Keaktifan dan kemandirian siswa adalah salah satu kunci dalam meningkatkan berpikir tingkat tinggi dan rasa keingintahuannya, salah satunya dengan memanfaatan alat peraga ataupun laboratorium sebagai salah satu penunjang dalam proses pembelajaran. Di era teknologi, guru harus mampu menyesuaikan diri dengan perkembangan teknologi agar memudahkan siswa pada proses pembelajaran

Salah satu upaya yang yang diperbaiki dalam proses pembelajaran adalah dengan memberikan suatu masalah atau percobaan yang akan dipecahkan oleh siswa dan peran guru sebagai fasilitator. Model yang berkaitan dengan hal ini yaitu guided discovery learning. Pada materi getaran dan gelombang, bandul dapat dimanfaatkan sebagai alat peraga yang nantinya siswa akan menyimpulkan antara konsep dan fakta (pendekatan induktif) yang diharapkan siswa dapat merumuskan sejumlah penemuan.

PERTANYAAN PEMACU DISKUSI

1. Apakah sintaks model guided discovery learning sudah tergambar jelas dari tayangan video tersebut?

2. Apakah seluruh sintaks sudah diaplikasikan dengan baik dari tayangan video tersebut?

3. Menurut anda, apakah penggunaan alat peraga sudah efektif dalam penerapan model guided discovery learning?

4. Hal-hal apa saja yang menunjang keberhasilan proses pembelajaran dengan model guided discovery learning?

5. Berdasarkan tayangan video, apakah proses pembelajaran tersebut sudah mencapai tujuan pembelajaran?