Sinopsis
Program ini menceritakan seorang guru PAUD dalam menanamkan ketertiban dan keteraturan pada proses pembelajaran pada peserta didik melalui penggunaan karcis parkir. Dengan menggunakan karcis parkir guru akan mlebih mudah menertibkan siswa pada saat mengambil dan menyimpan mainannya. Melalui penggunaan karcis parkir, pembelajaran menjadi lebih fokus dan peserta didik menjadi lebih tertib, tidak ada yang saling berebut mainan yang bukan miliknya.
Dr. Ir. Hastuti, M.Sc.
–
–
–
–
Secara umum tayangan video tersebut menarik dan cukup memberi inspirasi
bagi guru maupun pendidik lainnya. Penggunaan strategi, pendekatan,
metode yang dipergunakan sudah sesuai dengan karakteristik peserta
didik. Anak usia TK perlu diberikan penanaman pembiasaan melalui
kegiatan-kegiatan yang menarik. Seperti pada tayangan tersebut yaitu
karcis parkir, sebagai salah satu cara menanamkan ketertiban dan
keteraturan. Hanya guru sebaiknya tidak terlihat lebih dominan, tidak
terlalu terlibat jauh dalam proses pembelajaran tersebut, hanya perlu
mengarahkan saja.
Harimurti
Nama: NORTIKA
NIM: 858277803
Video Menanamkan Ketertiban dan Keteraturan pada anak usia dini melalui penggunaan karcis parkir merupakan aktivitas bermain yang menyenangkan namun bermakna, guru dapat menanamkan kebiasaan baik pada anak usia dini, yang menjadi dasar penting untuk pengembangan karakter di masa depan.
1.Reaksi anak terhadap kegiatan pengembangan yang dilakukan :Anak terlihat kurang senang dengan kegiatan mendengarkan cerita,akan tetapi pada kegiatan mewarnai anak terlihat senang dan semangat dalam mengerjakannya walaupun mewarnai dilantai yang dingin.
2.Kelemahan dalam kegiatan pengembangan yang dilakukan : Setelah menertibkan anak yang tidak mau mendengarkan cerita,Guru tidak melanjutkan cerita yang dibacakan sebelumnya.Namun,memberikan kegiatan mewarnai kepada anak.
3.Kelebihan dalam kegiatan pengembangan yang dilakukan : Guru bisa menertibkan anak yang tidak mau mendengarkan cerita degan baik(memilih memainkan mainan yang dibawa dari rumah) melalui pemberian kartu karcis sehingga anak kembali teratur dan bisa melanjutkan kegiatan pengembangan yang diberikan gurunya.
4.Hal unik yang terlihat selama kegiatan pengembangan yang dilakukan : Anak anak terlihat asik sendiri dengan mainan yang dibawanya dari rumah dari pada mendengarkan cerita yang dibacakan oleh ibu gurunya.Hal ini mungkin terjadi karena cerita yang dibacakan kurang menarik sehingga anak memilih untuk bermain dengan mainannya.
5.Perbaikan untuk kegiatan pegembangan selanjutnya : Sebaiknya setelah selesai menertibkan anak maka cerita yang belum selesai harus dilanjutkan sampai selesai dilanjutkan dengan diskusi tentang cerita yang sudah didengar anak.Untuk kegiatan mewarnai kedepannya bisa menggunakan meja kecil agar anak merasa nyaman,jangan lagi mewarnai dilantai keramik yang dingin karna tidak baik untuk kesehatan anak serta tidak sedap dipandang mata.
Nama : Lailiya Kurniawati
NIM : 877315589
Pembelajaran yang dapat kita ambil dari video tersebut adalah bagaimana cara menanamkan ketertiban dan keteraturan pada anak usia dini, sebagaimana yang dicontohkan pada video tersebut adalah dengan menggunakan media karcis parkir. Menurut saya cara tersebut termasuk cara yang kreatif karena dengan penggunaan media karcis parkir anak mampu mengendalikan emosi agar tertib dan patuh pada aturan, anak-anak belajar bertanggung jawab dalam mengambil dan menyimpan mainan, mampu mengembangkan interaksi sosial dengan temannya, membantu mengurangi potensi gangguan seperti perebutan mainan dan juga menjadikan anak lebih fokus dalam mengikuti pembelajaran.
Video tersebut sangat bermanfaat dan dapat dijadikan ide dalam penerapan pembelajaran di kelas dengan tujuan untuk menciptakan suasana belajar yang lebih terkondisikan dan menyenangkan.
Nama : Mita Amalia Zain
NIM :858880495
Komentar :Dengan penggunaan karcis parkir pada pembelajaran di PAUD anak anak dapat berkonsentrasi dan melatih kesabaran serta tidak berebut ,melatih tanggung jawab ketika mengambil dan menaruh di tempat semula,serta mengerti dan mematuhi aturan yang diberikan oleh guru. Maka dari itu solusi yang dilakukan oleh guru tersebut yaitu guru memberikan parkir karcis kepada anak-anak untuk membantu mereka menyimpan mainan dengan tertib. Setiap anak diberikan nomor yang sesuai dengan kotak penyimpanan mainan, sehingga saat mereka ingin bermain, mereka harus mengambil mainan dari kotak yang sesuai dengan nomor karcis yang telah dimiliki anak. Dengan cara ini, diharapkan anak-anak dapat belajar lebih teratur dan teratur dalam bermain dan tidak berbuat sesuka hati.
Judul :Menanamkan ketertiban dan keteraturan pada Anak Usia Dini melalui penggunaan karcis parkir
Kelebihan :video terlalu pendek tetapi sangat dimengerti dan mudah dipraktikkan ke anak-anak supaya pembelajaran di kelas menjadi tenang,tentram serta teratur dan bersabar bergantian bersama teman-teman.
Kelemahan :video sebaiknya dibuat durasi panjang sehingga lebih bisa dicerna oleh guru dalam menghadapi pembelajaran seperti ini.
Saran dan perbaikan:sebaiknya yang dilakukan guru itu benar ketika menghadapi anak yang tidak taat aturan ketika bermain yaitu menggunakan karcis parkir,tetapi orang tua jarang memperhatikan anaknya ketika anaknya membawa mainan dari rumah tanpa sepengetahuan sehingga anak tersebut bermain dan membuat pembelajaran di kelas anak tidak bisa diam dan berbuat sesuka hati.
Nama : Metti Saplina
Nim : 856240121
berdasarkan video yang sudah saya tonton, videonya sangat menginspirasi sekali . video ini menceritakan seorang guru PAUD dalam menanamkan ketertiban dan keteraturan pada proses pembelajaran pada peserta didik melalui penggunaan karcis parkir. Dengan menggunakan karcis parkir guru akan mlebih mudah menertibkan anak pada saat mengambil dan menyimpan mainannya. Melalui penggunaan karcis parkir, pembelajaran menjadi lebih fokus dan peserta didik menjadi lebih tertib, tidak ada yang saling berebut mainan yang bukan miliknya.
Nama:RIZKY MULYA
NIM:855892072
Setelah saya melihat vedio tersebut tenyata bisa menjadi pedoman didalam kegiatan video tersebut guru bercerita dengan menggunakan buku cerita,namun anak-anak didalam kelas tidak memperhatikan guru yang sedang bercerita didepan ,selanjutnya guru mengajak anak agar tertib dan mengajak anak bertanggung jawab dengan menyimpan mainan pada tempatnya,dengan cerita ini kita bisa mengambil hikmah bahwa guru harus siap dengan kondisi didalam kelas,agar tercapai apa yang kita harapkan,menjadikan anak didik kita menjadi anak yang betul-betul berakhlak baik dan disiplin,serta bertanggung jawab.
Nama: SITI HAJAR
NIM: 858277795
Video Menanamkan Ketertiban dan Keteraturan pada anak usia dini melalui penggunaan karcis parkir merupakan aktivitas bermain yang menyenangkan namun bermakna, guru dapat menanamkan kebiasaan baik pada anak usia dini, yang menjadi dasar penting untuk pengembangan karakter di masa depan dan menjadikan anak didik kita menjadi anak yang berakhlak baik dan disiplin,serta bertanggung jawab.