silahkan klik icon    jika video tidak dapat diputar

Sinopsis

Dalam pelaksanaan senam di beberapa TK selalu menerapkan senam yang sama seperti senam sehat ceria, senam gembira, ataupun senam fantasi melalui cerita. Kegiatan senam semacam ini kadangkala membuat anak-anak bosan dan merasa tidak tertarik atau tidak tertantang untuk mengikutinya dengan antusias. Mereka tampak enggan dan hanya akhirnya pengembangan motorik kasar para siswa dapat menjadi kurang optimal. Berdasarkan hal tersebut maka dalam program video ini akan disajikan mengenai kegiatan senam tradisional, yaitu kegiatan senam dengan menggunakan musik iringan berirama gamelan dengan gerakan-gerakan yang dikombinasikan antara senam dan gerakan tari secara umum.

 

Bagaimana pendapat Anda setelah menyaksikan program video ini? Apakah Anda mempunyai masalah yang sama namun sudah berhasil menemukan solusi dari permasalahan yang Anda hadapi terkait dengan bagaimana melatih motorik kasar dan seni melalui kegiatan senam. Dapatkah Anda menuangkan buah pikiran dalam kolom yang disediakan di bawah ini? Dengan Anda membagi pengalaman sejenis dengan tayangan program video ini, secara tidak langsung Anda telah membantu rekan sejawat guru yang memiliki masalah serupa.

Sri Tatminingsih

Dalam tanyangan video tersebut, belum terlihat secara jelas bagaimana
guru membuka dan menutup pembelajaran. Saat mengisi pembelajaran sudah
cukup jelas. Dalam video juga sudah tercakup penggunaan strategi
(berorientasi pada anak), pendekatan, metode dan media, namun untuk
penggunaan evaluasi belum terlihat jelas. Materi pembelajaran juga sudah
sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik (anak mampu melakukan
gerakan mata, tangan, kaki, kepala secara terkoordinasi dalam menirukan
berbagai gerakan yang teratur) dan ini juga terdapat dalam kurikulum
yang berlaku.

Tri Ekowati

Similar Posts

538 Comments

  1. Nama : Hasnawati
    Nim ; 858613422

    vedio diatas adalah senam tradisional,dalam vedio diatas mengajarkan kita apabila senam yang sering dilakukan maka anak-anak akan bosan,jadi guru harus mempunyai inesiatif untuk menggabungkan tarian senam tradisional dengan tarian senam yang beraturan dan dinamis.Tarian senam ini melatih aspek perkembangan motorik kasar anak karena menggunakan otot-otot yang kuat.

  2. terimakasih videonya sangat bermanfaat bisa menjadi pilihan untuk bisa senam yang berbeda. karena anak sering merasa bosan kalo senamnya itu-itu saja.

  3. Zimamatud Diyanah
    video diatas adalah senam tradisional,dalam video mengajarkan kita apabila senam yang sering dilakukan maka anak-anak akan bosan,jadi guru harus mempunyai inesiatif untuk menggabungkan tarian senam tradisional dengan tarian senam yang beraturan dan dinamis.Tarian senam ini melatih aspek perkembangan motorik kasar anak karena menggunakan otot-otot yang kuat.

  4. Pengembangan motorik melalui metode senam tradisional bisa membantu guru untuk mengatasi anak yang bosan dengan senam yang itu-itu saja, ini bisa menjadi solusi yang baik.

  5. Nama: Alfiah Mukholimah
    NIM :877321013
    UPBJJ :Malang
    Vidio “kemampuan motorik anak paud lewat senam tradisional”
    Vidio tersebut memberikan pengetahuan bagi kami ,bahwa dengan menggabungkan senam dengan tarian tradisional akan membuat anak lebih tertarik untuk melakukannya,namun mungkin sebagai masukan guru bisa memilih kan gerakan tari yang lebih energik,gerakan yang berfariasi, agar anak lebih semangat untuk mengikutinya.Vidionya sangat bermanfaat,Terimakasih….

  6. Nama : Aida Muslimah
    NIM : 858304688

    Mengembangkan motorik kasar dengan cara melakukan senam, potensi dasar dalam pengembangan fisik motorik adalah anak mampu melakukan hal-hal berikut.
    1. melakukan aktivitas fisik secara terkoordinasi dalam kelenturan persiapan menulis, keseimbangan, kelincahan dan melatih keberanian
    2. mengekspesikan diri dan berkreasi dengan berbagai gagasan dan imajinasi.

  7. Nama : Aspiyatun Hasanah
    Nim : 858893019
    Pengembangan motorik kasar anak melalui kegiatan senam tradisional.

    Dalam video tersebut guru melakukan kegiatan senam dengan siswa dengan menggunakan lagu tradisional hal itu sangat bermanfaat yang mana menjadikan anak mengingat dan terus mengingat tentang kesenian daerahnya dan dapat mengembangkan motorik kasarnya.

  8. Mengembangkan kemampuan motorik: Senam melibatkan gerakan tubuh yang melatih koordinasi, kelenturan, kekuatan otot, dan keseimbangan. Meningkatkan kesehatan dan kebugaran: Senam adalah bentuk aktivitas fisik yang dapat meningkatkan kebugaran tubuh anak-anak. Menstimulasi perkembangan otak: Senam melibatkan gerakan tubuh yang melibatkan keterlibatan otak.

  9. Nama : Larasati Sukmaningrum
    NIM : 877315303

    *Komentar pada video “Senam Tradisional”:
    “Video ini sangat menarik dan edukatif! Guru-guru di sini melakukan senam tradisional dengan gerakan-gerakan yang indah dan penuh makna. Saya terkesan dengan cara mereka memperkenalkan budaya tradisional kepada anak-anak melalui aktivitas fisik yang menyenangkan. Interaksi antara guru dan murid juga terlihat sangat baik, mendorong anak-anak untuk aktif berpartisipasi.”

    *Masukan dan saran tentang video pembelajaran “Senam Tradisional”:
    Secara keseluruhan, saya merasa video pembelajaran “Senam Tradisional” ini sangat berkualitas dan dapat menjadi referensi yang berharga bagi guru PAUD. Materi yang disajikan sangat relevan, kreatif, dan sesuai dengan kebutuhan anak usia dini. Penggunaan senam tradisional dalam video ini menunjukkan upaya untuk memperkenalkan budaya lokal kepada anak-anak melalui aktivitas yang menyenangkan.
    Saran saya, video pembelajaran ini dapat terus dikembangkan dengan menambahkan variasi gerakan senam tradisional dari berbagai daerah di Indonesia. Hal ini akan memperkaya pengetahuan dan pemahaman anak-anak tentang kekayaan budaya tradisional di negara kita.

  10. Dalam mengembangkan kemampuan motorik anak usia dini dapat diterapkan dengan menggabungkan gerakan senam dan musik tradisional sesuai daerah masing-masing dan menambah wawasan kebudayaan daerah masing-masing eeert didik dan pendidik berupaya maksimal dapat menerapkannya dan melatih peserta didik secara kontinyu dan berkesinambungan agar motorik anak dapat meningkatkan

Leave a Reply