silahkan klik icon 
jika video tidak dapat diputar
Sinopsis
Pada program video ini diperlihatkan bagaimana cara seorang guru mengatasi masalah pada anak yang belum bisa memegang pensil dengan benar. Cara yang dilakukan adalah dengan melatih motorik halus anak secara bertahap. Diantara cara-cara yang dapat dilakukan adalah dengan memindahkan air dari mangkok satu ke mangkok lainya menggunakan spon, membuka dan menutup gembok kunci, membuka dan memasangkan kancing baju.
Badru Zaman
Pada tayangan video tersebut saya tidak bisa mengatakan kegiatan ini belum terlihat pembuka, isi, dan penutup, karena video ini tdak ditayangkan secara utuh, untuk penggunaan strategi seperti pendekatan, metode, media sudah baik, evaluasi sudah nampak dalam unjuk kerja anak.
Untuk mengatasi anak yang belum bisa memegang pensil dengan benar, saran saya sebaiknya diawali dengan pengenalan alat (pensil) seperti jenis-jenis pensil, kegunaan pensil, bahaya pensil kalau tidak digunakan dengan benar dan lain sebagainya.
Contoh untuk pembelajaran pada tayangan video tersebut sudah baik yang berkenaan dengan cara cara melatih motorik halus anak guna menguatkan jari-jari tangan saat memegang pensil dengan baik dan benar, semakin banyak melatih jari tangan akan semakin baik cara memegang pensilnya.
Drs. Muman Hendra Budiman, M.Pd.
Pada tayangan video tersebut belum terlihat jelas, kegiatan pembuka, isi, dan penutup. Penggunaan strategi seperti pendekatan, metode, media sudah cukup terlihat namun untuk evaluasi belum terlihat. Untuk tingkat perkembangan anak didik belum begitu sesuai karena biasanya kegiatan pada pembelajaran tersebut dilakukan untuk kelompok A atau bila ada kelompok bermain (melatih motorik halus). Untuk pembelajaran pada tayangan video tersebut sudah sesuai dengan kurikulum yang berlaku, yaitu yang berkenaan dengan cara-cara melatih motorik halus anak guna menguatkan tangan saat memegang pensil dengan benar.
Tri Ekowati
Alhamdulillah,berkat melihat video diatas saya sebagai pendidik
( guru ) saya tau bagaimana cara mengatasi anak yang belum Bisa memegang pensil dengan Benar yaitu dengan cara menebali garis lengkung ,garis miring dan garis tegak.
Terima kasih aplikasi guru pintar online 🙏
Alhamdulillah 🤗 berkat video guru pintar online ini,saya jadi tau solusi untuk mengatasi anak yang belum bisa memegang pensil dengan benar🙏
Cara mengatasinya yaitu dengan cara menebali garis lengkung,garis miring dan garis tegak
Selamat malam.
nama : Ritha Margaretha
nim : 858193984
Dari video ini kita dapat mengetahui bagaimana cara seorang guru dalam mengatasi masalah anak yang belum bisa memegang pensil dengan benar. Guru melatih motorik halus anak secara bertahap. Cara yang dilakukan guru adalah memindahkan air dari mangkuk satu ke mangkuk yang lain menggunakan spon, menutup dan membuka gembok kunci serta membuka dan memasang kancing baju. Kegiatan ini dapat melatih kelenturan dan koordinasi otot dan jari tangan anak.
NAMA : YENI WAHYU PRASASTI
NIM : 857876224
Setelah melihat video di atas, terlihat guru sangat memperhatikan anak, guru sudah melakukan pendampingan yang baik, melatih anak dengan sabar dan telaten, guru memberikan rangsangan pada anak melalui kegiatan permainan yang melatih gerak otot tangan.
Nama : Eva Yunita
Nim : 856661499
Prodi : PG PAUD
Semester : 2
Upbjj : Jambi
Mohon izin memberi komentar masukan dan saran Judul Video : Mengatasi Anak yang Belum Bisa Memegang Pensil dengan Benar
Komentar:
Video ini memberikan wawasan yang sangat berharga tentang pentingnya stimulasi motorik halus pada anak usia dini. Melalui kegiatan seperti memindahkan air menggunakan spons, membuka dan menutup gembok, serta memasang kancing baju, anak-anak dapat melatih kekuatan dan kelenturan jari mereka. Kegiatan-kegiatan ini tidak hanya menyenangkan, tetapi juga efektif dalam membantu anak mengembangkan keterampilan motorik halus yang esensial untuk menulis dengan benar.
Masukan dan Saran:
Meskipun video ini sangat informatif, akan lebih baik jika disertai dengan penjelasan lebih rinci mengenai tahapan perkembangan motorik halus anak dan bagaimana setiap kegiatan mendukung tahap tersebut. Selain itu, menambahkan variasi kegiatan yang dapat dilakukan di rumah atau lingkungan sekitar akan sangat membantu orang tua dalam mendukung perkembangan anak secara optimal.
Manfaat bagi Guru PAUD/TK:
Video ini sangat bermanfaat bagi guru PAUD/TK sebagai referensi dalam merancang kegiatan yang mendukung perkembangan motorik halus anak. Dengan pendekatan yang kreatif dan sederhana, guru dapat mengimplementasikan kegiatan ini dalam pembelajaran sehari-hari, baik di sekolah maupun di rumah.
Videonya sangat the best
Cukup sekian terimakasih 🙏
Nama : Wardatul Ahmar
Nim : 858984054
Menurut saya video ini sangat memberikan wawasan yang sangat berharga bagi saya yang baru memulai menjadi guru, melalui kegiatan seperti membuka dan menutup kunci gembok dan memasang kancing baju dapat melenturkan jari anak – anak, kegiatan kegiatan tersbut bukan hanya menyenangkan tetapi juga sangat efektf untuk membantu motorik kasar dan halus anak – anak
Masukan dan saran : menurut saya alangkah baiknya bila diberikan penjelasan yang lebih sepesifik mengenai perkembangan anak.
Video ini sangat bermanfaat bagi guru paud karna dapat menjadikan kegiatan – kegiatan tersebut dalam mengajar di Lembaga
NAMA : RHEGITA AYU ANJELIKA
NIM : 877806247
Video tersebut sangat bermanfaat bagi para pendidik, karena dijelaskan solusi bagaimana ketika ada anak yang belum bisa memegang pensil dengan benar, diberikan juga contoh kegiatan yang dapat dilakukan pada anak didik ketika ada yang mengalami hal seperti itu, umumnya anak dengan usia 3-6 tahun memiliki kekuatan dan koordinasi yang cepat, namun memang ada beberapa yang belum sempurna, inilah tugas sebagai pendidik untuk menstimulus anak melalui kegiatan-kegiatan tersebut
Nama : Wini Widyawati
NIM : 859661039
UPBJJ : Bandung
A. Refleksi Video: Mengatasi Anak yang Belum Bisa Memegang Pensil dengan Benar
Video ini memberikan wawasan yang berharga tentang strategi yang dapat digunakan oleh seorang guru untuk membantu anak-anak yang belum bisa memegang pensil dengan benar. Berikut adalah beberapa poin reflektif yang dapat diambil dari video tersebut:
1. Pentingnya Melatih Motorik Halus
Dasar Keterampilan Menulis: Memegang pensil dengan benar adalah keterampilan dasar yang penting untuk menulis. Melatih motorik halus anak sangat penting untuk membangun kekuatan dan koordinasi otot jari yang diperlukan untuk menulis dengan baik.
Keterkaitan dengan Aktivitas Sehari-hari: Kegiatan yang dilakukan dalam video, seperti memindahkan air dengan spon dan membuka kancing baju, tidak hanya melatih motorik halus tetapi juga mengajarkan anak keterampilan praktis yang berguna dalam kehidupan sehari-hari.
2. Pendekatan Bertahap
Proses yang Terstruktur: Video menunjukkan bahwa melatih motorik halus harus dilakukan secara bertahap. Dengan memulai dari aktivitas yang lebih sederhana dan berlanjut ke yang lebih kompleks, anak dapat merasakan kemajuan yang signifikan. Ini membantu anak merasa lebih percaya diri dalam kemampuan mereka.
Memberikan Waktu untuk Berlatih: Memberikan kesempatan kepada anak untuk berlatih secara berulang kali sangat penting. Dengan melakukan aktivitas yang sama beberapa kali, anak dapat mengembangkan keterampilan mereka dengan lebih baik.
3. Aktivitas yang Menyenangkan dan Menarik
Kegiatan yang Kreatif: Kegiatan seperti memindahkan air dan membuka kancing baju dirancang untuk menjadi menyenangkan. Ketika anak terlibat dalam aktivitas yang mereka nikmati, mereka lebih cenderung untuk berpartisipasi dan belajar dengan antusias.
Mengurangi Stres dan Kecemasan: Dengan menggunakan pendekatan yang menyenangkan, anak-anak dapat merasa lebih santai dan tidak tertekan. Ini penting untuk menciptakan lingkungan belajar yang positif.
4. Peran Guru sebagai Fasilitator
Dukungan dan Bimbingan: Guru berperan penting dalam memberikan dukungan dan bimbingan selama proses belajar. Dengan mengamati dan memberikan umpan balik yang konstruktif, guru dapat membantu anak memahami cara memegang pensil dengan benar.
Menciptakan Lingkungan yang Mendukung: Lingkungan belajar yang aman dan mendukung sangat penting untuk perkembangan anak. Guru harus menciptakan suasana di mana anak merasa nyaman untuk bereksplorasi dan belajar.
5. Kesimpulan
Video ini menekankan pentingnya melatih motorik halus anak sebagai dasar untuk keterampilan menulis. Dengan menggunakan pendekatan bertahap, aktivitas yang menyenangkan, dan dukungan yang tepat dari guru, anak-anak dapat belajar untuk memegang pensil dengan benar. Pendekatan ini tidak hanya membantu anak dalam keterampilan menulis, tetapi juga mendukung perkembangan motorik dan kemandirian mereka secara keseluruhan. Dengan cara ini, anak-anak dapat merasa lebih percaya diri dan siap untuk menghadapi tantangan belajar di masa depan.
Terimakasih buat video yang diberikan, sangat membantu para guru yang mengalami kesulitan ketika menghadapi anak yang belum mengalami perkembangan motorik halus dengan sempurna, hal ini memberikan pemahaman baru bagi saya bahwasanya setiap anak tingkat perkembangannya berbeda-beda dan tidak boleh disamaratakan antar anak yang satu dengan anak yang lainnya. Kunci dalam mengembangkan perkembangan anak baik motorik halus, motorik kasar, bahasa, kognitif semuanya adalah dengan cara stimulasi yang tepat. Semuanya akan mudah diatasi ketika anak memperoleh bimbingan dan arahan yang penuh kesabaran dari seorang guru hebat.
Nama: Erlita Naomi Situmorang
NIM: 877527362
UPBJJ: Medan
Terimakasih buat video yang diberikan, sangat membantu para guru yang mengalami kesulitan ketika menghadapi anak yang belum mengalami perkembangan motorik halus dengan sempurna, hal ini memberikan pemahaman baru bagi saya bahwasanya setiap anak tingkat perkembangannya berbeda-beda dan tidak boleh disamaratakan antar anak yang satu dengan anak yang lainnya. Kunci dalam mengembangkan perkembangan anak baik motorik halus, motorik kasar, bahasa, kognitif semuanya adalah dengan cara stimulasi yang tepat. Semuanya akan mudah diatasi ketika anak memperoleh bimbingan dan arahan yang penuh kesabaran dari seorang guru hebat.