Sinopsis
Program video ini berisi gambaran umum mengenai permasalahan perkembangan moral-disiplin yang sering ditemukan pada anak usia dini pada saat proses belajar mengajar berlangsung yakni anak yang “ngobrol”. Upaya yang dapat dilakukan guru diantaranya adalah: mengadakan variasi permainan, misalnya permainan tepuk; memisahkan anak yang suka mengobrol ke dekat guru; memberikan reward pada akhir pembelajaran sehingga anak akan berusaha lebih baik lagi.
Megawati Simanjuntak, SP., M.Si.
Tujuan penayangan video ini agar dapat bagaimana seorang Guru PAUD mengadapi kegiatan PBM, sebagai Moral disiplin yang sering ditemukan pada anak Usia Dini pada saat proses belajar mengajar berlangsung dengan baik, dan yang terlihat pada tayangan ini seorang anak yakini anak sedang “mengobrol “ (bercanda)
Saat mengajar atau menjelaskan guru berupaya untuk menjelaskan tentang binatang dan mengalikan dengan menggunakan Media gambar penggunaan media gambar sebaiknya dengan gambar media yang besar dan menggunakan Infocus PowerPoint. Jadi untuk mengalihkan anak ngobrol akan melihat gambar binatang sambil guru menjelaskan tentang binatang
Kesesuaian tingkat kependidikan Sangat Baik
Untuk perkembangan anak didik sesuai dengan yang disampaikan guru untuk bercerita tentang Binatang karena,untuk anak usia dini sangat menarik dengan Kurikulum sesuai dengan AUD.
Kesan umum. Untuk video penayangan sangat baik hanya pada back Graud music jangan terlalu keras jadi tidak menganggu saat mel;ihat tayangan flim tsb.
Untung Laksana Budi
Dalam video tersebut ditampilkan cara bu guru membuka, mengisi pembelajaran serta menutup pembelajaran sesuai dengan pembelajaran anak.
- Strategi, pendekatan, metode dan media ditampilkan dalam video tersebut. Namun dalam evaluasi pembelajaran tidak ditampilkan.
- Untuk kesesuaian sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik.
- Kesesuaian dengan kerikulum yang berlaku yaitu kurikulum 2013.
Rahmawati
67 Replies to “Anak Ngobrol di Kelas Saat PBM”
Komentar
Anda harus login untuk memberikan komentar.
Assalamu’alaikum wr. wb
Nama : Desty Sagitarani
NIM : 877682181
Menurut saya video pembelajaran di atas sudah baik karena memiliki beberapa cara yang dapat menghentikan anak yang sedang mengobrol dalam keadaan guru sedang menjelaskan. Anak usia dini belum tahu betul cara membedakan sikap yang salah dan benar. Menurut nya itu sikap yang biasa, ada kemungkinan kenapa anak mengobrol di kelas :
1. anak merasa bosan dengan cerita guru
2. anak tidak tertarik dengan ceritanya
3. anak diajak ngobrol oleh temannya
Itu adalah kemungkinan ” yang terjadi saat anak mengobrol di kelas pada saat guru sedang menjelaskan. Dalam situasi ini guru harus tenang dan jangan memarahi anak, guru harus mampu mengontrol emosi dengan :
1. menanyakan baik-baik kepada anak apa yang sedang dibicarakan.
2. menyuruh anak duduk di depan
3. menasehati nya dengan pelan dan halus.
Jika anak sudah diam dan bersikap lebih baik dari sebelumnya, guru dapat memberikan rewatd sebagai pencapaian anak tersebut. Dengan begitu anak akan senang dan merasa dihargai oleh guru.
Assalamu’alaikum Wr Wb..
Nama : Isnaeni Hidayatul Fadilah
NIM : 857643597
semua guru pastinya memiliki pengalaman yang sama seperti video tersebut, yaitu anak mengobrol/diskusi dikelas pada saat guru sedang bercerita/menyampaikan informasinya. dari video tersebut, dapat membantu guru terutama saya dalam menangani permasalahan itu. video ini disertai cara untuk menghadapi anak yang ngobrol dikelas saat PBM yaitu dengan hentikan sejenak suasana dengan mendekati anak yang ngobrol, pisahkan anak yang ngobrol dari anak yang sudah fokus, posisikan anak yang ngobrol didekat guru, libatkan anak dalam kegiatan cerita/kegiatan belajar mengajar, tekankan agar anak tidak mengulangi yang sama, berikan apresiasi kepada anak yang telah memperbaiki sikapnya. beberapa kemungkinan yang terjadi jika anak ngobrol dikelas yaitu anak tidak tertarik dengan ceritanya, anak bosan, dan anak diajak oleh temannya. oleh karena itu, dengan pendekatan yang tepat dapat mengatasi permasalahan berikut.
Menurut pendapat saya tentang video di atas, guru yang mengajar tersebut sangatlah ramah dan baik dapat membantu guru PAUD saat menghadapi anak yang sering ngbrol di saat proses mengajar atau bercerita.
Dari video pembelajaran tentang “Anak mengobrol di kelas pada saat pembelajaran berlangsung” ada cara untuk mengatasi permasalahan tersebut yaitu saran utama yang dapat dilakukan dengan mengubah strategi pembelajaran di dalam kelas :
1. Hentikan kegiatan cerita guru atau proses pembelajaran sejenak untuk menenangkan suasana kelas
2. Pisahkan anak yang mengobrol dari anak yang sedang fokus belajar
3. Mendekatkan anak yang mengobrol tadi dengan guru
4. Libatkan anak dalam kegiatan cerita tersebut
5. Tekankan agar anak tidak mengulangi kejadian yang sama
6. Berikan reward kepada anak yang dapat memperbaiki perilakunyaDengan menerapkan cara tersebut diharapkan dapat mengatasi suasana kelas.
Demikian dari saya trimakasih🙏☺
Ijin menanggapi
Agreni Tandililing
NIM 859442052
Video ini menggambarkan permasalahan yang cukup umum terjadi di kelas PAUD, yaitu anak yang sering mengobrol saat proses pembelajaran berlangsung. Hal ini wajar karena pada usia dini, anak masih berada pada tahap perkembangan sosial dan memiliki rasa ingin berinteraksi yang tinggi dengan teman-temannya.
Upaya yang dilakukan guru sudah cukup tepat. Variasi permainan seperti tepuk dapat membantu menarik kembali perhatian anak dan membuat suasana belajar lebih menyenangkan. Memisahkan anak yang sering mengobrol ke dekat guru juga merupakan strategi yang efektif agar anak lebih terpantau dan fokus. Selain itu, pemberian reward di akhir pembelajaran dapat memotivasi anak untuk berperilaku lebih disiplin.
Namun, perlu diperhatikan bahwa pendekatan yang digunakan sebaiknya tetap bersifat positif dan mendidik, bukan sekadar mengontrol perilaku. Guru juga bisa memberikan pemahaman sederhana kepada anak tentang kapan waktu yang tepat untuk berbicara dan kapan harus mendengarkan. Dengan begitu, anak tidak hanya menjadi diam, tetapi juga belajar tentang disiplin dan aturan secara bertahap.
Sekian dan terimakasih
Nama saya : Fitria indriani
Nim : 858326218
Menurut saya, terkait video tentang anak yang mengobrol pada saat proses pembelajaran berlangsung itu hal yang lumrah bagi anak anak TK, di usia TK mengobrol justru salah satu tanda kognitif dan bahasa sedang bekerja. Tetapi, jika mengobrol itu menggangu pada saat proses pembelajaran berlangsung maka harus ada cara untuk mengatasinya.
Dari video pembelajaran tentang “Anak mengobrol di kelas pada saat pembelajaran berlangsung” ada cara untuk mengatasi permasalahan tersebut yaitu saran utama yang dapat dilakukan dengan mengubah strategi pembelajaran di dalam kelas :
1. Hentikan kegiatan cerita guru atau proses pembelajaran sejenak untuk menenangkan suasana kelas
2. Pisahkan anak yang mengobrol dari anak yang sedang fokus belajar
3. Mendekatkan anak yang mengobrol tadi dengan guru
4. Libatkan anak dalam kegiatan cerita tersebut
5. Tekankan agar anak tidak mengulangi kejadian yang sama
6. Berikan reward kepada anak yang dapat memperbaiki perilakunya
Nama: Hamisah
NIM : 856527301
UPBJJ : Pekanbaru
Perkembangan anak memang sangat baik jika anak mampu berkomunikasi dengan lancar, tapi jika terjadi di dalam kelas saat proses belajar berlangsung ia berubah menjadi hambatan pembelajaran bagi siswa lain dan bagi ibu guru.
Video ini sangat baik untuk pembelajaran, Bagaimana mengatasi anak yang mengobrol ketika pembelajaran sedang berlangsung.
Dalam video tersebut terlihat guru sedang mengatasi anak yang mengobrol dengan menghentikan cerita sejenak lalu memindahkan anak yang mengobrol di posisikan duduk di dekat guru Hal ini dilakukan agar kelas tetap kondusif.