Sinopsis
Video ini berisi penjelasan fungsi musik dalam pembelajaran bahasa (Inggris). Narator menjelaskan bahwa ada beberapa keuntungan dari belajar mengenai bahasa Inggris lewat lirik lagu. Pertama, kita dapat mengartikan sekaligus mengetahui cara pengucapan yang benar lewat nyanyian lagu tersebut. Pengucapan yang benar akan memudahkan kita berkomunikasi memakai bahasa Inggris. Kedua, kita juga dapat mengetahui bahasa slang yang seringkali dipakai untuk menyampaikan pesan. Ketiga, lirik lagu-lagu pop Barat mudah dimengerti karena penggunaan kata-kata yang umum dan standar. Selanjutnya Narator juga memberikan rambu-rambu memilih lagu untuk digunakkan dalam pembelajaran agar pembelajaran tersebut sukses dan kompetensi yang diharapkan dapat tercapai.
–
Pakar Dosen
Video ini sebetulnya masih berbasisn teks dengan background video guru sedang mengajar dalam kelas.
Pemaparan bagai mana memanfaatkan lagu dalam pengajaran Bahasa Inggris oleh narrator cukup jelas dan ringkas.
Ada tips tentang beberapa hal yang harus dipertimbangkan sebelum meilih lagu.
Ada contoh aktivis yang dapat digunakan oleh guru didalam kelas.
Secara umum materi video sudah baik dan bermanfaat bagi para guru.
Video dapat diperkaya dengan contoh nyata kegiatan guru dikelas mengajarkan bahasa inggris melalui lagu.
Suci Madiarti Isman
Pakar Guru
Pada dasarnya video ini sudah bagus memaparkan salah satu teknik pembelajaran bahasa Inggris dengan menggunakan lagu. Penjelasan oleh narator dapat membantu bagaimana tehnik pembelajaran dengan lagu dilakukan. Contoh aktifitas di kelas oleh guru menyajikan pembelajaran dengan lagu cukup bagus, pemilihan lagu sudah tepat sesuai dengan perkembangan siswa. Dan juga sesuai dengan materi dan kompetensi inti pembelajaran kurikulum 2013.
–
204 Replies to “I Have a Dream”
Komentar
Anda harus login untuk memberikan komentar.
Nama : Haris Krisantono
NIM : 501263149
Progdi : Magister Pendidikan Dasar
Beberapa hal yang saya pelajari setelah mengamati video tersebut menurut saya
Menggunakan lagu dalam pembelajaran bahasa Inggris bisa menjadi strategi yang menarik dan efektif karena musik dapat meningkatkan motivasi, mengajarkan kosa kata, melatih pendengaran, dan memperbaiki pemahaman tata bahasa. tentunya dalam menggunakan lagu ada beberapa hal yang harus diperhatikan antara lain :
1. lagu sudah familiar di dengar atau bahkan cenderung disukai oleh siswa
Hal ini tentunya akan meningkatkan motivasi siswa dalam proses belajar. Selain itu siswa tidak akan mengalami kesulitan mengenai lirik-liriknya, sehingga
guru lebih mudah dalam pencapaian tujuan belajarnya.
2. Lagu harus berisi materi yang diajarkan
Hal ini berarti pemilihan lagu harus sesuai dengan apa yang menjadi tujuan pembelajaran. Lirik-lirik dalam lagu harus dipilih sesuai dengan konteks tujuan
pembelajaran yang hendak dicapai. Sehingga kosakata serta tata bahasa sesuai dengan konteks
3. Lagu harus memiliki sifat dan karakter yang mengandung tujuan pembelajaran
Mulailah dengan membahas lirik lagu bersama siswa. Fokus pada kosakata dan ungkapan yang mungkin baru bagi mereka. Diskusikan makna lirik secara
Keseluruhan
4. Tingkat kesulitan lagu
Pemilihan lagu harus menyesuaikan dengan tingkat kesulitan dan pemahaman siswa. Dengan ini tentunya murid akan berpikir dan menganalisis sesuai
dengan tingkat pemikiran mereka. Sehingga pembelajaran akan lebih efektif.
5. Kesesuaian Amanat lagu
Setiap lagu memiliki pesan tersendiri yang disampaikan oleh pencipta lagu. Oleh sebab itu guru juga harus mampu memilih lagu yang berisikan pesan yang
yang sesuai dengan tingkat perkembangan murid.
Saran untuk video pembelajaran
dalam pembelajaran abad 21 terdapat pergeseran peran dari seorang guru. Kalau diamati pembelajaran dalam video bersifat teacher center dimana guru berperan central terhadap proses belajar, mungkin akan lebih hidup lagi kelasnya jika bersifat student center, siswa mempelajari apa yang mereka pelajari, guru memfasilitasi apa yang dipikirkan murid, menghargai suara murid, dan membangun kemampuan kolaborasi dengan tugas-tugas yang harus dikerjakan dalam kelompok
Nama : Indri Oksari Handayani
NIP : 501323101
PRODI : MAGISTER PENDIDIKAN DASAR
Video tersebut memberikan gambaran yang bagus mengenai manfaat penggunaan lirik lagu dalam pembelajaran bahasa Inggris. Beberapa poin penting yang disorot dalam video ini adalah:
Pengucapan yang Benar: Melalui menyanyikan lirik lagu, siswa dapat memperbaiki pengucapan dan intonasi bahasa Inggris dengan lebih mudah. Hal ini dapat membantu dalam meningkatkan kemampuan berkomunikasi mereka.
Bahasa Slang: Lirik lagu seringkali memuat bahasa slang yang digunakan dalam percakapan sehari-hari. Penggunaan bahasa slang ini dapat memberikan siswa pemahaman yang lebih baik terhadap bagaimana bahasa Inggris digunakan dalam situasi informal.
Kemudahan Memahami Lirik Lagu Pop Barat: Lagu-lagu pop Barat cenderung menggunakan kosakata yang umum dan standar. Hal ini membuat siswa lebih mudah memahami makna lirik, membantu dalam memperluas kosa kata mereka.
Selain itu, penjelasan tentang cara memilih lagu yang tepat untuk pembelajaran bahasa Inggris juga memberikan arahan yang baik. Pemilihan lagu yang sesuai dengan tingkat pemahaman siswa dan relevan dengan konteks pembelajaran dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran.
Penggunaan lirik lagu sebagai alat pembelajaran bahasa telah terbukti menghibur dan dapat meningkatkan motivasi siswa. Melalui pendekatan yang lebih kreatif seperti ini, siswa dapat memperoleh pemahaman yang lebih mendalam tentang penggunaan bahasa dalam kehidupan sehari-hari. Hal ini mendukung perkembangan keterampilan berbahasa secara lebih holistik.
Nama : Nirma Meirista Ayudianingsih
Nim : 501332852
Prodi : MPDr UPBJJ UT MALANG
Setelah menyimak vidio tersebut dapat disimpulkan bahwa musik merupakan salah satu bentuk strategi pembelajaran yang sangat bagus untuk meningkatkan kemampuan berbahasa inggris. Yang harus diperhatikan disini adalah dalam hal pemilihan lagu dan musik yang digunakan , dalam vidio tersebut guru sudah tepat dalam memilih lagu tentunya yang sudah familiar dengan siswa sehingga siswa mudah dalam meniru dan memahami bahasa yang digunakan. Selain itu, lagu juga memiliki manfaat lain jika dipakai dalam pembelajaran Bahasa Inggris, seperti meningkatkan daya ingat siswa, meningkatkan kemampuan mendengarkan, kosa kata, dan susunan kalimat dalam Bahasa Inggris, serta meningkatkan kemampuan pengucapan karena mendengarkan langsung cara mengucapkan kata-kata dalam Bahasa Inggris.
Dari video tersebut, kita dapat mempelajari beberapa hal sebagai berikut:
1. Fungsi musik dalam pembelajaran bahasa: Video menjelaskan bahwa musik dapat membantu dalam mempelajari bahasa Inggris. Dalam konteks ini, lirik lagu dapat membantu kita untuk memahami pengucapan yang benar, bahasa slang yang umum digunakan, dan kosakata umum dalam bahasa Inggris.
2. Keuntungan belajar melalui lirik lagu: Video menjelaskan beberapa manfaat yang didapat dari belajar melalui lirik lagu. Pertama, kita dapat mempelajari pengucapan yang benar melalui nyanyian lagu. Kedua, kita dapat mempelajari bahasa slang yang sering digunakan dalam lagu-lagu. Ketiga, lirik lagu pop Barat mudah dimengerti karena penggunaan kata-kata yang umum dan standar.
Manfaat dari video tersebut adalah:
1. Meningkatkan kemampuan pengucapan: Dengan mendengarkan dan menyanyikan lagu-lagu berbahasa Inggris, kita dapat meningkatkan kemampuan pengucapan kita. Hal ini akan memudahkan kita dalam berkomunikasi menggunakan bahasa Inggris.
2. Memperluas kosakata: Melalui lirik lagu, kita dapat mempelajari kosakata baru dan melihat penggunaan kata-kata dalam konteks yang berbeda. Hal ini akan membantu kita memperluas kosakata kita dalam bahasa Inggris.
3. Memahami budaya dan ekspresi: Lagu-lagu pop Barat sering menggambarkan budaya dan ekspresi tertentu. Dengan mempelajari lirik lagu, kita dapat memahami lebih dalam tentang budaya dan ekspresi yang ada dalam bahasa Inggris.
Masukan dan saran gue tentang video tersebut adalah:
1. Membuat daftar lagu yang sesuai dengan tingkat pemahaman bahasa Inggris siswa. Jika siswa masih pemula, pilih lagu dengan lirik yang sederhana dan pengucapan yang jelas.
2. Memberikan penjelasan lebih lanjut tentang makna lirik atau slang yang digunakan dalam lagu. Hal ini akan membantu siswa memahami konteks yang lebih dalam.
3. Menggabungkan kegiatan bermain peran atau permainan bahasa dalam pembelajaran melalui lirik lagu. Hal ini akan membuat pembelajaran lebih interaktif dan menyenangkan.
Nama : Susi Ardiyanti
NIM : 501232982
Prodi Magister Pendidikan Dasar
UPBJJ Bandung
Menggunakan lagu dalam pembelajaran bahasa Inggris saya rasa sebagai salah satu cara yang inovatif. Pemilihan lagu dapat mneingkatkan motivasi belajar siswa dan bisa meningkatkan kemampuan siswa dalam berbahasa dna berkomunikasi dengan baik. Melalui lirik lagu guru dapat melihat cara pengucapan yang benar sehingga memudahkan komunikasi. Selain itu, lirik lagu Barat dirasakan memiliki keunggulan karena penggunaan kata=kata umum sehingga siswa akan lebih mudah memahami makna dan mengaplikasin kosakata bahsa Inggris.
Namun ada beberapa hal yang harus diperhatikan guru sebelum memilih lagu yang akan digunakan dalam kegiatan pembelajaran yaitu : 1) lagu sudah dikenal atau disukai oleh siswa; 2) lagu harus berisi materi yang akan dipelajari; 3) Lagu harus memuat strategi pembelajaran; 4) Lagu berisikan pesan atau nilai yang sesuai dengan tingkat pekermbangan siswa.