silahkan klik icon 
jika video tidak dapat diputar
Sinopsis
Dalam pelaksanaan senam di beberapa TK selalu menerapkan senam yang sama seperti senam sehat ceria, senam gembira, ataupun senam fantasi melalui cerita. Kegiatan senam semacam ini kadangkala membuat anak-anak bosan dan merasa tidak tertarik atau tidak tertantang untuk mengikutinya dengan antusias. Mereka tampak enggan dan hanya akhirnya pengembangan motorik kasar para siswa dapat menjadi kurang optimal. Berdasarkan hal tersebut maka dalam program video ini akan disajikan mengenai kegiatan senam tradisional, yaitu kegiatan senam dengan menggunakan musik iringan berirama gamelan dengan gerakan-gerakan yang dikombinasikan antara senam dan gerakan tari secara umum.
Bagaimana pendapat Anda setelah menyaksikan program video ini? Apakah Anda mempunyai masalah yang sama namun sudah berhasil menemukan solusi dari permasalahan yang Anda hadapi terkait dengan bagaimana melatih motorik kasar dan seni melalui kegiatan senam. Dapatkah Anda menuangkan buah pikiran dalam kolom yang disediakan di bawah ini? Dengan Anda membagi pengalaman sejenis dengan tayangan program video ini, secara tidak langsung Anda telah membantu rekan sejawat guru yang memiliki masalah serupa.
Sri Tatminingsih
–
–
Dalam tanyangan video tersebut, belum terlihat secara jelas bagaimana
guru membuka dan menutup pembelajaran. Saat mengisi pembelajaran sudah
cukup jelas. Dalam video juga sudah tercakup penggunaan strategi
(berorientasi pada anak), pendekatan, metode dan media, namun untuk
penggunaan evaluasi belum terlihat jelas. Materi pembelajaran juga sudah
sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik (anak mampu melakukan
gerakan mata, tangan, kaki, kepala secara terkoordinasi dalam menirukan
berbagai gerakan yang teratur) dan ini juga terdapat dalam kurikulum
yang berlaku.
Tri Ekowati
Nama : Arifah
NIM : 877311829
UPBJJ : Surabaya
Di sekolah tempat saya mengajar belum menerapkan senam yang memadukan antara senam umum dan gerakan tari tradisional daerah setempat. Pada vidio tersebut anak anak kurang bersemangat dalam mengikuti gerakan gerakan senam yang dicontohkan guru, disebabkan oleh iringan musik senam yang kurang menarik dan gerakan-gerakan yang juga kurang menarik dan kegitan itu terus diulang setiap 1 bulan sekali sehingga anak merasa lebih bosan lagi.
Saran : Boleh mengenalkan tari tradisional wilayah setempat agar anak-anak lebih familiar dg tarian khas daerahnya, namun untuk memotivasi agar anak2 lebih bersemangat lagi setiap mengikuti kegiatan senam rutin alangkah baiknya beberapa gerakan saja yang diambil dari tari daerah tersebut dan digabung pada gerakan- gerakan senam umum yang sudah biasa dilakukan.
Senam untuk anak PAUD sebaiknya menggunakan iringan musik senam yang dipadukan dengan lagu anak-anak yang gembira, Demikian juga dengan gerakannya misal lagu anak tersebut iringan musiknya adalah lagu tentang binatang maka gerakan-gerakannya pun seperti meniru gerakan jalannya binatang, sehingga anak anak merasa gembira dan lucu mendengar iringan musik yang familiar dg dunia anak serta gerakan-gerakanya yg lucu & mudah untuk ditirikan, sehingga anak merasa gembira & antusias mengikuti kegiatan senam rutin bersama.
Selamat malam semuanya,
Nama : Izzatul Aufa
Nim : 858332702
UT Banjarmasin
Menurut saya video diatas sangat bagus menjadi kegiatan anak untuk melestarikan lagu tradisional digabungkan dengan kegiatan senam, untuk mengatasi rasa bosan pada anak terhadap senam hal yang biasa dilakukan dilembaga saya adalah, kami pendidik menanyakan/mengajak anak berdiskusi dalam memilih lagu senam agar tidak itu itu saya sehingga anak lebih tertarik dengan musik yang berbeda-beda dan sesuai pilihannya, melakukan senam juga bisa dilakukan menggunakan lagu icebreaking dan lagu anak-anak sehingga membuat pendidik lebih kreatif untuk menciptakan gerakan lagu yang lebih menarik lagi
NAMA: REFTIA AZKA ARINI
NIM: 877805213
Judul Video yang Dipelajari
Senam Tradisional
Kombinasi Senam dan Tari untuk Anak Usia Dini
Komentar tentang Video Pembelajaran
1. Senam Tradisional: Video ini memberikan alternatif yang menarik untuk kegiatan senam di TK dengan menggunakan musik iringan berirama gamelan. Saya sangat menghargai pendekatan ini karena menggabungkan unsur budaya lokal dengan aktivitas fisik. Gerakan yang ditampilkan dalam video tidak hanya berfungsi untuk melatih motorik kasar anak, tetapi juga memperkenalkan mereka pada seni dan budaya Indonesia. Ini adalah cara yang efektif untuk menjaga minat anak-anak, sehingga mereka lebih antusias dalam berpartisipasi.
2. Kombinasi Senam dan Tari untuk Anak Usia Dini: Video ini menunjukkan bagaimana gerakan tari dapat diintegrasikan ke dalam senam, membuatnya lebih dinamis dan menyenangkan. Saya menemukan bahwa kombinasi ini tidak hanya meningkatkan keterampilan motorik anak, tetapi juga membantu mereka dalam mengembangkan ritme dan koordinasi. Penjelasan yang jelas dan demonstrasi yang baik membuat guru dan orang tua dapat dengan mudah mengikuti dan menerapkan gerakan tersebut di kelas atau di rumah.
Masukan dan Saran
Variasi Gerakan: Saya menyarankan agar video ini mencakup lebih banyak variasi gerakan yang dapat dilakukan dengan alat sederhana, seperti menggunakan kain atau bola kecil. Ini akan memberikan lebih banyak pilihan bagi guru untuk menciptakan kegiatan yang menarik.
Durasi Video: Beberapa bagian video bisa lebih singkat dan fokus pada satu atau dua gerakan spesifik untuk memudahkan pemahaman. Hal ini akan membantu guru dan orang tua untuk lebih mudah mengingat dan menerapkan gerakan tersebut.
Interaksi dengan Anak: Menambahkan segmen di mana guru berinteraksi langsung dengan anak-anak, menunjukkan bagaimana mereka merespons gerakan, akan memberikan gambaran yang lebih baik tentang efektivitas metode yang digunakan.
Manfaat Video Pembelajaran bagi Guru PAUD/TK
Saya percaya bahwa video-video pembelajaran ini sangat bermanfaat bagi guru-guru PAUD/TK. Berikut adalah beberapa alasan mengapa video ini penting:
Sumber Inspirasi: Video ini memberikan inspirasi bagi guru untuk menciptakan kegiatan yang lebih menarik dan bervariasi dalam pengembangan motorik anak. Dengan melihat contoh nyata, guru dapat mengadaptasi dan mengembangkan metode yang sesuai dengan kebutuhan anak-anak di kelas mereka.
Peningkatan Keterampilan: Melalui video, guru dapat belajar teknik-teknik baru dan cara-cara yang efektif untuk mengajarkan keterampilan motorik kepada anak-anak. Ini akan membantu mereka dalam meningkatkan kualitas pengajaran dan pembelajaran di kelas.
Aksesibilitas: Video pembelajaran yang tersedia secara online memungkinkan guru untuk mengakses materi kapan saja dan di mana saja. Ini sangat membantu terutama bagi guru yang mungkin tidak memiliki akses ke pelatihan langsung atau workshop.
Pengalaman Pribadi
Dalam pengalaman saya, saya juga menghadapi masalah serupa di mana anak-anak tampak bosan dengan kegiatan senam yang monoton. Untuk mengatasi hal ini, saya mulai mengintegrasikan elemen permainan dan musik yang mereka sukai, serta mengajak mereka untuk berpartisipasi dalam menciptakan gerakan senam mereka sendiri. Dengan cara ini, anak-anak menjadi lebih antusias dan terlibat dalam kegiatan, dan hasilnya terlihat pada peningkatan keterampilan motorik mereka.
Kesimpulan
Secara keseluruhan, video-video pembelajaran dari portal Guru Pintar sangat bermanfaat dan relevan bagi pengembangan keterampilan motorik anak usia dini. Dengan pendekatan yang interaktif dan menyenangkan, video ini dapat membantu guru dan orang tua dalam menciptakan lingkungan belajar yang lebih baik untuk anak-anak. Saya berharap lebih banyak video seperti ini dapat diproduksi untuk mendukung pendidikan anak usia dini. Jika ada pertanyaan atau diskusi lebih lanjut, saya siap untuk berkontribusi!
Dalam vidio tersebut sangat patut untuk di aplikasikan. karena memang betul senam dengan lagu tradisional sesuai daerahnya dapat menggugah semangat anak, selain itu anak dapat mengekspresikan dirinya dan mengebali lagu daerahnya
NAMA:Erny yulentini Bara
NIM :859330235
Dengan adanya senam tradisional anak tidak akan bosan dengan senam yang biasa kami lakukan di sekolah. Senam tradisional memberikan nuansa baru untuk anak. Dengan senam tradisional anak akan mengembangkan gerakan tari tradisional dan gerakan senam sehingga dapat meningkatkan aktivitas motorik anak.
Nama : Amanatal Haqqi
NIM : 877664943
UPBJJ : BOGOR
• Masukan : video ini menyajikan tentang kompetensi dasar dalam pengembangan fisik motorik anak PAUD misalnya penggunaan music tradisional dan gerakan senam dengan menggabungkan antara gerakan tari tradisional dengan gerakan senam yang teratur dan dinamis ternyata dapat menjadi alternatif dalam pengembangan motorik halus anak PAUD, selain itu penggunaan music dan gerakan tradisional akan menambah wawasan anak tentang kesenian tradisional atau seni budaya dari daerah masing-masing
• Saran : Senam yang dilaksanakan sebaiknya memakai beragam variasi, baik dari segi musik maupun gerakan yang diganti-ganti, serta jadwalnya diatur agar tidak terlalu sering agar anak tetap tertarik dan tidak merasa jenuh.
Nama : Ni Ketut Srisukaapti
NIM : 859046019
UPBJJ : Denpasar
Video ini menampilkan kegiatan senam anak usia dini yang dikemas dengan musik tradisional (gamelan) dan gerakan yang memadukan unsur senam dan tari. Inovasi ini menghadirkan suasana baru dalam kegiatan motorik kasar anak, berbeda dari senam modern yang sering digunakan seperti Senam Ceria atau Senam Fantasi.
Terlihat bahwa terdapat gerakan-gerakan cukup lambat, ritmis, dan ekspresif, sesuai dengan karakteristik musik gamelan. Anak-anak terlihat bisa mengikuti gerakan dengan lebih tenang namun tetap aktif. Serta ada sentuhan budaya lokal yang kuat, yang memberi nilai edukatif tambahan bagi anak-anak tentang seni tradisional Indonesia.
Beberapa kelebihan dari video ini yaitu :
– Inovatif dan Kontekstual. Video ini menyajikan pendekatan baru yang belum umum digunakan di banyak TK, yaitu menggabungkan budaya tradisional dengan aktivitas fisik.
– Mendorong Apresiasi Budaya Lokal. Musik gamelan membawa anak pada suasana tradisional yang bisa memperkuat kecintaan terhadap budaya bangsa sejak dini.
– Ritme Musik Membantu Konsentrasi. Musik gamelan yang pelan dan berirama teratur dapat membantu anak lebih fokus dalam mengikuti gerakan.
– Gerakan Variatif & Luwes. Gerakan dalam video ini tidak kaku, memberikan ruang untuk mengekspresikan diri sekaligus melatih koordinasi motorik kasar.
Kemudian, sebagai Masukan dan Saran untuk Video :
– Tambahkan Narasi atau Instruksi Audio. Agar anak bisa lebih mudah mengikuti, sebaiknya ada suara narator atau guru yang memandu gerakan secara verbal (“angkat tangan, putar badan,” dll).
– Sertakan Variasi Musik Tradisional dari Daerah Lain. Untuk lebih memperkaya, bisa dikembangkan lagi dengan musik tradisional dari berbagai daerah di Indonesia seperti angklung (Jawa Barat), kolintang (Sulawesi), atau tifa (Papua).
– Perhatikan Durasi dan Intensitas Gerakan. Beberapa bagian tampak repetitif atau terlalu pelan, sebaiknya disesuaikan agar tetap menarik dan cukup menantang secara motorik.
– Tampilkan Anak-anak yang Melakukan Gerakan. Visualisasi akan lebih menarik jika diperagakan langsung oleh anak-anak atau guru PAUD agar sesuai dengan dunia nyata.
Terima kasih.
nama : maya Sari Asmi
nim : 858437033
senam tradisional memang sangat baik untuk mengingatkan anak kepada tradisi yang ada di daerah nya, namun dengan senam tradisional yang sudah hari-hari dipakai di sekolah membuat anak menjadi bosan dan jenuh sehingga tidak lagi bersemangat, untuk menumbuhkan kembali rasa semangat anak sebaiknya kombinasikan senam tradisional dengan senam ceria yang modern sesekali ajak anak untuk mengikuti senam yang membuat nya semangat, di sekolah saya khususnya sudah menerapkan senam di pagi hari namun kami tidak hanya menggunakan senam tradisional melainkan kami juga menggunakan senam modern yakni bugar ceria di mana anak menjadi semangat dan ceria sehingga tidak mudah bosan.