silahkan klik icon 
jika video tidak dapat diputar
Sinopsis
Ilustrasi dalam video ini menggambarkan upaya guru dalam menanamkan disiplin pada anak. Hal ini penting, karena pada masa usia dini anak masih belum memahami arti disiplin dan masih bersifat egosentris. Dalam tayangan, tampak beberapa anak yang menyerobot antrian atau berebut saat hendak bermain di area permainan. Upaya yang dilakukan guru dalam video ini adalah dengan memberi penghargaan baik yang bersifat verbal seperti ucapan” hebat”, “kamu pintar” dan juga non verbal seperti “mengacungkan ibu jari”, “mengusap kepala dan bahu anak”, dan “tepuk tangan”.
Sri Tatminingsih
–
–
Dalam tayangan video ini, para pengunjung dapat memperoleh beberapa
tips yang bisa dengan mudah dilakukan untuk memberi penguatan perilaku
dengan pemberian pujian, baik secara verbal ataupun ditambahkan dengan
adanya bahasa tubuh tertentu yang dilakukan oleh guru.
Secara umum tayangan ini sudah menerangkan dengan jelas fungsi dan cara pemberian penguatan melalui pujian pada anak didik.
Pemberian pujian hingga saat ini memang sangat diperlukan, dan merupakan keterampilan yang harus dikuasai guru.
Pemberian pujian yang tepat akan mengakibatkan sikap positif pada
anak didik semakin bertambah, hal tersebut berlaku pada semua anak didik
bagaimanapun karakteristik mereka sebagai individu.
Wing Hanyom Sari
Menanamkan disiplin pada anak adalah tugas penting yang melibatkan banyak pihak, termasuk guru. Seperti berikan pujian dan pengakuan kepada siswa yang menunjukkan perilaku disiplin. Hal ini akan memotivasi mereka untuk terus berbuat baik. memberikan penghargaan pada anak adalah salah satu cara efektif untuk memotivasi dan mendorong perilaku positif pada mereka. Namun, penting untuk memberikan penghargaan dengan cara yang tepat agar tidak menimbulkan efek samping yang tidak diinginkan.
Video tersebut menggambarkan bagaimana seorang guru berperan aktif dalam menanamkan nilai disiplin kepada anak usia dini yang masih memiliki sifat egosentris dan belum memahami konsep disiplin. Guru menggunakan pendekatan positif dengan memberikan penghargaan verbal seperti pujian “hebat” dan “kamu pintar”, serta penghargaan non-verbal seperti mengacungkan ibu jari, mengusap kepala dan bahu anak, atau memberikan tepuk tangan. Melalui strategi ini, anak-anak didorong untuk memahami pentingnya disiplin, belajar menunggu giliran, dan mengembangkan sikap saling menghormati. Upaya ini menunjukkan bahwa pembiasaan dan apresiasi positif dapat menjadi langkah efektif dalam membentuk karakter anak usia dini.
Vidio tersebut sangat mengedukasi dan bermanfaat bagi guru PAUD karena melalui vidio tersebut kita dapat menanamkan peraturan kepada anak lewat pemberian hadiah “praise” baik secara verbal maupun nonverbal, yaitu berupa pujian. Dapat mengetahui cara dalam pemberian pujian yang tepat kepada anak, seperti berikan pujian segera setelah anak melakukan perbuatan baik, memberikan pujian kepada anak tanpa membedakan anak, memberikan dorongan dan dukungan kepada anak yang belum dapat melakukan perbuatan baik, disiplin dan belum dapat menaati aturan.
pada vidoe tersebut sangat bermanfaat sekali buat saya yang sebagai guru apalagi memakai metode pendekatan, begitu sangat pentingnya mengajarkan kepada anak tentang memahami, menaati peraturan dan di dalam video tersebut menggambarkan jika seorang anak yang menaati aturan maka seorang guru akan memberinya hadiah meskipun dengan hanya sebatas pujian, karena buat mereka itu sangat bermakna dan seorang gurupun memberikan motivasi kepada anak yang belum melakukan atau menaati aturan.
Nama : Melani Rosita Rasid
NIM : 857985694
UPBJJ : YOGYAKARTA
Pada video Pemberian Hadiah “Parise” guru menanamkan taat aturan pada anak sejak dini. Dengan sikap disiplin yang dibiasakan sejak usia dini maka anak akan terbiasa sampai dewasa nanti. Anak sudah bersikap disiplin guru bisa memberikan penghargaan pada anak, bisa dengan ungkapan kata “Kamu hebat” atau “Tepuk Tangan”. Beberapa tips saat memberikan penghargaan
1. sesegera mungkin memberikan penghargaan sesudah anak berbuat baik
2. memberikan penghargaan tanpa membedakan anak
3. memberikan dorongan pada anak yang belum bisa melakukan berbuat baik
4. jangan berlebihan dalam memberikan penghargaan.
Beberapa tips sudah dilakukan dilembaga kami. Video sangat bagus dan membantu kami.
Nama:Nur Laila Fitriani
NIM:857316231
Prodi:PG PAUD
Menurut saya,
Dalam video tersebut sangat bermanfaat karena bentuk reward yang efektif dalam pembelajaran di PAUD untuk meningkatkan motivasi dan kepercayaan diri anak. Pujian, seperti kata-kata positif atau isyarat seperti tepuk tangan, mudah diterapkan dan dapat meningkatkan semangat belajar. Hadiah, seperti stempel atau bintang penghargaan, juga dapat memberikan penguatan positif dan mendorong anak untuk terus belajar. Videonya sangat bermanfaat dan memotivasi terimakasih
Nama : NUR FITRIYAH
Nim : 858534262
UPBJJ : Semarang.
Memberikan pujian atau ” Parise ” baik secara verbal maupun non verbal sangat perlu dilakukan oleh seorang guru ,hal ini dapat memberi semangat kepada anak anak di dalam mentaati aturan yang ada baik di sekolah ataupun di lingkungan lainnya.bagi anak yang mau mentaati aturan.dengan pujian dapat menjadi motivasi baginya utuk melakukan hal yang serupa dan menjadi kebiasaan baik baginya.sedangkan bagi anak yang belum mau mentaati aturan, dengan guru memberikan pujian ( parise ) di harapkan anak anak mau mentaati peraturan yang ada.karena menanamkan sikap disiplin dan taat aturan sajek dini sangatlah penting untuk membentuk karakter anak yang bertanggungjawab di saat dewasa nanti.
AAN RIANTI_859671695
Pada video ini kita banyak belajar tentang cara agar anak bisa disiplin, menanamkan kedisiplinan sejak dini pada anak sangatlah penting. Karena jika sedari dini anak belajar disiplin, maka ketika dewasa anak akan terbiasa dengan hidup yang disiplin. Salah satu cara menanamkan kedisiplinan pada anak adalah dengan membrikan pujian pada anak ketika anak melakukan hal yang disiplin. Yaitu dengan memberikan pujian lewat kata-kata, atau juga dengan memberikan pujian lewat perbuatan secara fisik atau sentuhan oleh tubuh kita. Dari video ini kita bisa mempraktekkannya untuk membantu anak-anak agar bisa lebih disiplin lagi baik disekolah maupun dikehidupan kesehariannya.
Pendekatan yang dilakukan pada video “Pemberian Hadiah ‘Parise'” ini sejalan dengan prinsip penguatan positif dalam pendidikan anak usia dini, perilaku yang baik diperkuat melalui penghargaan sehingga anak termotivasi untuk mengulang perilaku baik tersebut. Pemberian pujian yang tepat dapat meningkatkan rasa percaya diri anak dan membentuk perilaku yang diinginkan. Namun penting bagi kita sebagai guru untuk memastikan bahwa pujian diberikan secara tulus dan sesuai pencapaian anak, agar tidak menimbulkan ketergantungan pada penghargaan eksternal. Selain itu kita juga perlu mengajarkan nilai-nilai intrinsik, misalnya kepuasan pribadi dan tanggung jawab agar anak tidak hanya berperilaku baik karena mengharapkan hadiah, tetapi karena memahami pentingnya perilaku baik tersebut.
Video ini memberikan gambaran yang sangat positif tentang bagaimana pemberian hadiah dapat digunakan sebagai motivasi yang efektif untuk anak usia dini. Pendekatan yang ditunjukkan sangat baik karena hadiah diberikan sebagai bentuk apresiasi atas usaha dan perilaku positif anak, sehingga dapat menumbuhkan rasa percaya diri dan semangat belajar. pada vidio ini cara penyampaian yang hangat dan penuh perhatian, yang tentunya dapat menjadi inspirasi dalam membangun motivasi anak secara sehat dan menyenangkan.