silahkan klik icon 
jika video tidak dapat diputar
Sinopsis
Video ini berisi tentang bagaimana seorang guru yang berusaha unutkmenarik perhatian siswa untuk memperhatikan pelajaran yang dei berikan. Dalam hal ini guru melakukan beberapa cara diantaranya dengan cara:
- Mengajak mahasiswa untuk mengeksplorasi dengan membilang;
- Memberi penguatan ketika memberi respon terhadap apa yang kita contohkan;
- Meminta siswa menemukan benda lainnya dan menceritakan secara singkat tentang benda yang ditemukanya itu.
Rusdianto
–
–
- Dalam Pembukaan guru sebaiknya menjelaskan dulu tentang konsep “bertambah” dan “berkurang”. Terkadang murid sulit untuk mengerti bila ada soal cerita yang menggunakan persamaan kata dari bertambah (diberi, membeli lagi, dsb), atau berkurang (rusak, pecah, hilang, dimakan, dsb).
- Pemakaian media sudah cukup tepat tapi hanya sebagai media visual saja.
- Materi sesuai dengan peserta didik cukup.
- Materi sudah sesuai dengan kurikulum.
Andika Dhanesywara
Nama : Nining Paryati
NIM : 855739311
UPBJJ : Bandar Lampung
Pokjar : Kalianda
pada saat pembelajaran dimulai guru tidak ada pengucapan salam dan tidak menanyakan kabar para siiswanya, langsung to thepoin ke materi praktiknya,
tetapi meskipun tidak adanya pembukaan salam atau yang lainya, siswa sangat cukup antusias dengan pelajaran tersebut, kelas kelihatan tenang,dan nyaman. dimana saat guru menjelaskan tentang bagaimana cara memainkan alat musik, ketukan not, serta teknik teknik penjarian dalam memainkan alat peraganya, siswa juga sudah sangat memahami sekali.
guru dan siswa sangan mahir menggunakan alat musik pianika,cara guru menyampaikan arahan dan materi juga sangat mudah dipahami oleh siswa.
Nama : Agung Ramadan
NIM : 857024057
UPBJJ : Bandar Lampung
Pokjar : Gajah Mada
1. Dalam video tersebut, siswa dibimbing untuk dapat memainakan alat musik pianika, dalam kegiatan tersebut juga guru sangat detail dalam memberikan pelajaran dan materi
2. menurut saya mungkin kelemahan guru dalam video diatas adalah ketika siswa bingung dalam memindahkan titik not dengan menggunakan jari yang telah diajarkan
3. Guru sangat detail dalam mengajarkan, dalam menggunakan ruas jari dalam setiap not dan sangat membantu bagi siswa siswinya
4. Menyanyikan lagu daerah dan lagu nasional menggunakan alat musik pianika
5. Saya akan melakukan kegiatan dengan cara memperbaiki sejak awal pembelajaran, kegiatan inti, dan kegiatan penutup serta menggunakan alat media pembelajaran agar dapat menarik minat siswa guna mendapatkan kegiatan belajar mengajar yang lebih aktif
Nama : Rastika Palupi
NIM : 857024451
Pokjar : Kota Metro
tanggapan saya untuk video diatas kurangnya perhatian guru terhadap siswa karena pada dasarnya untuk memainkan alat musik perlu adanya pembelajaran tambahan agar tidak ada terjadinya kesalahan dalam menekan not di alat musik pianika, dan guru juga harus lebih ekstra dalam membimbing siswanya untuk bisa lebih baik lagi. dari video diatas banyak tidak kompak antar siswa dikarenakan teknik memencet pianika belum dikuasi oleh siswa.
Nama : Andini Novia Saputri
NIM : 857023395
Pokjar : METRO
UPBJJ : Bandar Lampung
Menurut saya setelah melihat video ini, siswa/siswi sangat terlihat antusias dan senang dalam memainkan alat musik tersebut. Guru juga ikut peran dalam bermain musik dan sangat sabar mengajarkan muridnya, kelasnya terlihat rapi dan terlihat kondusif.
Nama: indah puspita agustina
Nim : 8570 26011
Pokjar : PGSD S1
1Beberapa kelebihan guru dalam melakukan pembelajaran menarik perhatian siswa adalah:
Menguasai materi pelajaran: Guru yang menguasai materi pelajaran dengan baik dapat menjawab pertanyaan siswa dengan penuh keyakinan.
Menggunakan media pembelajaran yang tepat: Media pembelajaran yang tepat dapat mendukung proses belajar dan membuat siswa lebih aktif. Media pembelajaran yang baik harus jelas, rapi, relevan dengan materi, dan cocok dengan sasaran.
Menggunakan metode pembelajaran yang bervariasi: Guru dapat menggunakan metode pembelajaran yang bervariasi untuk menarik perhatian siswa.
2.Beberapa kelemahan guru dalam pembelajaran memainkan alat musik sederhana adalah:
-Tidak mengajarkan siswa membaca not angka atau menyanyikan partitur
-Tidak lengkap melakukan pembukaan seperti mengisi absen dan memberitahukan tujuan pembelajaran
-Kurang memperhatikan karakter siswa, seperti minat dan motivasi siswa dalam pembelajaran musik ansambel
-Kurangnya tenaga pendidik yang benar-benar menguasai seni musik
Minimnya perbendaharaan lagu pendidik
3.Beberapa kelebihan guru dalam melakukan pembelajaran memainkan alat musik sederhana adalah:
Menumbuhkan kreativitas
Guru dapat melibatkan anak dalam proses pembuatan alat musik sederhana untuk memacu kreativitas anak.
Membantu mengembangkan keterampilan motorik
Memainkan alat musik dapat melatih kemampuan motorik halus dan kasar serta keterampilan koordinasi.
4.Hal-hal unik apa saja yang ditemukan dalam video tersebut dari guru saat melaksanakan pembelajaran?Guru tidak melakukan apersepsi, Guru juga kurang komunikatif, dan guru seharusnya hindarimenggunakan “kalian” lebih baik menggunakan seperti ananda, anak anak ku dan sebagainya.
5.Siswa aktif berpartisipasi dan memperhatikan pembelajaran yang dijelaskan guru di depan kelas dan siswa sudah Menggunakan media alat musik sudah sangat tepat untuk anak kelas 4 SD.
Upaya yang bisa dilakukan salah satunya dengan penyampaian materi yang jelas serta bisa menarik minat siswa.
Nama: Audisa haryani
Nim: 857016408
Menurut saya tentang vidio di atas
Siswa sangat antusias dengan pelajaran tersebut, dan semangat jadi kelas terlihat tenang, dimana saat guru menjelaskan bagaimana cara memainkan alat musik, ketukan not,serta teknik pengajaran.
NAMA: Hendi SUDARDI
NIM: 857008876
POKJAR: Sidomulyo
Stelah melihat video tersebut.
Menurut saya, siswa cukup baik dalam memainkan alat musik, dapat dilihat dari antusias siswanya dalam mengikuti pembelajaran.
Kelemahan
salah satu kelemahan yang terdapat dalam video pembelajaran yang dilakukan oleh guru adalah tidak melakukan pembukaan, tidak ada persepsi dan guru tidak menjelaskan tujuan dalam pembelajaran.
Kelebihan
Guru dalam melakukan pembelajaran memanfaatkan fasilitas untuk praktek langsung menggunakan alat musik sederhana.
Nama : Dicky H. Manggopa (859952376)
Setelah menonton video tersebut, peserta didik yang mengikuti pembelajar seni ini sangat semangat dalam mengikuti pembelajaran terlebih lagi dalam proses pembelajaran menggunakan alat musik, jadi lebih membuat peserta didik semangat dalam belajar. Tetapi dalam menjunjukan kunci-kunci pianika alangkah baiknya menggunakan gambar supaya lebih menarik lagi dalam proses pembelajaran.
Nama:selvi monikasari
Nim:857025872
Dalam vidio yang sudah saya lihat dalam proses pemebelajaran ini siswa cukup tenang dan nampak siswa tertarik dalam pelajaran memainkan alat musik sederhana,dan terlihat bebanyakkan siswa juga sudah begitu mahir dalam memainkan alat tersebut,ada beberapa anak yang mungkin belum mengerti,jadi sebaiknya anak di berikan kesempatan satu persatu untuk mencoba mya terlebih dahalu agar anak tau dan paham.
Nama : intan indriyani
Nim: 857025951
Izin memberikan komentar terhadap video tersebut
Sy setuju dengan cara menyapaikan materi dalam pelajaran,contohnya guru memberikan contoh kongkret dengan cara memainkan piano anak ” di berikan contoh” yang sama sehingga anak* lebih paham dan mengerti terhadap apa yang di sampaikan oleh guru tersebut.
Sekian komentar dr sy terimakasih 🙏