Sinopsis
Program ini menggambarkan upaya seorang guru Taman kanak-kanak untuk mengatasi anak yang sulit berimajinasi pada saat menggambar. Strategi yang diterapkan guru tersebut anatara lain: memberikan kebebasan kepada anak untuk menggambar sesuatu sesuai dengan minat anak, mengajak anak keluar kelas, kemudian meminta anak untuk bercerita dan menggambarkan apa yang ditemukan di lapangan.
Badru Zaman
Secara umum tujuan tayangan video dalam pembelajaran sudah tercapai, yaitu menggambarkan kondisi anak yang sulit berimajinasi ketika diminta guru untuk menggambar serta alternatif pemecahan masalahnya. Kesulitan anak berimajinasi ini muncul terutama ketika guru terlebih dahulu memberikan contoh gambar kepada anak. Anak cenderung meniru apa yang digambar oleh guru.
Berdasarkan tayangan video, kegiatan yang dilakukan oleh guru terpotong (langsung kegiatan guru memberikan contoh gambar pada anak); sehingga tidak terlihat kegiatan pembukaan yang dilakukan oleh guru.
Pendekatan atau strategi yang digunakan oleh guru untuk mengatasi permasalahan anak tersebut sudah tepat, yaitu meminta anak untuk melakukan pengamatan terhadap lingkungan sekitarnya, sehingga anak dapat menggambar sesuai apa yang dilihatnya.Usulan perbaikan: sebaiknya ditambahkan sedikit teori tentang tahapan perkembangan kognitif anak, khususnya mengenai tahap imitasi (meniru), sehingga penyampaian permasalahan dapat lebih diperkaya.
Della Raymena Jovanka, S.Pd., M.Si.
Secara keseluruhan dalam tayangan video pembelajaran, guru mengajak anak-anak didiknya untuk melakukan kegiatan menggambar bebas serta anak diberi kebebasan untuk menuangkan ide-ide cemerlangnya namun dalam isi bembelajaran anak anak anak menemukan hambatan untuk mengambar, agar anak anak dapat menuangkan ide ide cemerlang guru mengajak anak didik untuk melihat benda –benda yang ada disekitar sekolah dengan begitu anak didik dapat langsung melihat media yang akan dituangkan lewat menggambar sesuai tingkat perkembangan anak didik dan kegiatan pembelajaran menggambar bebas sesuai kurikulum yang berlaku.
–
256 Replies to “Anak Sulit Berimajinasi saat Menggambar”
Leave a Reply
You must be logged in to post a comment.
Selamat malam
Saya Dedeh Laeli Hamdiah
NIM : 860026951
Menurut saya, video ini memberikan gambaran nyata mengenai tantangan kognitif yang sering dihadapi anak usia dini saat kegiatan menggambar bebas, di mana keterbatasan imajinasi sering kali membuat anak merasa bimbang atau sekadar meniru teman. Melalui pendekatan yang humanis, guru menunjukkan bahwa kunci utama bukan terletak pada instruksi teknik menggambar, melainkan pada kemampuan guru dalam melakukan stimulasi provokasi.
Dengan memancing ingatan anak melalui dialog interaktif tentang pengalaman sehari-hari dan penggunaan media visual yang konkret, guru berhasil membantu anak membangun jembatan antara pikiran internal mereka dengan goresan kertas. Hal ini membuktikan bahwa kreativitas adalah proses yang perlu dipupuk melalui lingkungan belajar yang kaya akan stimulus sensorik, bukan sekadar pemberian tugas tanpa arahan yang bermakna.
Setelah melihat video tersebut saya mendapatkan teknik praktis dalam Scaffolding (pemberian bantuan bertahap). Alih-alih mendikte anak harus menggambar apa, saya belajar cara memicu memori sensorik anak melalui tanya jawab yang relevan dengan keseharian mereka di lingkungan sekolah.
Kemudian video ini membantu saya memahami bahwa hambatan anak dalam menggambar sering kali bukan karena kurangnya bakat, melainkan karena beban kognitif yang terlalu berat atau kurangnya stimulus. Dengan mengetahui hal Ini akan meningkatkan kesabaran dan ketepatan saya dalam melakukan observasi di kelas. Terimakasih
Nama : Yulianingsih
NIM : 877663619
Dari vidio tersebut diatas ketika anak mengalami kesulitan imaginasi dalam menggambar bebas, sangat bagus sekali ketika guru memberikan contoh terlebih dahulu agar anak dapat meniru, dan ketika anak dibawa ke lingkungan luar ini dapat memudahkan anak menemukan ide baru dibanding hanya diam di dalam kelas.
Strategi ini dapat meningkatkan keterampilan motorik halus, konsentrasi, dan kepercayaan diri anak dalam menuangkan imajinasi.
Assalamualaikum wr.wb
Saya Siti Retnowati
Nim : 877686419
Ijin menanggapi vidio diatas,
Dari vidio diatas, seorang guru sedang menerangkan dan mencontohkan sebuah gambar pemandangan, yang nantinya diharapkan murid murid dapat berimajinasi untuk menggambar yang mereka pikirkan, namun kebanyakan murid belum bisa berimajinasi mereka hanya meniru apa yang dicontohkan oleh ibu guru. Walaupun mereka sudah diajak jalan jalan untuk melihat alam sekitarnya, dan guru berharap mereka bisa menggambarnya dan nenceritakan kembali. Namun ternyata mereka belum bisa karena mereka masih terpaku pada guru. Solusinya, guru harus sring sering melatih anak untuk menggambar tentang apa yang mereka sukai. Terimakasih
Nama:Irma windawati
Nim:860066844
UT UPBJJ:bandar lampung
Ijin menanggapi video tersebut…
Melalui video ini, saya dapat memahami bagaimana cara menstimulasi anak agar mampu berimajinasi.
Melalui keluar kelas, melihat sekeliling dan meminta anak menggambar menurut apa yang mereka lihat, guru juga dapat mengajak anak menggambar lainnya dengan cara menambahkan gambar-gambar lainnya misal ketika anak menggambar pohon guru dapat mengajak anak, menggambar tumput dan matahari, atau gambar lainnya menurjt imajinasi anak2 dengan apa yg sudah mereka lihat di luar kelas.
Melalui pembelajaran ini, anak akan lebih mudah dan menyenangkan dalam belajar
Assalamu’alaikum wr.wb
Nama: Sri Rukhayati
NIM: 878240709
Menurut saya vidio ini sangat bermanfaat,permasalahan anak sulit berimajinasi saat menggambar sering disebabkan oleh kurangnya stimulasi visual,takut salah atau terpaku contoh. setelah melihat vidio ini saya mendapat pemahaman tentang cara yang dapat dilakukan guru untuk menggali ide dan imajinasi anak yaitu dengan membebaskan mereka menggambar apasaja,mengajak keluar ruangan untuk mencari inspirasi alam,membacakan buku cerita,dan mengapresiasi proses bukan hasil, dengan memberikan apresiasi pada setiap coretan anak untuk meningkatkan kepercayaan diri mereka dalam berkarya.
demikian tanggapan dari saya mengenai vidio ini,sangat bermanfaat,terimakasih..