang bisa dibuat terkait dengan tema menggambar yang sedang ditugaskan ke anak.
e. Lakukan pendekatan pada anak dengan cara memotivasi pasti bisa menggambar sendiri
f. Pada ank yang bermasalah, guru meminta anak untuk menggambar hal yang paling disukai dan bisa dilakukan oleh anak.
Dan pada beberapa kasus, anak yang baru masuk belum dapat menggambar dengan baik karena motorik halus belum berkembang dengan sempurna. Maka gambar anak hanya berupa corat-coret atau garis.
Dari semua penjelasan tersebut, menurut saya yang dilakukan guru sudah sangat baik. Namun ada beberapa hal yang perlu dilakukan juga oleh guru yaitu
1. Memberi reward atau apresiasi pada anak yang mampu menyelesaikan tugasnya tanpa dibantu oleh guru,
2. Hindari membanding-bandingkan hasil karya anak
3. Membangun komuniasi dengan anak dapat menjadi salah satu cara meningkatkan kepercayaan diri anak.
Rasa percaya diri pada anak memang kadang belum muncul jadi kita sebagai seorang guru harus memotivasi anak agar mereka menunjukan kreatifitasnya dan membangun rasa percaya diri mereka dengan menanyakan sesuatu kepada anak agar anak tersebut nyaman dan kemudian mau bercerita atau melakukan hal hal yang mereka mau ana berilah reward agar anak bersemangat dalam melakukan sesuatu yang mereka belum bisa lakukan . Vidioa ini sangat membantu sekali bagi saya untuk memecahkan masalah pada anak yang rasa percaya dirinya belum muncul.
Anwargani Saputra_836860408
Bagaimana cara guru untuk dapat menumpuhkan rasa percaya diri anak:
1. Guru dapat menanyakan kepada anak jika masih ragu tentang tugas yang diberikan.
2. Guru dapat memberikan motivasi anak untuk menggambar apa yang disukai anak.
3. Guru dapat mencoba mengeksplorasi minat anak yang lain
4. Yakinkan anak bahwa anak dapa melakukan apa yang dia bisa.
5. anak diminta bercerita tentang hasil gambarnya.
6. Guru dapat mengajak anak untuk menggambar di luar kelas
Pada anak usia dini masalah kepercayaan diri kerap muncul. Anak tidak percaya diri cenderung tidak kreatif. kondisi ini tentu perlu diperbaiki mengingat anak usia dini adalah periode penting untuk penanaman rasa percaya diri pada anak.
Pada video pembelajaran diatas telah dijelaskan ada beberapa tekhnik yang dapat dilakukan oleh guru untuk dapat menumbuhkan rasa percaya diri dan kreativitas anak, diantaranya :
a. Guru dapat menanyakan pada anak jika masih ragu atas tugas yang diberikan
b. Guru memberikan saran menggambar yang disukai meskipun tidak sesuai dengan tema saat itu.
c. Guru memotivasi kreativitas anak dengan cara meminta anak untuk menggambar sesuatu yang paling disukai anak.
d. Guru mencoba mengeksplorasi hal lain yang bisa dibuat terkait dengan tema menggambar yang sedang ditugaskan ke anak.
e. Lakukan pendekatan pada anak dengan cara memotivasi pasti bisa menggambar sendiri
f. Pada anak yang bermasalah, guru meminta anak untuk menggambar hal yang paling disukai dan bisa dilakukan oleh anak.
Dan pada beberapa kasus, anak yang baru masuk belum dapat menggambar dengan baik karena motorik halus belum berkembang dengan sempurna. Maka gambar anak hanya berupa corat-coret atau garis.
Assalamualaikum wr wb
Nama. : Agustiyani
NIM. : 857991208
UPBJJ. : Yogyakarta
Pokjar. : Payaman
Judul. : Ajak Tidak Percaya Diri
Pada kasus anak tidak percaya diri ini umum terjadi dan seringkali muncul pada diri anak seperti dalam kasus video ini dimana anak tidak percaya diri dengan hasil gambar yang telah di buat sehingga anak cenderung merasa tidak percaya diri dan juga cenderung anak menjadi tidak kreatif. Disini peran guru juga penting dalam menumbuhkan rasa percaya diri pada diri anak, adapun langkah-langkah yang dapat guru lakukan di antaranya guru melakukan pendekatan kepada anak, guru memberi motifasi dan dorongan kepada anak, guru memberi pilihan kepada anak mengenai tugas yang di berikan, guru dapat memberi masukan kepada anak untuk membuat gambar sesuai dengan minat atau kesukaan anak. Selain langkah yang telah di jelaskan pada video ini menurut saya masih ada beberapa hal yang perlu di perhatikan oleh guru untuk menumbuhkan rasa percaya diri anak seperti guru tidak membandingkan hasil karya anak dengan teman yang lain, guru memberi pujian atau reward kepada anak karena anak dapat menyelesaikan kegiatan menggambar tanpa bantuan guru, guru memberi kebebasan kepada anak untuk membuat gambar, guru dapat mengajak anak untuk melakukan kegiatan di luar kelas sehingga anak mempunyai gambaran mengenai gambar apa yang ingin di buat sehingga dapat meningkatkan kreativitas anak.
Sekian terimakasih.
Wassalamu’alaikum wr wb
Mengenai anak yang tidak percaya diri, kita sebagai pendidik anak usia dini percaya diri pada anak. melalui pendekatan penuh kasih sayang. Langkah yang dapat dilakukan seperti pada tayangan video misalkan dengan menanyakan kesulitan yang di alami, memberi saran, memberi motivasi anak agar yakin akan kemampuannya, yakinkan anak bahwa pasti ia bisa, insya alloh. Terakhir berikan reward berupa pujian apabila anak dapat menyelesaikan pekerjaannya.
SURYANINGSIH
NIM: 857571132
Assalamu’alaikum wr wb
NAMA : ZULAINI
NIM : 859938572
UPBJJ : Jakarta
Pokjar : Makassar
Judul : Anak Tidak Percaya Diri
Seorang guru harus bisa mendekati anak didiknya yang tidak percaya diri, dengan cara mengajar guru di vidio ini sudah melakukan motivasi kepada anak , dan kalau perlu anak belajar diluar kelas, supaya anak-anak juga bisa membuat sanyangi lingkungan dan lebih menciptakan bermain sambil belajar, ini akan membuat anak-anak lebih merasa nyaman, dan yang anak tidak percaya diri supaya lebih diperhatikan dengan lingkungan disekitarnya.
Sekian dan terima kasih