Sinopsis
Program video ini berisi gambaran umum mengenai permasalahan perkembangan moral-disiplin yang sering ditemukan pada anak usia dini pada saat proses belajar mengajar berlangsung yakni anak yang “ngobrol”. Upaya yang dapat dilakukan guru diantaranya adalah: mengadakan variasi permainan, misalnya permainan tepuk; memisahkan anak yang suka mengobrol ke dekat guru; memberikan reward pada akhir pembelajaran sehingga anak akan berusaha lebih baik lagi.
Megawati Simanjuntak, SP., M.Si.
Tujuan penayangan video ini agar dapat bagaimana seorang Guru PAUD mengadapi kegiatan PBM, sebagai Moral disiplin yang sering ditemukan pada anak Usia Dini pada saat proses belajar mengajar berlangsung dengan baik, dan yang terlihat pada tayangan ini seorang anak yakini anak sedang “mengobrol “ (bercanda)
Saat mengajar atau menjelaskan guru berupaya untuk menjelaskan tentang binatang dan mengalikan dengan menggunakan Media gambar penggunaan media gambar sebaiknya dengan gambar media yang besar dan menggunakan Infocus PowerPoint. Jadi untuk mengalihkan anak ngobrol akan melihat gambar binatang sambil guru menjelaskan tentang binatang
Kesesuaian tingkat kependidikan Sangat Baik
Untuk perkembangan anak didik sesuai dengan yang disampaikan guru untuk bercerita tentang Binatang karena,untuk anak usia dini sangat menarik dengan Kurikulum sesuai dengan AUD.
Kesan umum. Untuk video penayangan sangat baik hanya pada back Graud music jangan terlalu keras jadi tidak menganggu saat mel;ihat tayangan flim tsb.
Untung Laksana Budi
Dalam video tersebut ditampilkan cara bu guru membuka, mengisi pembelajaran serta menutup pembelajaran sesuai dengan pembelajaran anak.
- Strategi, pendekatan, metode dan media ditampilkan dalam video tersebut. Namun dalam evaluasi pembelajaran tidak ditampilkan.
- Untuk kesesuaian sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik.
- Kesesuaian dengan kerikulum yang berlaku yaitu kurikulum 2013.
Rahmawati
98 Replies to “Anak Ngobrol di Kelas Saat PBM”
Leave a Reply
You must be logged in to post a comment.
Nama : Ai Rahmawati
NIM : 860311442
Dalam video tersebut adala masalah anak yang mengobrol saat didalam kelas ketika guru bercerita. yang dilakukan guru sudah benar dan saya pun demikian kadang saya sering mengatasi masalh tersebut dengan berhenti sejenak dan melakukan ice breaking untuk memfokuskan kembali anak, dan saat bercerita dan menjleaskan saya diselingi dengan tanya jawab dengan anak-anak .
Menurut saya,Secara keseluruhan, tayangan tersebut memberikan visualisasi yang sangat akurat mengenai dinamika dunia pendidik PAUD. Video tersebut berhasil memotret bahwa tugas seorang guru melampaui sekadar transfer ilmu; kita dituntut menjadi mentor yang peka terhadap keunikan tiap individu, arsitek suasana kelas yang ceria, serta pendamping tumbuh kembang anak secara holistik.
Analisis Materi: Penyampaian materinya sangat aplikatif dan tidak kaku. Poin-poin mengenai manajemen kelas, teknik pendekatan interpersonal kepada anak, serta urgensi kreativitas sangat selaras dengan realita yang kita hadapi di sekolah. Penekanan bahwa “bermain adalah belajar” menjadi pengingat penting bagi para pendidik.