Sinopsis
Video ini berisi tentang pemecahan masalah dalam strategi pembelajaran Bahasa Inggris di Sekolah Menengah Video ini menampilkan cara mengembangkan keterampilan berbicara siswa melalui topik profession. Dalam topik ini guru memberikan guided writing yang harus dilengkapi siswa. Cara ini membantu siswa untuk bercerita. Setelah siswa melengkapi kalimat yang diberikan, mereka diminta untuk bercerita di depan kelas apa yang dituliskannya.
–
Pakar Dosen
Cuplikan proses pembelajaran yang ditampilkan dalam video dapat dengan mudah dilakukan oleh guru di kelas.
Guru sudah memperlihatkan kegiatan membuka, mengisi serta menutup yang baik.
Aktikvitas guided writing yang dilakukan menjadi contoh yang dapat ditiru oleh guru lain.
Cara bertanya dan pemberian motivasi kepada siswa yang melakukan presentasi sudah baik.
Kualitas gambar vidkeo harus ditingkatkan.
Suci Madiarti Isman
Pakar Guru
Proses pembelajaran yang ditampilkan sudah bagus dan dapat mengembangkan ketrampilan berbahasa Inggris siswa secara aktif. Pemberian aplaus setelah penampilan siswa sebagai bentuk apresiasi bisa meningkatkan rasa senang dan keaktifan siswa dalam proses pembelajaran. Menurut saya strategi yang digunakan guru sudah tepat dan sesuai dengan tingkat perkembangan siswa dan kompetensi dasar yang terantum dalam kurikulum2013.
–
147 Replies to “I Want To Be2”
Leave a Reply
You must be logged in to post a comment.
Nama : Wawan Lukamul Hakim
NIM : 500638707
Prodi : MPDr
UPBBJ UT Bandung
Setelah saya menyimak dan mempelajari video ini sangat baik dalam mencapai tujuan pembelajaran siswa mampu speaking aktif. Guru membawakan topik-topik yang kontekstual dengan kehidupan siswa sehingga dengan mudah memantik motivasi dan keberanian siswa berbicara aktif berbasa inggris. Selain itu pembawaan guru yang tenang dan menyenangkan dan masuk kedunia siswa langkah yang tepat dalam meningkatkan kualitas pembelajaran.
Arif Putra Yogesi
NIM : 044229253
UPBJJ-UT MAJENE
Video pembelajaran diatas membahas tentang materi ambition atau cita-cita. Video tersebut sangat baik dan efektif digunakan untuk guru dalam membangun siswa agar aktif berbicara. Siswa akan belajar untuk tampil didepan kelas dan melatih speaking skillnya dalam bahasa inggris. Metode mengajar yang digunakan sangat sesuai dengan tingkat kemampuan siswa dan sangat inovatif. Guru menyediakan guided writing kepada siswa agar kelas lebih profesional dan dapat menghemat waktu. Siswa juga akan sangat senang dengan metode mengajar yang dibawakan oleh guru bahasa inggris dalam video pembelajaran tersebut.
Nama : Magdalena Seku Laka
NIM : 501373073
Prodi : Magister Pendidikan Dasar
UPBJJ: Kupang
Video diatas menggambarkan tentang cita-cita siswa di masa depan. Pada video tersebut guru memberikan kesempatan siswa untuk meningkatkan kemampuan berbicara dengan menceritakan cita-citanya di depan kelas. Sebelumnya guru melakukan apersepsi dengan memberikan pertanyaan stimulus untuk merangsang pemahaman siswa terkait dengan materi pelajaran yang akan diajar.
Nama: Yuliana Welmince Ruhupatty
Nim : 501372895
Prodi : MPDr
UPBJJ UT KUPANG
Manfaat apa saja yang anda dapat dari mengamati video pembelajaran tersebut?
Maafaat bagi siswa dapat mengembangkan speaking dengan baik berani tampil di depan kelas, dan guru sangat kreatif dalam proses pembelajaran sehingga siswa antusias dan bersemangat.
Masukan dan saran anda tentang video pembelajaran
Pembelajaran bahasa inggris yang menyenangkan bagi siswa
NAMA : ANDRI
NIM : 501363144
PRODI : MAGISTER PENDIDIKAN DASAR
Berdasarkan video “I Want to Be” tampaknya merupakan sumber yang berharga untuk melibatkan siswa dalam strategi pembelajaran Bahasa Inggris di tingkat Sekolah Menengah, khususnya dalam pengembangan keterampilan berbicara melalui topik pekerjaan atau profesi. Berikut adalah komentar terkait dengan isi sinopsis tersebut Fokus pada pemecahan masalah dalam pembelajaran Bahasa Inggris menunjukkan kesadaran terhadap tantangan yang mungkin dihadapi siswa dalam mengembangkan keterampilan berbicara. Memilih topik pekerjaan atau profesi sebagai landasan untuk pengembangan keterampilan berbicara dapat memberikan siswa konteks yang relevan dan bermanfaat dalam penggunaan bahasa Inggris sehari-hari. Penerapan guided writing memberikan struktur dan dukungan kepada siswa dalam menyusun kalimat dan merangkai cerita mereka. Pendekatan ini membantu membangun dasar yang kuat sebelum siswa diundang untuk berbicara di depan kelas. Meminta siswa untuk mempresentasikan hasil tulisan mereka di depan kelas dapat meningkatkan keterampilan berbicara, kepercayaan diri, dan kemampuan menyusun ide dalam bentuk lisan. konsep video ini menawarkan pendekatan yang baik untuk mengajarkan keterampilan berbicara dalam konteks pembelajaran Bahasa Inggris di Sekolah Menengah. Dengan mempertimbangkan elemen-elemen tambahan dan variasi, video ini dapat menjadi alat yang lebih komprehensif dan menarik untuk mendukung pembelajaran siswa.