Sinopsis
Video ini berisi penjelasan fungsi musik dalam pembelajaran bahasa (Inggris). Narator menjelaskan bahwa ada beberapa keuntungan dari belajar mengenai bahasa Inggris lewat lirik lagu. Pertama, kita dapat mengartikan sekaligus mengetahui cara pengucapan yang benar lewat nyanyian lagu tersebut. Pengucapan yang benar akan memudahkan kita berkomunikasi memakai bahasa Inggris. Kedua, kita juga dapat mengetahui bahasa slang yang seringkali dipakai untuk menyampaikan pesan. Ketiga, lirik lagu-lagu pop Barat mudah dimengerti karena penggunaan kata-kata yang umum dan standar. Selanjutnya Narator juga memberikan rambu-rambu memilih lagu untuk digunakkan dalam pembelajaran agar pembelajaran tersebut sukses dan kompetensi yang diharapkan dapat tercapai.
–
Pakar Dosen
Video ini sebetulnya masih berbasisn teks dengan background video guru sedang mengajar dalam kelas.
Pemaparan bagai mana memanfaatkan lagu dalam pengajaran Bahasa Inggris oleh narrator cukup jelas dan ringkas.
Ada tips tentang beberapa hal yang harus dipertimbangkan sebelum meilih lagu.
Ada contoh aktivis yang dapat digunakan oleh guru didalam kelas.
Secara umum materi video sudah baik dan bermanfaat bagi para guru.
Video dapat diperkaya dengan contoh nyata kegiatan guru dikelas mengajarkan bahasa inggris melalui lagu.
Suci Madiarti Isman
Pakar Guru
Pada dasarnya video ini sudah bagus memaparkan salah satu teknik pembelajaran bahasa Inggris dengan menggunakan lagu. Penjelasan oleh narator dapat membantu bagaimana tehnik pembelajaran dengan lagu dilakukan. Contoh aktifitas di kelas oleh guru menyajikan pembelajaran dengan lagu cukup bagus, pemilihan lagu sudah tepat sesuai dengan perkembangan siswa. Dan juga sesuai dengan materi dan kompetensi inti pembelajaran kurikulum 2013.
–
204 Replies to “I Have a Dream”
Leave a Reply
You must be logged in to post a comment.
Nama : Handy Prasetya Mulya
NPM : 501213019
Jurusan : Magister Pendidikan Dasar
UPBJJ : UT Serang
Strategi dalam pembelajaran B.inggris salah satunya dengan mendengarkan lirik lagu, dengan mendengarkan lirik lagu dalam B. Inggris dapat meningkatkan frasa, meningkatkan pronumsiasi dan memahami pengucapan yang tepat, meningkatkan pendengaran terutama dengan aksen berbicara.
Melalui video tersebut saya belajar bagaimana menggunakan strategi melalui lagu barat dalam mengajarkan bahasa inggris dan juga wajid memperhatikan 5 pertimbangan yang disampaikan agar strategi tersebut dapat mencapai tujuan pembelajaran.
Manfaat yang dapatkan melalui video tersebut, saya jadi mengetahui bahwa bahasa inggris dapat diajarkan melalui lagu dan dapat disesuaikan dengan karakter, kompetensi peserta didik, dan juga mengetahui keterampilan-keterampilan yang perlu dimiliki dalam menggunakan strategi lagu dalam pembelajaran bahasa inggris.
saran/masukan saya buat video tersebut ; agar memudahkan kita memahami strategi yang di berikan dalam video tersebut dimulai dari gambaran tujuan pembelajaran, bagaimana kita memilih lagu yang sesuai, dan tidak saja kita menggunakan Audio, bisa juga kita memanfaatkan Video/Audio karena tidak semua peserta didik bisa memiliki keterampilan pendengaran yang baik, ada juga siswa yang lebih diingat jika melalui visual.
Nama: Amelia Gusriani
NIM : 501132536
Magister Pendidikan Dasar
UT Padang
Video di atas sangat mengisnpriasi, karena dengan lirik lagu dan musik siswa lebih semangat belajar dan dapat memudahkan siswa dalam pengucapan. Manfaat yang dapat saya ambil dari video di atas adalah guru melakukan kolaborasi dengan siswa untuk memilij judul terlihat guru tidak memilih lagu yang hanya disukai guru saja tetapi hasil kesepakatan guru dan siswa. Guru berisi materi yang diajarkan. Sesuai dengan tujuan pembelajaran,tingkat kesulitannya sesuai dengan kemampuan siswa, berisi pesan dan nilai sesuai dengan usia siswa. Strategi ini bisa nanti saya terapkan juga di Sekolah Dasar.
Musik adalah alat pembelajaran yang efektif karena melibatkan berbagai gaya belajar dan dapat menciptakan suasana yang mendukung pembelajaran aktif dan kontekstual. Berikut beberapa manfaat mempelajari Bahasa Inggris melalui lagu:
1. Peningkatan Kosakata dan Tata Bahasa: Melalui lirik lagu, siswa dapat mempelajari kata-kata baru dan struktur kalimat yang berbeda dalam konteks nyata.
2. Pengucapan yang Lebih Baik: Mendengarkan dan menirukan penyanyi dapat membantu siswa memperbaiki pengucapan dan intonasi mereka.
3. Motivasi dan Keterlibatan: Musik dapat membuat pembelajaran lebih menyenangkan dan menarik, sehingga meningkatkan motivasi siswa.
4. Pemahaman Budaya: Lagu sering mencerminkan budaya asal bahasa yang dipelajari, memberikan wawasan tambahan tentang konteks sosial dan budaya.
Pembelajaran melalui lagu sangat menyenangkan, tetapi harus lagu yng disukai anak, lagu harus berhubungan dengan materi dan tujuan pembelajaran. Lagu harus sesuai dengan tingkat kepribadian siswa. Manfaatnya saya bisa meniru pembelajaran melalui lagu dengan tips-tips terebut. Bisa mengikuti cara memberikan latihan atau soal-soal. Sarannya adalah lebih aktif lagi siswa dalam berbicara melalui media lagu, karena melalui lagu siswa mudah hafal dan paham tentang lirik-liriknya