Sinopsis
Video ini berisi tentang pemecahan masalah dalam strategi pembelajaran Bahasa Inggris di Sekolah Menengah Pada penggalan pertama video ini bercerita tentang pembelajaran Bahasa Inggris dengan topik “Mengembangkan kompetensi Menulis Bahasa Ingris Peserta Didik Kelas VII SMP”. Pada topik ini guru mengalami kesulitan dalam memberikan pemahaman yang baik kepada peserta didik cara menulis atau membuat essay pendek. Dalam bagian ini, teknik yang dilakukan oleh guru hanya meminta peserta didik untuk membuat essay pendek tanpa dijelaskan dan diberikan guided writing terlebih dahulu. Penggalan berikutnya adalah cara untuk memberikan solusi pada masalah ini, guru menyajikan contoh video dan artikel mengenai Hobby dan guided writing dalam membuat essay pendek.
–
Pakar Dosen
Cuplikan proses pembelajaran yang ditampilkan dalam video dapat dengan mudah dilakukan oleh guru di kelas.
Guru sudah memperlihatkan kegiatan membuka, mengisi serta menutup yang baik.
Aktikvitas guided writing yang dilakukan menjadi contoh yang dapat ditiru oleh guru lain.
Cara bertanya dan pemberian motivasi kepada siswa yang melakukan presentasi sudah baik.
Kualitas gambar video harus ditingkatkan.
Suci Madiarti Isman
202 Replies to “My Hobby2”
Leave a Reply
You must be logged in to post a comment.
Nama : Tri Suranto
NIM : 501253123
Prodi : Magister Pendidikan Dasar
Dari video tersebut cara meningkatkan kemampuan siswa untuk mengatasi kesulitan dalam memilih kata dan menggunakan tata bahasa yang baik dan benar dalam menulis sebuah karangan adalah dengan pemberian contoh video dan outline kepada siswa, dan bila di sekolah belum mempunyai sarana video maka anda dapat menggunakan poster dan suara cerita dari guru.
Terima kasih
Nama : Ayu Ainul Maghfiroh
NIM : 501253155
Prodi : Magister Pendidikan Dasar
Video tersebut sangat menginspirasi saya dalam melaksanakan pembelajaran Bahasa Inggris dikelas. Penggunaan video pendek menjadi salah satu altrenatif untuk memudahkan siswa dalam memahami pembelajaran yang dilakukan. Kegiatan berikutnya berupa tanya jawab yang merupakan upaya feedback atau umpan balik antara guru dan siswa setelah siswa menonton video tersebut dan daikhiri dengan pemberian outline berupa pertanyaan terkait isi video tersebut. dari video tersebut saya mendapatkan pengetahuan baru dalam melaksanakan pembelajaran Bahasa inggris di kelas agar materi pembelajaran lebih mudah dipahami oleh siswa.
Nama : Titik Kurniawati
NIM : 501343181
Prodi : Magister Pendidikan Dasar
UPBJJ : Malang
Dalam video yang berjudul “My Hobby” ditampilkan kreativitas dan inovasi pembelajaran yang diberikan oleh Ibu Guru dalam mata pelajaran Bahasa Inggris dengan topik “Mengembangkan kompetensi Menulis Bahasa Ingris Peserta Didik Kelas VII SMP”. Pembelajaran menjadi menyenangkan dan tidak monoton. Dalam video tersebut, guru hanya meminta siswa untuk membuat esai pendek tanpa menjelaskan atau memberikan panduan menulis terlebih dahulu. Bagian selanjutnya membahas solusi untuk masalah ini, di mana guru menyajikan contoh video dan artikel tentang hobi serta memberikan panduan menulis (guided writing) dalam membuat esai pendek.
Nama : Ario Sepka Dardiri
NIM : 501303242
Prodi : Magister Pendidikan Dasar
UPBJJ : Banjarmasin
Dengan adanya penjelasan yang detail kepada siswa, apa yang sudah dilakukan guru merupakan suatu keharusan. Apalagi ditambah dengan menampilkan penggunaan media video. Sebenarnya untuk meningkatkan keterampilan menulis dapatlah dilakukan melalui kebiasaan baik seperti siswa dapat membuat catatan harian, yang menceritakan kegiatan mereka selama satu hari.
Nama : Yohanes Golanem
NIM : 501453156
Prodi : Magister Pendidikan Dasar
UPBJJ : Papua
video pembelajaran ini sangat bermanfaat bagi peserta didik karena tujuannya untuk mendorong siswa supaya merefleksi secara kritis hobi dirinya dalam rangka pemberdayaan prestasi dan karirnya.