Sinopsis
Video ini berisi tentang pemecahan masalah dalam strategi pembelajaran Bahasa Inggris di Sekolah Menengah Video ini menampilkan cara mengembangkan keterampilan berbicara siswa melalui topik profession. Dalam topik ini guru memberikan guided writing yang harus dilengkapi siswa. Cara ini membantu siswa untuk bercerita. Setelah siswa melengkapi kalimat yang diberikan, mereka diminta untuk bercerita di depan kelas apa yang dituliskannya.
–
Pakar Dosen
Cuplikan proses pembelajaran yang ditampilkan dalam video dapat dengan mudah dilakukan oleh guru di kelas.
Guru sudah memperlihatkan kegiatan membuka, mengisi serta menutup yang baik.
Aktikvitas guided writing yang dilakukan menjadi contoh yang dapat ditiru oleh guru lain.
Cara bertanya dan pemberian motivasi kepada siswa yang melakukan presentasi sudah baik.
Kualitas gambar vidkeo harus ditingkatkan.
Suci Madiarti Isman
Pakar Guru
Proses pembelajaran yang ditampilkan sudah bagus dan dapat mengembangkan ketrampilan berbahasa Inggris siswa secara aktif. Pemberian aplaus setelah penampilan siswa sebagai bentuk apresiasi bisa meningkatkan rasa senang dan keaktifan siswa dalam proses pembelajaran. Menurut saya strategi yang digunakan guru sudah tepat dan sesuai dengan tingkat perkembangan siswa dan kompetensi dasar yang terantum dalam kurikulum2013.
–
147 Replies to “I Want To Be2”
Leave a Reply
You must be logged in to post a comment.
Nama : Rosni Erlinda
NIM : 501133101
Prodi : Megister Pendidikan Dasar
UPJJ : Padang
Occording to me, it is one of way to teach English for students, English as a second language is difficult for a stdents, so the teacher can do anthing to teach English, in speaking the teacher can do anything make the students practice English, so if the students often speak English, it will be habbit and English will be easy for them, because tehy have use it everyday
Nama : Pujo Satrio Utomo
NIM : 501173137
UPJJ : Palembang
Jurusan : Magister Pendidikan Dasar
Menurut pendapat saya mengenai video “I want to be” yakni cara mengembangkan keterampilan berbicara siswa melalui topik profession. Dalam topik ini guru memberikan guided writing yang harus dilengkapi siswa. Cara ini membantu siswa untuk bercerita. Setelah siswa melengkapi kalimat yang diberikan, mereka diminta untuk bercerita di depan kelas apa yang dituliskannya. Hal tersebut sangat effektif dalam melatih berbicara dalam berbahasa inggris. Siswa yang awalnya tidak paham makna dari topik tersebut kemudian diberikan konsep sederhana dengan contoh oleh guru mengenai jenis cita-cita/ambition. Barulah siswa paham akan makna topik yang dimaksud dan beberapa dari mereka langsung secara bergantian menyatakan cita-cita yang mereka miliki.
Nama : Apria Nuri Herlinda
NIM : 501173072
UPBJJ: Palembang
Prodi : Megister Pendidikan Dasar
Dari Video yang saya lihat yaitu cara mengembangkan kemampuan speaking peserta didik dengan keberanian saat menyampaikan di depan kelas. Cara guru mengembangkan kemampuan speaking tersebut dapat dilakukan dengan bermacam cara, Dengan keterampilan speaking, peserta didik dapat menjadi lebih percaya diri dalam menyampaikan pendapatnya.
Nama : Agus Hermanto
NIM: 501343214
Jurusan: Magister Pendidikan Dasar
Dari video tersebut saya sangat tertarik dengan metode yang digunakan guru yaitu dengan memberikan stimulus berupa teks rumpang yang kemudian dilengkapi oleh peserta didik yang nantinya akan diceritakan oleh peserta didik di depan kelas. Ini sangat membantu bagi siswa yang kurang percaya diri dalam bercerita dalam bahasa inggris.
Nama : ERNA FITRI YENTI
NIM: 501133309
Jurusan : Magister Pendidikan Dasar
Vidio pembelajaran “I Want to be”, bagus skali. Strategi yang Bapak Guru lakukan sudah bagus, guru memberikan guide writting serta penjelasan sehingga murid bisa menangkap materi pembelajaran dan dapat juga berbicara di depan kelaa tentang apa yang mereka kerjakan.